:“好。”
江斐又
:“孩
第一天上学，可能会不太适应。可能会闹。”
金老师摸了摸江月
致得跟洋娃娃一样的脸，怜
地:“月月看起来很乖。”
“嗯。要是有什么事
，老师给我打电话就好。”
“好。”
江斐又看向江月:“月月，爸爸晚上就来接你，这里很多小朋友，你可以跟他们一起玩。”
江月看着他，乖巧地
。
“要听老师的话。”
江月继续，一双大
睛亮闪闪的，太久没有
验过幼儿园的生活了，她其实有期待。
至于爸爸，反正晚上还会再见，她一儿都没有舍不得。
“那爸爸走了。”江斐看着女儿乖巧的面颊，觉得自己还有话想说，但是又不知还要叮嘱些什么，目光落在女儿
净地脸颊上，看着她的反应。
江月抬手就跟跟江斐挥手再见，瓷白的小脸上，没有半分不舍。一双大大的睛里，反而充满了好奇。
看着女儿毫不眷恋地跟自己挥手，本来还担忧女儿会不适应这里的江斐瞬间变得有些郁闷了。
女儿看起来并没有一儿舍不得他。
别人家的女儿对爸爸妈妈都是一脸不舍的样，为什么他家的娃第一天上学，不哭不闹这么
快地跟他挥手再见了呢？
☆、23
爸爸走后，老师把装着江月的生活用品的袋
给生活老师后，就放
她，领着她往教室而去。
往里走去，便可以看到开阔的校园。校园里栽
着很多修剪得漂亮的植
，还有好几个游乐的区域。
江月上的是小班。
班里的小朋友都齐了，老师领着江月上了讲台，手搭在她的小肩膀上，就给别的小朋友介绍她。
讲台的桌并不是放在教室前边的
间，而是放在左右。因此江月跟金老
立在讲台上时，他们可以全
看到班里的小朋友，班里的小朋友也全可以看到她们。
金老师微笑地:“小朋友们，我们班今天来了一个新的小朋友，她叫江月，今年四岁了，你们可以叫她月月，从今天开始就是我们小班(1)班的同学了，小朋友们要好好跟她玩哦。”
介绍完江月，金老师就蹲
，指着给江月安排的位置对江月:“月月，你的位置在那边哦。”
江月看了一老师，又看了一那个位置在矮矮的桌旁端坐的小朋友，小跑过去。
她的同桌是一个也有着一双漂亮的大睛的小朋友，额前留着平刘海，微微泛黄，发尾微微有些卷曲，一双大睛里仿佛盛了一汪清澈透亮湖
。
看到自己多了个新同桌，她伸着小脑袋，好奇地凑过来，歪着脑袋打量了她一，就伸
小手来
行自我介绍。
“月月你好，我叫唐舒舒，你可以叫我舒舒，我还有一个月零九天才满四岁，从现在开始，我就是你在幼儿园第一个认识的朋友。我有很多小零
，你要是跟我玩，以后我的零可以分你一些哦。”
唐舒舒要比江月矮一，自我介绍的时候，声音充满自信，萌得不行。江月拿着小书包，把书包丢
屉里，小手搭上她的手，就跟她握了握手。
两个小朋友的手很快分开。
金老师江给江月准备的书送来后，就开始上课了。
第一节是她教小朋友读书。
因为要照顾新来的小朋友，所以今天第一节课，金老师就教小朋友们读小动的词语。
“小狗。”
“小猫。”
……
“斑
。”
教小朋友们读书时，金老师抬看了一正在跟着一起读书，稍显有些吃力却还是努力跟着的江月，里闪过一抹赞赏。
读了十多分钟书后，老师就开始安排小朋友们玩游戏了。
唐舒舒本来还
兴的，拉着江月的手，一起跟别的小朋友一起玩网小鱼。玩着玩着，发现自己总在喋喋不休而江月一句话不说，她就有些奇怪？
挠着，奇怪地问江月:“你为什么不说话呀？”
江月不知怎么回答她。
她又问:“我说话你怎么不回答啊？”
江月还是没回答。
唐舒舒便委屈了:“你是不是不想和我玩？”
样像一个被渣男冷暴力的怨妇。
江月很尴尬。她不知该怎么解释，挠了挠，看着唐舒舒，小眉皱了起来。
唐舒舒受不了自己被这么对待，立刻跑去跟金老师诉苦。
“金老师，江月她冷啊，我跟她说话，她一个字都不跟我说。”
唐舒舒作运用她最新学的词汇来描述江月对她的“冷漠”，模样委屈极了。
金老师哭笑不得，连忙跟唐舒舒解释:“那是因为江月小朋友没办法很
利地跟你，所以她没办法跟你说话。”
唐舒舒惊奇极了:“可是别的小朋友都可以跟我说话呀。”
金老师搂着唐舒舒的小，这么跟她解释:“因为月月小朋友之前都在家里，没有别的小朋友跟她一起玩，所以她不知怎么跟别人。舒舒是最活泼可的小朋友，所以老师让舒舒跟月月小朋友坐在一起，舒舒多跟月月说说话，她就愿意跟舒舒说话了。”
唐舒舒了解了前因后果后，小脑袋，像是接受了什么重大任务一般，起小
脯，:“好的老师，我一定会多跟月月说话的。”
回去之后，唐舒舒就跟江月:“金老师说，你是因为没小朋友跟你玩，所以才不说话的。没关系，以后我跟你玩，你要跟我多说话哦。”
江月扫她一:不，你才没朋友。
午，江月跟着雀跃的小朋友们一起去堂吃午餐。
有别的小朋友找唐舒舒，所以唐舒舒暂时忘记了江月，跟着别的小朋友一起去别的桌吃饭了。
江月就自己端着黄
的小小的盘，自己坐在一个小桌上吃饭。
隔
班一个胖乎乎的小男孩见到她自己吃饭，珠转了转，就
坐到江月旁边，拿着勺柄，戳了戳江月的手臂。
指着江月碟里边
，:“你可不可以把你的给我。”
他又指了指他自己碗里的排骨:“我可以拿我的番茄排骨跟你换哦。”
小苹果幼儿园的饭菜，并不是整个学校都统一的。而是老师们
据每个班级大分同学的
味，制定了营养均衡的谱，给每个班同学特意分
的。
所以江月的碟里，并没有番茄排骨这菜。
江月的已经吃过了，虽然有馋他的番茄排骨，但是还是果断地摇了摇。
小男孩并不放弃，诱惑她:“番茄排骨很香的。”
说时，他目光落在江月碗里的大
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com