：“就他？他除了
肤比我白些，哪里有我漂亮？真不懂你们这些alpha和beta的审
。”
“呃……”黄休
语
。他真是万万没料到，厉橙居然对自己的相貌还
有“自知之明”的——本以为，像厉橙这样的
格，绝对不允许别人提他
得漂亮，只能夸奖他英俊潇洒英武不凡什么的。
不过，而自知的校霸大哥，
觉更有魅力了√
……
萧以恒没有想到，他只不过是在
堂里拒绝了一位学妹，转
间这条八卦就扩散开来，刚开始，大家仅仅是在叹他的
冷格与冷漠言语，但是不知从什么时候开始，事态逐渐向着一个莫名其妙的方向狂奔而去。
他不论走到哪里，都有学生盯着他窃窃私语。“你自作主张地……，和我有什么关系”瞬间成为校园里最
行的问候语，在华城一
的校
论坛上，这句话空降hot榜第一名，很多同学披上
甲，拿这个句式造句
帖。
没过多久，这事传到了老师们的耳朵里。
在某堂数学课上，老师故意
名让萧以恒回答问题，问他：“萧以恒，你来告诉大家，函数的单调与其导函数，有什么关系？”
萧以恒：“……”
全班同学想笑又不敢笑，一个个憋得满脸通红。萧以恒的同桌刘可更是整个人趴在桌面上，脑袋戳
臂弯里，笑得全
都在颤抖。
萧以恒觉得自己真是太难了。
放学后，萧以恒照旧去术教室画画。
秋娴给了他一支备用钥匙，这样她即使不在，他也能享有一片安宁绘画的空间。
他放好画架，铺开画纸，调好颜料板，细细描绘窗外的落日。
秋娴门时，他正在雕琢颜
。
她屏住呼
，走到了他边，观
他的画作。
在认识萧以恒之后，秋娴才发现，原来这世上真的有这样的天才，他只要拿起画笔，他就能窥见世界的真谛。他里自有光影转，自有彩万千，其他人无从想象，更无法企及。
萧以恒不仅能看到
光，他还能看到光
落的过程。他会抓住每一个瞬息的光芒，捕捉它们，把它们放在画里。
在他的笔，整幅名为的画作是由
浅不一的橙构成的。橙的天空，橙的树叶，橙的
场，甚至连在场上嬉闹打球的学生，也被橙包裹着。
这是一
很奇妙的呈现手法，颜料堆叠在画纸上，耐心地等待他赋予灵魂。
秋娴安静地看了一会儿，全程没有发
声音。直到光变暗了，萧以恒停了画笔，他才注意到秋娴的到来。
“秋老师，”萧以恒赶忙起给有
在的她让座，“不好意思，我准备的橙颜料不够，借用了您的。”
毕竟是不告而取，他的脸上难得见了些羞赧。
秋娴一笑：“你自作主张地拿了我的颜料，和我还真有关系。”
萧以恒：“……”
他无奈：“究竟是谁把这句话传得人尽皆知的。”
秋娴：“这事归
结底还是要怪你。你拒绝小学妹的时候说话太冷漠，她当众被你驳了面
，不来台，自然有小
妹帮忙气。”
萧以恒这才得知，这句“名言”之所以传播得到
都是，原来是那位学妹的闺
们推波助澜，想见他尴尬。
在知
了事
的真相后，萧以恒的想法是——没什么想法。
他无所谓被人喜
，更无所谓被人讨厌。
正如他回复学妹的那句话，别人的喜恶，和他有什么关系？
……
天已经快黑了，萧以恒把画了一半的画收好，和秋娴告别后离开了术教室。
他家距离学校不远，步行二十分钟就能到。
校门左拐是一条近路，只是这条近路不太安全，路灯少，之前还现过一学生被人在小巷里打劫的恶□□件。
就在不久之前，萧以恒还在这里目睹了一个红
小混混欺负二学弟的“犯罪现场”，而那位小混混据传言是厉橙的追求者。
就在他思绪飘散之时，旁边的小巷里忽然传来一阵古怪的声音。
——“淦！老的东西呢！”那是一听上去很年轻的男声，但说话的人却故意压低声音。
谁会在这个时候现在连路灯都没有小巷里？
萧以恒心念一动，担心又遇到上次那样的霸凌事件。他迟疑了几秒，很快转拐了小巷。
乎意料的是，小巷没有一个人影。那条小巷是一个死胡同，一侧就是一的墙，另外一侧是民居。巷里很暗，但在朦胧的太余晖，还是能勉
看清巷的况。
这里确实空无一人。
萧以恒暗自思忖，刚刚的男声难是他听错了吗？
就在他准备转离开之际，从他
的墙上忽然传来一去十足的男声——
——“喂，面那个，你是一的吧？”
随着话音同时落的，还有两只……在墙无安放的脚。
萧以恒：“……”
萧以恒：“？？”
他抬看去，只见在的校园墙上，有个男孩背对他挂在墙上，两只脚在空蹬来蹬去，看样在找落脚。
萧以恒没说话。
因为他也不知面对如此不合常理的画面，他还能说些什么。
男孩见萧以恒迟迟没动静，“啧”了一声，喊：“你几年级的，站那儿
嘛呢，还不快来帮忙？等着看你爸爸笑话呢？”
他明明如此狼狈，可语气里却没有一要求人的样，仿佛全天人都应该顺着他的意，浑然不知自己现在就像是一只挂在墙的乌
，样真是蠢爆了。
萧以恒：“……”他沉默了几秒，很想告诉那个男孩，他父亲不会在放学之后鬼鬼祟祟地爬学校围墙……
不过最终这句话也没说
，萧以恒问：“我应该怎么帮你？”
男孩一边挂在墙，一边指挥他：“你看看周围有没有一个梯？我特意搁这儿的，要是让我知是谁把梯搬走了，我绝对给他好看！”
原来他刚才骂骂叨叨地是在找梯。
萧以恒低看了一，回答：“没有梯。”
“靠，你认真找了吗？”
萧以恒又低看了一，回答：“我认真找了，确实没有梯。”
学校的院墙非常，没有梯，这位挂在墙上的男孩如果贸然往
，肯定会受伤。
萧以恒摸不清男孩校门是要
什么，但他肯定没有老师签发的校许可，否则不会铤而走险，危险地攀上院墙。
萧以恒正要开劝他回去，就听男孩忽然说：“你过来。”
萧以恒不知他要什么，但还是走到了院墙，抬盯着那个人的背
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