遗迹和传书籍,也看不懂,哎。”
唐钰遗憾悲叹,悄咪咪的观察众人表。
大家听到这话,同样也遗憾,但是却又向往无比。
江汉奕懵懂开,“那如果我们把古秦国文字全
学懂,日后碰见古秦留
的手记之类,不就能够看懂了吗?”
兄弟,好样的,等到就是你这话!
唐钰跟着欣喜之
,“对啊,江哥哥你真厉害,我怎么没想到!咱们发现的这个墓主不是个教书先生么,他留
的这些书籍足够我们学习古秦文字了,但是……”
说最后他又停顿。
大家好奇心被调动得跟猫抓一样,“但是什么?钰公
有话直说来听听。”
“但是就算我们懂了,可也只有我们这些人能看懂古秦文字,别人不认识,就算遇到古秦遗留的手记,怕也是会当成错别字的书给扔掉吧,否则这么多年,怎么我们都没有听说过古秦的信息,定是被人遇到也没留意保存。”
“是啊,古秦文字不认识的还当成错别字了……”
大家赞同,古秦文字对比他们数字的,就是缺胳膊少
的错字,别说普通平民不认识,就是读书人得到也不会在意。
如果不是这次直接发现了一个古秦人的石墓,看到许多书籍让人奇怪,他们也不会关注研究。
“不过这些古秦文字其实还好用的,笔画简单易学,如果能够广泛使用的话,
学启蒙会轻松许多。”
忽然,一个喜研究书法没什么名利心的老翁公喃喃说了句。
现在七国鼎立,就有七主
文字,外加还有其余各
小篆,而这个时代的读书人又以周游列国为荣,这就代表想要成为一个真正有名气的大儒,除了才学,你就算不
通但也得熟练七
文字才行。
因此,学习各国文字,往往就占用了大家很多时间,读书人之所以金贵,就是难啊,不是谁都能读来的。
为什么统一国家的帝王那么伟大,正是因为统一国家、统一文字、统一货币,对人类社会的发展速度有着无与比的
大作用。
而简化文字,也是相同的作用,后世人之所以简化繁字,也是为了更好的发展,否则博大
的
华文字终将有一天会成为历史。大
化简,就是这个
理。
老翁公的话引起众人思考。
唐钰趁机,“是啊,如果当初古秦文字能够
传
来,相信现在读书人肯定会多很多,士
越多,我们秦国就越
大,肯定是七国第一!”
众人闻言,谁不希望自己的国家更
大?那必须自己当老大才舒服嘛。
江汉奕得到灵,忽然猛拍桌
,“现在
传也不迟啊!只要大王
令秦国全都使用这
文字就行了,反正这
字很好学,读过书的很容易就会,剩
的孩
开始启蒙,十几年之后,秦国必定才
如林……”
大家觉得有理,但同时也觉得异想天开。
这怎么可能呢?现在的秦国文字已经传使用几百年,擅自改革若
现什么问题,君王必定就要遗臭历史,国家大
,其余六国趁机攻击,如今秦王已
老年,怕是也没有这份雄心壮志了。
改革文字涉及的问题太多,不是两句话的事。
“……直接替代现在的秦字是不可能,但是可以作为第二文字慢慢来,又或者在某个地方先施行,循序渐。能够使用这
易学的古秦文,确实能够减轻几分读书的难度,士
多了,对秦国来说才好。”
唐钰沉思跟着思索。
江汉奕,“对,循序渐
肯定没问题,我觉得这古秦文很好,要不我们上奏试试,这是好事啊。”
大家还是有些犹豫,担心巧成拙被怪罪。
唐钰见状提议,
“不如这样,我们先商量个章程,然后登报刊争求大家意见,到时候所有士
联名赞同,我们就把这事上奏王城,相信秦王明智,好建议肯定都会采纳的。”
正所谓法不责众,大家商量赞同,又是对国家有利的建议,大王就算不采纳肯定也不会生气,说不定采纳兴了还有奖赏,然后被重用,这个可以有!
在座的名士翁公谁不希望事
人
地,众人又不是智商有问题,稍微思索之后就觉得唐钰的提议可行,于是纷纷开始绞尽脑
思考,给
建议。
唐钰也掺杂其,将自己的想法说
来,不着痕迹夹带私货。
最后一番商议来,众人自然而然就被他引导了方向,确定
心上奏思想,就以求秦王重视‘古秦文’,希望将其作为秦国的第二文字,恢复先祖荣耀;并且以澧城之地作为尝试地,开展推广古秦文等几条意见为
心。
确定商议后,江汉奕就执笔洋洋洒洒写了篇相关文章登上报刊,以此说服澧城之地的读书人全参与
来联名。
澧城的读书人大分并不在乎古秦文广泛使用的利国好
,毕竟真正心怀天
的人实在太少了,大家都更加看着对自己的利益。
所以简字能不能作为秦国的第二文字不重要,重要的是如果澧城能够成为简
字尝试使用的地方,那就代表王城对澧城的重视,各大士族的目光也会看向澧城,那么大家岂不是就有更多投靠的主公选择么?
仔细分析报刊文章潜在的利益好,不
意外,最后澧城的读书人纷纷跑来表示愿意参加联名,以求恢复古秦先祖的荣耀……反正
个手印而已,大王不采纳意见也没什么损失。
“这奏折送到王城再传消息回来估计要好几个月,不如这样,我们先把事办起来,就算最后大王不采纳建议,能够把古秦文
传
来,也是件好事,要是将来
成效,说不定
任大王愿意呢?”
碍于古代信息滞待,唐钰可没有时间和耐心等到王城传消息回来再动作,他只有2年的时间,不能够在时限完成任务,他可就得不到积分,太不划算。
分人犹豫,觉得要是大王不答应,就是
白事浪费时间。
而比较注重民生和国的则觉得可以,能够
些为国为民的事
对他们来说很有意义。
“可是这事单靠我们怕是不好……”
赞同的人发愁。
目前来说学习古秦文就是个好而已,在大王
令把古秦文重用之前,学了也没什么大用,谁会愿意
时间和金银来学?别说普通平民,就是读书人也只有少数
兴趣的才会愿意学,不然就是浪费时间。
所以想这事
,就意味着他们要开个不赚钱,还得倒贴补好
引学生的私塾。
“没关系,老师临死前曾说过,他很想复兴古秦文化,我愿意钱置办宅
当
学堂、以及笔墨用
,就算不能广泛推广,但我希望完成老师遗愿,不让古秦
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