12.
第二片
仍然在那个教室里拍摄,第二次拍摄显然涟漪已经适应了这个摄影片场,不再像第一次那么地放不开。
影片设定是少年因为上次被保健老师玩后喜
上后
的快
,少年在
里
了
去上学,被老师发现他在课上偷偷玩自己。少年被叫到黑板前解题,老师在讲台的掩护
摸着少年的
,少年被刺激的几乎要
,然后
课铃响了。少年见
课就要去厕所解决自己的
望和一肚
。但老师要求他先写完题。题目很难,少年写完题已经又上课了。少年求救地看向老师,老师让他坐回位置上。少年不
愿的坐回位置上,却发现自己的
控制
不见了。少年的同桌拿走了他的控制
,并隔着校
摸他的
并威胁他不准反抗不然就说
去他现在
里
了什么。他告诉同桌自己憋着
让他别玩了自己快憋不住了。同桌玩的更开心直接把少年
到了
。
的少年控制不住通红着脸趴在桌上发
了
,同桌怕被发现把控制
丢到了地上。少年双手捂住
努力憋住
,好不容易憋到放学同学走完。少年憋着
走到教室门
,但被老师一把关上门
在门上。然后老师质问他
里有什么,少年不敢说,老师自己去摸,先摸到少年黏糊糊的
,又摸到后
。老师戳着少年后
的
说少年不知廉耻,少年被折腾的没有力气求老师先让自己去厕所。老师把少年脱了
放到讲台上拿
他考得一塌糊涂的试卷让他先讲讲自己这些题为什么
错了,上课他讲了正确的答案,少年讲清楚就能去厕所。少年没听课回答不上来,扭着
憋着
求老师先让他去厕所,他
上要
来了。但是老师没有理会,而是
睁睁看着少年在讲台上失禁并且
了自己的试卷。
结局老师为了教
的学生给少年
上了贞
带,少年忍着
意和
望
课去找老师。老师不解开贞
带少年去不了厕所,而老师并不让他释放反而让少年被在教室扒光衣服当模特讲解
构造,少年在同学的目光
和老师教
的戳
再次失禁。
但是这次拍摄环境显然不像前几次那么私密,由于是要表现在课堂上的样,这次群主演员有十几个,连请的老师也和真的上课一模一样。涟漪在人多的
况
更加羞耻,
里
着
听课让他咬着牙不敢发
奇怪的声响。憋着
着
上课是好好学生的他从来不敢想象的,他通红着脸努力想要装作平时上课的模样,却忍不住在椅
上挪来挪去。
“小G!”讲台上的老师照剧本所写突然叫了涟漪的名字,涟漪吓了一
,沉浸在好好听课模式
的他被惊地漏了一
,现在如果脱
他的校
就能看见他
上的一大块
迹。
老师让他到黑板上来解题,涟漪通红着脸颤抖着双挪到黑板前。他努力把注意力移到
前的题目上。可是
的
贴在自己
上,背后那一群“同学”的视线全程聚集在自己
上,仿佛都知
他
了一般。他握着粉笔颤抖着开始写题,正在他沉浸在解题过程
,突然
觉到一双手在抚摸自己的
。他完全忘了自己在拍摄,惊的啪一
断了粉笔。然后涟漪重新想起自己是在拍摄过程
,颤颤巍巍忍着被抚摸到
起的难堪继续解题。黑板上的字因为涟漪的忍耐变得有些潦草,但好歹作为学霸的他还是很快写完了。他不敢转
往后看,他
觉自己已经快
了,他偷偷抓着那只抚摸自己的手用力一
,示意他停一
。
导演对此时他的状态行几个特写,在拍摄了一
脱
校
后被
黄的
包裹着
起
的状态。说是到时候剪辑成透视
。
涟漪也不敢多问,只希望他们快一些,被那么多人仔仔细细看着自己还快
的模样让他羞耻的快爆炸了。
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