洋分
神望了过去,暗自替他着急。
    趁着徐老转过
去,他伸
手,拧了娄横一把。
    不知
是力
过小,还是娄横实在太困,此策无济于事,难以唤醒昏睡
的人。
    徐老正捧着数学书,
正一字一句地吐
着公式,视线一转,正好见
方
睡的几位学生。
    他重重地咳嗽一声,企图唤醒昏昏沉沉
的几人。见没有效果,他又大吼
:“睡觉的都给我站起来!
    几十年的从教经历,为徐老的大吼打
了
实的基础,
气十足,威力
大。
    一声吼起,全
学生醍醐
,昏昏
睡者瞬间清醒。
    唯有一人,昨晚彻夜未眠的娄横,丝毫不理会老师的怒吼。
    越发心焦,欧洋一咬牙,不再顾及,重重地拽过娄横的胳膊。
    隐约清醒了一瞬,娄横抬起
来,


的黑
圈,而后,他又耐不住沉沉睡意,趴了
去。
    徐老锐利的目光扫过全班,正好发现了他这一漏网之鱼。
    他气急而失了理智,走到娄横桌旁,猛地一拍桌
,吼
:“娄横!起来!”
    再是困意难耐,经过连番轰炸,娄横也清醒了过来。他站了起来,低
沉默,
好了迎接训斥的准备。
    “你昨晚不好好睡觉,跑哪里去偷
摸狗了?”徐老澎湃着怒意,用几近吼着的声响问
。
    乖乖学生欧洋怯怯地举起手,为娄横辩驳
:“老师,娄横昨晚太用功学习了,所以才这么困的。”
    听到这一句话,徐老的怒意稍微消去了些许,他指了指胡月,说
:“班
,你说说娄横平时的表现怎么样。”
    扫过二人一
,胡月不改往日冷厉神
,缓缓
:“平时其他老师的课,班里有不少人睡得很沉,娄横是睡得最严重的那个,几乎天天睡。”
    “班
,你把上课经常睡觉的人记
来,附上他们睡觉的频率,
课后这些人都来找我。”徐老
,示意胡月坐
。他甩
一句话后,回到讲台继续讲课。
    胡月素来以严格待人
了名,听得这话,
方一片哀嚎声响起。
    于是乎,
课后,徐老的办公室外排了
的队伍,娄横站在最末。
    徐老经验老到,以极快的速度一一数落完他们,最后
到了娄横。
    因为担心娄横,欧洋拉着杨佑,偷偷蹲在办公室门
偷听。
    经历了先前的唾沫星
纷飞,徐老拿起
杯,猛地
一大
,才开
:“刚开学才说过你,现在又来,都
三了,你是想被请回家学习吗!”
    见面前学生沉默不语,没有丝毫反应,徐老顿时又气得猛拍桌
。
    听见里
不小的动静,外
的欧洋担忧更甚。他将耳朵靠近窗
旁,以便能细细听清他们的对话。
    杨佑一看他的举动,也挤上前来,两人一左一右霸占着小窗
。
    “我现在就通知你爸,把你领回家一段时间,你可以回去睡个够再来!”说完,他翻开通讯录,正打算拨
号码。
    若是放在几个星期前,娄横无所谓被请回家,毕竟,在家里睡觉还比学校

的课桌舒服。
    但,现在如果回家,他就见不到欧洋。
    神
一凝,娄横急忙抬起
,拦住了徐老的动作,认真说
:“老师,别打电话,我会克制住自己不睡觉的,月考也一定会努力考好的。”
    早先便知
他成绩优异,徐老想了想,

,暂且再相信了他一次。
    “再有
次或者是月考考不好,你就准备收拾东西回家。”
声警告后,他摆手,示意娄横离开。
    走
办公室,杨佑和欧洋赶忙跑上来,团团围住他。
    他们听到了里
的对话,都不清楚娄横的成绩,自然焦急。
    “你最近要加油啊,至少表现好一
,月考考不好,你就惨了。”
    杨佑抢先说
,言语
透
对娄横实力的极其不信任。
    还未上阵,先灭了我方志气。
    “杨佑,你别胡说!”听得这话,娄横还未回应,欧洋率先皱起了眉。
    他推开杨佑,

的鼓励
:“娄横,加油,我知
你最近在努力,月考加一把劲,能考好的。”
    作者有话要说:
    娄横:我仿佛再次看见了那只小
。
    欧洋:QAQ我会
大的。
    第14章 第14章
    娄横只是淡淡
了
,也不作任何解释。
    正说话间,陈才正好走了过来,目光复杂地扫过他们,说
:“要上课了,我们回去吧。”
    几人回到教室,铃声恰好响起,他们赶忙落座。
    这一节课,由众老师
以枯燥乏味而闻名的语文老师来上。
    那古板的老师摇
晃脑,正认真地念着一篇文言文,声音
连最起码的抑扬顿挫都没有,格外
眠。
    上课过程时,素来认真听课的欧洋反而频频走神,不时侧过
,往娄横的方向望去。
    他是真担心娄横再被班
胡月记上一笔,而后被徐老请回家睡觉。
    大抵是真怕被请回家,娄横的确没有再睡觉,一改
,坐姿端正地看着课本。
    反而是乖学生欧洋因为转
的频率太
,被语文老师注意上了。
    再一次转
时,语文老师将他的动作收
底,放
课本,
名
:“欧洋,你来翻译一
第一段。”
    猛地被
名,欧洋浑
一僵,
漫上几分迷茫。顿了顿,他才站起
来,举起课本。
    作为
学习的好孩
,每天晚上,欧洋都会将第二天准备学习的课文预习一遍。
    这一良好习惯,成功在关键时刻救了他一把。
    
为上
铺,娄横昨晚正巧看见,欧洋坐在床上,艰难地翻译着那一篇文。
    他回
瞥过欧洋一
,因心里有谱,倒没有杨佑那么焦急,依旧气定神闲。
    但在老师措不及防的突袭
,他的脑
一时间一片空白,将前半
分翻译得磕磕绊绊。
    杨佑抢过同桌的教材书,飞快地翻到那一页,不停
声提示他。
    一急,他的声音越来越大,直接传
了语文老师耳
。
    她视线一转,瞄了杨佑一
,
调
:“我是叫欧洋来翻译,其他同学不要说话。”
    杨佑缩了缩脖
,低
来,依旧低声念着教材书上的翻译。
    如此小会儿功夫,欧洋渐渐冷静
来,顿了顿,组织了一
语言,将最后半段
利地翻译了
来。
    语文老师

,严肃的面
稍微缓和
来,说
:“还可以,坐
吧,上课认真听。”
    欧洋飞快地坐了
来,松了一
气。
    接
来的课,欧洋再也不敢频频回
看,而娄横也确实睡得少,基本都清醒着。
    偶尔,欧洋不放心地回
看,都见到了满意的一幕。
本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的