夜夜笙歌之哥哥你gan死我了 - 调教加驯服女老师7 袭xiong摸xiati

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    Chapter 7 The first kiss

    接来我将课本翻到其它页,这页谈的是有关接吻的问题。

    「老师,麻烦现在过来看看这一页!」

    老师走到床边坐了来,我指着页上的照片并大声的念图片的说明:

    「接吻是国际礼仪的一,照片所示为金像奖颁奖典礼,得知荣获最佳女主角的

    女星兴地与其指导人拥吻。」

    「老师,你看课本上说师生是可以拥吻的,请老师教教我吧!」

    老师看的目瞪呆完全说不话来,因为这照片确实是真的而且在电视上也

    常常可以看到这形,完全没有办法反驳我的要求,我看老师呆在那儿,早已

    捺不住的的自己主动地扑了过去,老师吓的赶用双手护住泳衣和泳

    而我顺势将老师压倒在床上,我的双上凑了过去,老师却扭动粉颈不断闪躲,

    由于老师的双手必须保护重要的三无力反抗,只能用双脚踢,我就索

    半上床用坐在老师的大上双地夹住老师的大,而老师的小

    就只能无助的在床外无用的抵抗,我想老师如果有心要反抗还是可以的,只

    是我的动作太突然一时被我制服,不过老师也无话可说,只能再度陷迷思,再

    度地呆浠在床上,我趁机上用双手捧住老师的脸,并吻了去,一接到那

    火的双我的神经都快溶化了,没想到自己的初吻是献给了贵的理化老师,

    我忍不住地伸着火红的双,更一步地会自己正吻着前的丽女

    老师。

    此时女教师只觉得自己好像遭受一阵雷击,没想到初吻竟然给自己的学生给

    夺走了,虽然闭着双但是学生的尖确不断地试图向,女教师觉得十

    分的恶心,拒这肮脏的东西自己的

    看着老师如此闭双,我淘气地用牙齿开上,开始用着老师的

    牙齿并扰动牙,不我如何努力就是无法一步地突破固的贝齿,我只好耍

    贱地用手指掐住老师的鼻,再用嘴将老师的给封死。

    女教师只觉得一阵气闷,但又无力反抗,只觉有一丝丝的不断

    忍不住张开嘴,确了学生的圈,学生已经将,原

    本想咬断侵的,但又怕对方报复,心里想着反正只是接吻,如此便能摆脱

    对方的纠缠,还是不要如此剧烈反抗好了,而原本觉得恶心的东西确似乎没那么

    讨厌,开始有一阵异样的觉由扩散开来,虽然自己已经成年但确是第一

    次受到这么大的冲击,不由得额了冷汗。

    (我怎么会这么脆弱?连小的亲吻攻势都抵挡不了。)

    女教师惊慌地试图用自己的那令人害怕的勾魂圈,无奈一伸

    ,学生的上袭卷而来,经过一阵迂回曲折的战,两人的已是

    缠绵,原本想驱逐对方侵的决心也逐渐消失,取而代之的是那令人陶醉的法式

    吻,最后女教师终于放弃抵抗,放松地张开嘴任由学生将自己的丁香

    过去,自己的灵魂好像也被拉对方的了。

    在如此激烈缠绵的河赛,我终于赢得最后的胜利,我轻轻咀嚼着被我掳

    获的丁香小,并合着老师的香津慢慢品尝,虽然老师已经任由我恣意妄

    为而不再抵抗,但对于我激烈的吻确也没有主动地合,似乎还在最后的消

    极抵抗,为了更一步勾老师的灵魂,我将原本缓缓吐气以便侵对方的策略,

    改为霸式的气让双方的达到真空状态,缠的双更是密地贴在一

    起,因害怕而颤抖不已的丁香小渐渐被我咙,老师终于开始唔唔地发

    声,最后竟挣扎着想起,有了失败的经验我知不能太过心急,于是我克

    制心的冲动,不舍地放开前的清纯女老师,让她有一丝息的空间,并故意

    安抚老师说:老师你放心好了,我只是想知如何接吻,我不敢迫你踰矩

    的事。

    接着我将课本拿到老师面前,老师息的说:你还想知什么?

    我于是翻到谈论哺的那一页。一样指着页上的照片并大声的念图片

    说明:「一般而言,哺是最好的营养来源,所以哺的对象并不限定只有自己

    的孩,图片所示为育幼院的老师正在哺育自己的学生。」

    「老师你看,课本上说师生也是可以哺的喔!」

    老师看了连忙气的辩解:「可是图片上是个小baby,你已经那么大了不

    需要再了。」

    嘿……嘿……嘿……我就知老师会这么说,其实课本上的照片都是真的,

    只是这些照片本就不可能现在课本上,因为我知理化老师喜跟人讲理,

    只要对方说的比较有理那她就会顺从对方的意见,于是我就将课本偷换了几页,

    在上面印几幅师生亲密的画面,自己再掰一些歪理,反正理化老师也没教过健康

    教育,一时间也分不的真伪,我早就料到会有这个状况,上就指着

    的课文容说:「婴儿何时开始断才适宜?这个问题有很多解读,一般而言,

    母营养,所以任何年龄都适合饮用,尤其是正在发育的青少年更是

    须要补充。」

    老师看了又辩解:「我又没生产过那有呀?」

    于是我又指着另一段说:「女房只要成熟就会持续的分,当生

    产完后会大量的激增,所以既便不是刚生产,女房仍有哺育的功能。」

    「老师你看连课本都这么说了,你就不要想太多,我只是单纯的想喝些

    补充营养罢了!」

    「不行你自己说过不动手脱掉我的比基尼泳装,所以你不能现在。」

    「那有这样的,哺原本就是女的责任,所以老师必须自动哺育才对,不

    然这样好了,其实老师的也不多,我只是想重温的儿时记忆,老师就让

    我隔着泳装重温记忆吧?」

    老师看我已让步就说:「这样是可以,不过你必须先答应我不能将泳装扯掉,

    尤其不能咬破泳装?」

    「没问题,请老师把手移开吧?」

    我见老师还在犹豫,就不耐烦的用双手推开老



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