南初在他怀里,小脸是绯红的,又
又
,一双白
的手臂
抱着他
壮的腰,靠在他结实的
膛上不撒手。
生老师叫他去讲台上,在全班人面前被展示、玩
。
这似乎吓到他了,当然也可能是兴奋,小男孩的微微发着抖,就这么仰着
,
睛瞪得圆圆的,在他怀里直勾勾地看着他。
张坤不着痕迹地倒了
凉气——这
货真的是
得符合他对
所有的幻想。
一张小脸致又艳丽,怎么看都是青涩又清纯的,却
得令人发指。
床上扭得跟个妖一样,大
老公、好哥哥一通
喊,只要有大
他
他,让他叫爸爸恐怕也是愿意的。
到了极
,
却没有那颗
的心那么耐
,惹了火,又在男人的
被彻底征服。
又又纯,仿佛整个人就是为了他的
望量
定制的,活该被他
在床上
得死去活来。
张坤将他环得的手拉开,哪有那么多为什么喜
,就是看上了,舍不得给别人,很简单。
但这货实在太
了,跟个
妇一样,不好好教育
本
不住。
“小婊,从老
上
去。”
生老师是个
壮的
年男
,男校的老师大多健壮得很,被休闲
包裹着的地方更是鼓鼓的一个大包,被他压着
,
缠住他腰上,一定
得很。
小初忍不住了
嘴
,而且
年男人技术好,持久力
,不像这些年轻的学生,虽然
得又猛又狠,张坤更是每次将他往死里
,技术却还是稍有欠缺。
南初有心收敛一些,却江山易改,本难移,见着个条件“
”的男人,
就
了,哪里还有
要反抗的意思。
他还想起开学不久的时候,就是这个老师和其他两个老师一起,把试了他的小
里榨
,他们要自己
里最
、最
的,刚
来的
。
带着电的
夹、被最大号试
行
开
,冷
的死
和真正的大
一样
行破开他
的
,又全
,最里边的小嘴儿合上,又被
开……
反反复复,叫得他嗓都哑了,可就算这样,他
的
还是不够,太少了。
于是夹上的电
越开越大,直到他颤抖着、痉挛着,一次又一次地
,被
到
。
最后老师们将最大号的试死死地
在
,接最新鲜的
……
小妇想起那
被当成
玩
一样对待的
觉,被冷
的试
和各
工
玩
。
小初都
了,小脸又红又
,转过
去,乖巧又为难犹豫地看着生
老师。
虽然他不乐意再被男校的饿狼们,可是现在去讲台上,当着大家的面,被老师扒光了衣服展示
,让大家都看看自己的小
,想想就觉得好激动啊。
张坤懒洋洋的,一言不发,看着这小妇勾着自己腰的手越来越松,满脸的犹豫和渴望。
他心里冷笑一声,妇,小婊
,老
迟早教育你。
于是生老师伸
手来拉他的时候,他半推半就地就跟着去了。
小妇
嘴
,虽然心里不是很想被同学们
,可是当着全班人的面,被老师检查
,还是很想要的呢。
他沉迷于即将到来的羞耻又刺激的展示,会被在场的同学和老师们尽
地幻想,一定在脑海
将他
了千百次,
得失禁
,
都合不拢。
小男孩青赤
的
在讲台上展示着,他的
被自己拉开大大的M字型,折在
前,将整个
的
清晰地让满班的男生们看到。
“啊~啊啊……老师~啊~”
冰冷的教学戒尺在他划动着,小男孩被刺激得浑
都在发抖,忍不住
叫起来,
越发
,甚至闪着淋漓的
光。
生老师拿着尺
,很是狠厉地看了这
货一
,满意地见他咬着
,不敢再发
了。
尺无
地将
起的
拨到一边,指着最
粉
的小
向同学们介绍着:
“同学们可以看到,这个粉粉的地方,就是小初同学的
了。我们可以看到这个地方是由大
、小
、
、
组成的,一层又一层,就像一朵绽放的小
对吧。”
冰冷的尺划动,就像在拨
一个标本,一个
,完全没有要怜惜小男孩的
的意思。
“这小
非常
,而我们通常将大
从
,狠狠
里面
里。”
戒尺也了
的动作,小初忍不住
叫了一声,换来了生
老师狠狠的一尺
,只得咬
了
,不再
声,清晰地知
几乎全班的男生都在视
自己,小男孩的
更
了。
“海绵
也可充血而发生
起,
的神经末梢丰富,
有
度
,易受刺激引起
起,是
反应的重要结构。”
生老师说得一本正经地,却听得
边一群男学生们
血沸腾。
“怎么
起啊?”
“说是受到刺激会起,老师快刺激给我们看看啊!”
“我们都想看看起是怎么样的!”
底一大群
壮的男生们起着哄,叫嚣着要老师将小男孩的
刺激得
起。
生老师对学生们还是相当温和的,颔首答应了,
“既然同学们都想看,那么我们来刺激一小初同学的
,看看它是怎么
起的吧。”
完全没有征求小男孩的同意,尺就一
一
地鞭打在小
上。
“啊~!!疼……呜唔~老师~啊啊~”
小男孩被打得一一
地
搐,两只小手却还要抓着自己的
,将
主动
来让老师打。
“啊——不要了~啊~好疼~老师……呜呜~不要打了~”
南初叫得很是可怜,他的却在众目睽睽之
有了反应。
不得不说他是个天生的妇,叫得那么凄惨,
却是
成河,
翘得老
,
汩汩而
,就像坏了的
龙
一样。
“老师~不要打小初了,呜呜~受不了了……好啊~小
好
……啊~”
生老师对他发
的话语视而不见,
“同学们可以看到,经过我们的刺激,原本只有小红豆大的,现在已经有
生那么大了!”
“可惜老师没有带好工,不然可以用夹
把
夹起来,让同学们更仔细地观察。”
面的同学们却在起哄,
“不是只说会
起吗,
那么多
是怎么回事啊老师?”
“而且他的也起来了,老师快疼疼这个
妇啊!”
生老师皱了皱眉,批评
,
“小初同学不要在上课的时候发。”
他毫不留,拿着教学用的戒尺,对着小男孩的
,一
又一
,力度掌握得很好。
小男孩被他打得疼痛居多,快只是若
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