也要给厉橙编
一个绯闻来，好从臭哥哥那里骗到奖赏。
……
转
，又到了一个周末。
这次厉橙没再羞涩，而是大摇大摆地踏
了附
的大门。经过一周的心理建设，他已经看开了：这堂课他无论如何都要上，萧以恒这个家伙他无论如何都要见，那他不如坦然面对。大不了一上课就睡觉，一睁一闭，一节课就过去了嘛。
厉橙没有迟到——不过也比迟到好不了多少——他卡
班，前一秒刚踏教室大门，后一秒上课铃声就响了起来。
偏偏他还坐在讲台旁最显的那个位置，他坦坦
地拉开椅
坐
，把轻飘飘的书包拉开，从里面掏一本教材、再扔一
笔，就算完成了上课准备。
明明上周萧以恒才把崭新的教材发到他手上，可厉橙也不知怎么搞的，只用了一周的功夫就把教材
得皱皱
，简直像是十八手货。
教材的封
上还有一个碗
那么大的
痕，泛着油光，一看这几天就没少用来盖泡面。
站在讲台上的是一位陌生的年女beta，穿一
女式西装，梳一个规整的发髻，碎发用发胶认真地涂抹了很多遍，光亮整洁，
隐约带着几条皱纹的额
。
不用说，她一定是这堂课的专职教师了。
她面
不快地打量了厉橙几，在他的发上停顿了好几秒，严厉地说：“在我的课上不允许迟到，这次算你侥幸，一次迟到，就不允许班了。”
“知——
——了——”厉橙拖
声音，吊了郎当地回答。
她没在厉橙上浪费时间，又看向了站在门旁的萧以恒。在开始上课前，萧以恒为她简单介绍了班级的大致
况，又把提前复印好的书面材料放到了讲台上。
萧以恒
净英俊，正是最受老师喜
的“优等生”。beta老师在看到他后，脸稍霁，了：“你就是我的助教吧？辛苦你了，你搬把椅，找个地方坐吧。”
语气态度截然不同，明显在搞差别对待。
厉橙扭过，对萧以恒
了个鬼脸，用型嘲讽他是“好学生”。
“好学生”瞥了他一，拎过一旁的折椅展开，直接落座在了厉橙边。
厉橙：！！！他大惊：“你坐这儿嘛？”
萧以恒：“替老师排忧解难，看着你这个差学生。”
厉橙：“……”
于是在班里另外三十双睛的见证，萧以恒和厉橙坐在了同一张书桌旁，椅贴着椅、
碰着，光是看着就嫌
。
这么两个
的大帅哥现在班里最显的讲台旁边，不知的还以为他们班请了俩门神呢。
不过beta老师倒是对这个安排很满意，认为有萧以恒帮忙看守，她就不用担心厉橙这个捣
分了。
正式授课很快开始。
他们这节课讲的是omega的筑巢现象。所谓筑巢，就是omega在
期时，会像小动
一样，意识地收集柔
、鲜艳的东西来装自己的巢
（房间）。若omega和一名alpha发生过标记行为，omega还会去收集带有伴侣信息素的贴品。只不过，这
筑巢现象很少发生在未成年omega上，对于这群小朋友来说，还太遥远了。
这位老师的讲课风格如果用四个字来概括，那就是“照本宣科”。课本上的
容，她能一个字不差地从读到尾，不仅自己读，还要名让学生起来读。
她为此特地从讲台上走来，在一排排的座位间穿梭，若有同学和她对上视线，绝对要被她拎起来读书。
明明是温脉脉的筑巢，在她的讲述，却变得又臭又又枯燥，简直成了老母
抱窝。
厉橙伏在桌面上，哈欠连天，差一就要睡过去了。
可他的上刚一合上，坐在他旁边的萧以恒便立刻推醒他。
厉橙还想睡，萧以恒就继续推。
厉橙要被折磨疯了，这是在熬鹰吗？他都快被女老师
眠了，萧以恒这个渣A居然还不允许他睡觉！
他怒目而视，只不过，因为他刚刚接连打了好几个哈欠，睛里还带着几滴生理泪
，显得目光闪闪，就像是在刻意向alpha撒
耍赖一样。
萧以恒被那双圆瞪的眸注视着，有那么一瞬间差忘了自己要什么。
“……厉橙，这节课不能睡觉。”萧以恒找回理智，低声提醒，“这门课除了有最终考试分，还会有每节课的课堂表现分，老师是有权扣你表现分的。”
厉橙绝望了。
他能怎么办啊，他真的要被这个老师的念经声给眠了。
他只能掐了掐自己的大，想办法找事，好打发掉不停蔓延的困意。
一分钟后，厉橙悄悄推了推萧以恒，把自己手里的课本传了过去。
萧以恒不知他想搞什么把戏，但依旧顺着他的意，翻开了课本。
只见在书页里夹着一张比掌大不了多少的正方形白纸，白纸横竖各叠了几条线，让整张白纸变成了由一个个小方块组成的格纸。
而在这张奇怪的格纸的正央，厉橙用铅笔画了一个黑的实心圆圈。
萧以恒：？
他拿起那张纸，翻到背面，
的是空的一片。所以这张纸的
，就是正面的那个黑圆圈。
见alpha像是在研究什么
难题一样对着那张格纸翻来覆去地看，厉橙后知后觉地“啊”了一声。
“我靠，”厉橙压低声音问，“大学神，你不要告诉我，你们火箭班从来不玩这个？”
“玩？”萧以恒停顿了几秒，有了这个关键字，他再低看看手里的白纸，立刻反应过来，“这是棋盘？”
是了，这确实是一张简易的棋盘，它有数条经纬线，整张纸被规矩地分成了无数个小正方形，在棋盘的正央，厉橙已经提前了一步“棋”了。
厉橙见alpha闪过一丝讶异，不可思议地问：“不会吧，你们上课真的从来不开小差，也没人传纸条、棋、玩地图？”
“地图又是什么玩法？”
“这你都不知？”厉橙一次有了在萧以恒面前占尽上风、智商碾压的快-
，“每个学生不都有一本厚厚的地图册吗？一个人题，在地图册里随便翻，翻一个特别特别特别小众的地名，越犄角旮旯越好，最好是用放大镜才能看到的那，以此作为题目，然后让其他人去找，谁先找到了，就算谁赢。这游戏人越多玩的越有趣，上次我了一题，我们全班找了一节课都没找到呢！”
萧以恒叹为观止。
“你们二（13）班真不愧是全校平均分最低的班级，”萧以恒说，“看来，你们
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