乔扬心
一悠：【真的假的？】
彭旭传回来三个词：【吃饭】、【上课】、【吵起来】。
因为不是一气发的，乔扬看到第二个时不知
还有第三个，以为彭旭又要临场脱逃，随便拿句“要上课了没时间聊”就打发他，“吵起来”三个字一
，他倒迷糊了。什么意思啊，还玩上连词造句了？他
合着猜：【你上课吃东西让老师说了，然后吵起来了？】想想又觉得不对，这和梦见他有什么关系？
彭旭说：【不是我，你。】
哦，这就和他有关系了。乔扬心里“嗨”一声，原来是这么个梦见他，不是
梦。那也值了，好歹是有他。
乔扬：【我怎么会上课吃东西？还跟老师吵？】
彭旭这次发的语音，估计是吃完饭在外面走着，说：“我哪知，你尝完了让我吃，都上课了吃个
，你非端我桌上，常在叫你回座位你不听，站我旁边要喂我，然后常在那粉笔就飞过来了，正掉碗里……”
乔扬对这没没脑的
节倍
无语：“真会梦，韦老师那脾气什么时候扔过粉笔。”
彭旭：【可他就扔了。】
乔扬笑，压低声音说：“肯定是我尝了觉得好吃就想给你。”
彭旭呲他：“我有手用你喂？”
乔扬：【我怕你累着啊，我愿意伺候你。】这
麻兮兮的话他不敢当着宿舍人的面发语音，只能靠打字传达。
彭旭没接茬，说：“听着啊这梦还没完。”
乔扬想象着他在校园里边走边举着手机发语音的模样，心里一阵甜。
等了约一分钟，梦的后半截陆续传来了。依着彭旭有声有
地描述，乔扬经此一吵，算是把韦常在给得罪了，在
接着的
育课上，韦常在故意喊他去队伍前面领
，说他这么有
神就别浪费了……乔扬糊涂了，也没顾上听后面的就忍不住问：【育课？韦老师改教育了？】
彭旭“啧”一声：“这不
梦么。”
乔扬一琢磨也是，他平常的梦也净是东一榔西一
槌，毫无逻辑可言。行，教育就教育。不过领是什么
路？育课
吗要，那不是大课间的任务吗？
彭旭被他一问一问地问扫兴了，说：“你听不听？”
乔扬：【听！】
彭旭在第二条语音里续：“你个二楞
说不去，说你又不是委凭什么让你去，你四肢不协调领不了。常在说你平常在班里蹦跶那么
，这会儿装什么蒜。你说什么时候蹦是你的自由……”
乔扬第一次发现，原来平日里总一副懒言架势的彭旭，很有说单相声的天分呢。不过讲到这儿，彭旭明显成了取乐的语气，乔扬绝对有理由怀疑他在某些节上添油加醋了。
乔扬发过去一个捂脸的无奈表，
：【然后呢？】
彭旭说：“然后常在问你是不是找倒霉，你说就找了。”
乔扬：【…………】
彭旭：“诶我发现你
有。”
乔扬：【你就拿我找乐。然后呢？】
彭旭在这时改回了文字，估计是回了宿舍，有些话不愿意让人听。彭旭：【你冲常在脱
。】
乔扬：【？！】
彭旭：【不说了是领。】
乔扬不知这回怎么就反应那么快，一
就明白了彭旭打字的“”是要发四声的。他脸上忽地一烤，那
尴尬烤化了，全剩小兴奋。
彭旭的消息又来了：【常在不搭理你，你往他怀里扎，常在叫委呢？委呢？】
乔扬他快往讲，别总把话停在吊人胃的地方。
彭旭慢条斯理地写：【我一扭，你抱着常在冲我喊你不要委，就要常在。】
乔扬一看这话想也没想就立
说：【我要你啊！我就要你，我只要你。】
彭旭：【要我怼你？】
乔扬惊死了，彭旭今天是怎么了，这么慷慨，专拣惑人的字
往外抛，也不怕他这条哈
狗缠住了不撒嘴。脆就顺
推舟，乔扬问：【爸爸想怎么怼？】
彭旭说：“
了为止。”
四个字，乔扬听了不五遍。他真琢磨不透彭旭是怎么到的如此理所当然，好像乔扬生来就欠了他，他现在讨回来是天经地义。
“我跟你在一起……”乔扬打了几个字，觉得措辞不对，删掉了，重新写：“我这几天伺候你，你觉得够吗？”读一读又觉得后半句不够
，不够值得彭旭多跟他搭两句茬，最后改成：【我这几天伺候你，你觉得哪样最？】
他猜彭旭多半会选
，毕竟这是实打实能刺激到
的方式，也是他们之间到目前为止最
的接
。谁想到彭旭压
就不顺着他的思路走，甚至都不认可他有功。
彭旭：【你伺候什么了。】
什么意思？这是不满意了？还真的不满意他，嫌他了？乔扬上想，那是哪一方面的不满意呢？是上不够带劲，还是
望之外的吃喝玩乐上他没把人伺候舒坦？他不确定，但态度足够狗
，他说：【只要你说，我都。】
彭旭没有立刻就回，半天才说：【上课去了。】
乔扬心里那
想抓抓不住的觉又
现了。还好没一会儿彭旭的消息又来了，问他：【你没课？】
乔扬：【有啊，我已经在教室了。】
彭旭什么字也没打，只发来一个赞的表。乔扬摸不着脑，心想彭旭是不是错屏了。
乔扬：【你在跟我说话？】
彭旭：【好好上课。】
彭旭越拿这段关系不当回事，乔扬越当回事，这时哪还听得
数老师那一塑料普通话，他盯着手机发了小半节课呆，脑里其实一刻也没闲着，一直在捋彭旭这些天和他说过的话。从字面意思到语气标，他完完整整地回顾了一遍，总算有些恍悟到这个赞可能是在指什么：是说他真正想的事是不需要被人着就会主动去的。是这个意思吧？
乔扬一阵心虚，明明没多久之前他磨着彭旭喊“爸爸”的时候，他刚过承诺，说彭旭在这段关系里什么也不必心，什么都有他呢，他来主动就好，结果现在……这么说彭旭挑理了？挑理是好事啊，比无动于衷
太多了。乔扬上就认起错来，批评自己最近太懒散，太没有力价儿，让爸爸不了都没意识到，还有脸邀功呢。
洋洋洒洒写了百十来字，发送时他却犹豫了。他想，这不对吧，这也太不彭旭了。彭旭可不是会把简单问题复杂化的
，何况他们的关系比任何其他关系都更加没必要拐弯抹角。彭旭那么忠于自己的受，想的时候甚至都不在乎他乔扬是男是女，真要有不满也肯定张就说，再不济还可以无视他、淡着他，彭旭又不是没这么过。这么个随心所的主儿，不大可能突然转。
但是一想到陈穆都建议他应当再接再厉，主动一总归没有坏
。他删了那一大段了无新意的认错，趁着课间休息，最终发给彭旭的消息是：【爸爸，我回上课穿你给我的那
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