邹晓利这么说,还是想被老师的

。
刚才被
撞着

着小嘴,后面撅着的
馋猫似的止不住地

。
他趴在老师
前摇了摇
,老师不动如山的坐在那,一脸冷淡:“不行,这
东西不是让你玩的。”
“可人家就是想玩嘛!”邹晓利撅着嘴,猫一般的撒着
往老师怀里钻,用柔
的
发蹭宽阔温
的
膛。
老师没有顺势抱住他,只是无奈的
一
气,“只准玩三分钟,现在开始计时。”
然后拿
手机启动计时
。
三分钟……
邹晓利傻
,有些不知
该怎么办了,他本想把
玩
然后再想办法让老师
自己的,三分钟能
什么呀!
那,退而求其次?
这么想着,邹晓利伸手把老师
回到床上,面朝他跨在男人
上,泛滥成灾的
,对着那
半
的
坐
去,把它压倒在小腹
方。

微微一用力,两

夹住了半
的
。
“你在
什么,不准把它
去!”老师撑起上半
,一脸冷漠的看着邹晓利。
邹晓利盈盈一笑,夹着
扭起
,前后来回扭,让


蹭着
。
“放心啦老师,人家一定不会
去的,老师的这
东西这么
,怎么可能
得
去?”
虽然嘴里说得轻佻,其实心里还是很无奈的,明明想和老师真正
一次的,结果却是现在这样。
只能不断努力
着
,满足自己
卑微的
望。
老师
看他一
,躺平闭上了
,邹晓利
本不知
男人心里在想什么,只想努力
好
前这件事。

里的
早就把相
的这篇区域打
了,


甚至里面的
,都对着
来回地蹭
这一刻他不是在取悦男人,而是在用他的这
东西,
自己,让自己更越快,这便是他所谓的退而求其次。
邹晓利的小
因为这

的存在而不停咬合着,很想把它咬
来,随着一
一
的张合,有更多的


,让他
觉
面全是
,
似乎都要被
给淹没了。
邹晓利咬着
,手撑着床,
乃至整个
扭动得越来越激烈,
前那一对
房甚至都甩动起来,白
的
球
而惊艳。
“啊……老师的
蹭得人家好舒服……嗯啊~”
尽
像极了他一个人的独角戏,老师更像观众,邹晓利却是沉迷其
,仰

的浪叫着。
他一边
,一边看着老师,可惜男人不敢与他对视,甚至连睁
都不敢,不过他注意到,男人的
结时不时动一
,好像在咽
。
怎么,想
他了?
邹晓利想到这个可能。
其实他知
,郝老师一直都想
他,上次在办公室的时候就想了,不然不会隔着衣服摸他
摸他小
,把他放倒在办公桌上,吃他
他
,把

在他的大
里,凶猛
鲁地冲撞
。
最有力的证明还是刚才,老师抓着他的
发,狠
他的小嘴。
那么老师为什么不直接
他的小
呢?
是所谓的惩罚?
还是他不敢?
想到这里,邹晓利很想问问老师,但又很快放弃这个想法,因为,他要
了。
“啊……老师……人家快不行了,只是蹭着,人家都要……去了啊啊啊——”
在
声
邹晓利
了,这时老师的手机铃声正好响起,三分钟计时结束。
是的,从开始蹭到现在
,他只用了三分钟。
邹晓利
着
脯,
扭动得前所未有的剧烈,
在那里直甩,
则对着


一
的
。
“老师,人家好喜
你啊,好喜
你的
……”邹晓利
还未结束便
倒
去,倒
老师怀里,双个硕大的
压着结实的肌
。

微微撅着,那小
还在往外
着
,只是
的力度小了不少,随着
的的
搐,
的一
一
的。
老师动了,
往上
了一
。
邹晓利愣了愣,过了两秒才知
发生什么,老师的
现在特别
,正
在他的
上。
不,已经站在他的大
旁边,就是那正留着
的小
旁。
邹晓利不在意这个,他在意的是,老师的
是什么时候变得这么
的,刚才他一直努力用蹭着,光记得让自己舒服,居然忘了关注它的
度。
正胡思
想着,忽然
微疼,那里被郝老师不知轻重
了一
,不过重
是,老师是主动
上去的!
不仅如此,老师还抱住了他的后背,令
前双
被结实的
肌压成了两个
饼。
“老师……”邹晓利很想问问老师要
什么,却又不敢问,生怕问
来了,老师就收手什么都不
了。
不过郝老师却是反问他:,你想被老师怎么
?”
怎么
?
邹晓利很懵,老师这是什么意思?
是要
他?
还是单纯地问问?
正想着怎么回答,他发现那


的
在对着满是
的
蹭
,这副架势很像是要
去。
老师这是要用这
东西
他吗?
邹晓利很不敢相信,幸福来得太突然,他反而觉得很不真实。
不过他还是认真回答:“我……不
老师怎么
我,我都喜
……啊!”
他最后尖叫一声,是因为忽然被老师翻
压倒,而后双
被掰得很开。
他还没反应过来,老师便抓着


的
往他双
之间
,因为
的泛滥,那里又
又
,老师又用力有些猛,
一
便
小
。
“啊——老师……”
邹晓利
神迷离地望着
上的男人,赶忙把对方
抱得死死的,小

咬着硕大浑圆的
,生怕它退
去。
没想到,老师真的把


来的时候,邹晓利居然患得患失怕老师反悔从他的
里撤退。
“老师要开始
你了!”老师有些动
的冲着小
开始
。
尽

把
咬得死死的,却只是让两者
得厉害了些,并不妨碍这

穿过泥泞般的
,




。
“啊——老师……”
邹晓利
声叫着,两条
环绕在老师腰间,整个
都在仔细
受男人的动作,
受
在他
的律动。
尽
老师
得慢吞吞的,但小
里的媚
,开始收
着分
黏
了,尽
才
不过两分钟。

的
很多,与滞留在里面旧的
一起,迅速把老师的
给淹没了。
“呵,小
可真
,老师很喜
。”男人
的动作依然很慢,只是不再像
来时那么莽撞,变得有些温和。






着崎岖
的
一路过去,
得那里一阵颤栗,
到
时,才原路退回。
硕大
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