文武百官不再拥
。
听到这样的对话，念平帝并没有多少
动与领悟，只觉得成祖真真是胡闹，竟会在起居注里写
这般荒唐之言，影响后代。
等他儿
当了太，决计不能让他再看什么劳什的。
不过让闻宸看看倒没什么不好。
念平帝
：“很好，朕再问你……”
接来念平帝又孜孜不倦地问了小太好些个与有关的问题，小太都是对答如
。不仅如此，闻宸还能在众目睽睽之，
若悬河地侃侃而谈，站在大殿的最
心，不仅不慌张，还能偶尔穿
一二属于小孩童言童语的奇思妙想，引来众人的频频。
池宁在不少大臣
看到了一样的意思：真不愧是天和帝的儿啊，这样的早慧，是国家之幸，是我辈之福。
太的表现越好，念平帝的脸
就越难看，他甚至不介意直接表现
来。
这让池宁突然心里一个咯噔。
念平帝不是初登基的
小，没有
理还会表现得这么直白，虽然全天都知他肯定见不得太表现，但念平帝敢这么直接表
绪，那肯定不是有恃无恐，就是还有后招。说不定太表现这么好，也在他的意料之。
这
两堵的陷阱问题，答什么都不对，不
太是回答他没读书，还是读了书，念平帝应该都能揪错
。
意识到这的不只是池宁，太后也想到了，并借着圣母太后的
份开了：“好啦，今天的主角是你的兄弟们呀，哀家知你重视宸儿，可也不能这样对孩一味地
，分不清主次。你就不想问问老大家的怀古婚后可好？老二家的小孙是不是会跑了？”
太后在转移话题，想要息事宁人，到此为止。
但念平帝却并不会就此放过这个可以趁机发作的机会，他一拍龙椅的扶手，知的明白他是在对太发火，不知的还以为他已经敢直接叫板太后。
或者说，念平帝就是在借此对太后宣
他的不满。
太后心的不善更严重了。
“母后此言差矣。太之事，乃是家事。朕今天真是不问不知，一问吓一
，没想到太读书竟已经读得这么
了。是谁，敢公然违抗朕的命令，教了太这些？让太失去了童年之乐？父皇在时，常与我们说，学海无涯，而童年不可重来。朕尚
秋鼎盛，何须对太如此揠苗助
？”
肃帝确实对他的儿们说过这样的话，只不过不是对太，而是对他其他嫔妃所的庶们，他不希望他们超越太。如今被念平帝用在这里，你不能说他错，却足以明白他的用心险恶。
念平帝图穷匕见，明面上句句为了太，实则……
是在杀
儆猴，让人不敢再来手太的教导之事。分分钟就是一个大帽扣来，你教太，就是蓄意不让太快乐，就是让太过于上
，太再上能上到哪里呢？无外乎皇帝了，那你这就是在挑拨天家亲！
敢问，此以往，谁还敢教太什么呢？若太真的不学无术，他又怎么能当皇帝？
这是一步心思沉的险棋。
也是民间俗称的，捧杀。
偏偏就在这个时候，闻宸歪，睁大一双黑白分明的睛，用再真挚无辜不过的语气破了局：“没有人教侄儿啊。”
“没有人教你，你能看得懂起居注？”念平帝嗤笑，把太的话当作了小孩的嘴
，他不惜抛去好叔叔面孔，对太施压，“宸儿，朕知你护心切，可你要知，君有所为而有所不为，撒谎骗人可不是一个太应该
的，这是欺君之罪，你可明白？！”
这个时候，心态稍微不好一的孩，要么被吓哭，要么当场跪。
只有闻宸不为所动，还继续维持着小孩的天真与懵懂，真就像是在家里和家对话：“但侄儿没有骗人啊。”
“上都是画，画很难懂吗？
“那些字都是父皇在时就教过侄儿的，不需要谁来教，侄儿自己就能看懂啊，很难吗？
“皇叔父为什么一定要觉得侄儿看不懂呢？”
成祖是个大老
，在人生最应该学习知识的少年阶段，他都在战场上打仗。他在起居注上作画，其实不是因为他有多
大上的艺术
，只是因为他认字不多啊。
天知这样的成祖，哪里来的那么多自信，觉得全天人都没有他厉害。
但总之就是，就成祖的文化
平，他的起居注真就是幼儿启蒙阶段的读
。至于天和帝在世时，到底有没有教太识字，那谁知呢？太和太后说有，那就是有啊。总不能你念平帝还曾经趴在大
的墙，去窥探过兄天和帝是怎么养儿的吧？
念平帝：“！！！”就很气，但还是无言以对，不怎么说，他皇兄天和帝总是要大过他的。
池宁差没大笑声，他总算明白了太为何那么多书不说，偏偏挑了起居注来说事，原来是在这里等着念平帝。
很谋远虑了。
包括王洋在的大臣，都对太看了一。
这次问答的重，不在于太到底看了什么书，而在于他表现来的远见。这样的走一步看十步，哪怕是天和帝在这个年纪，想必也不会有。居安思危，古人诚不我欺。
闻宸会有所准备，当然不可能是他有多聪明，能预料到念平帝的思路，而是他上辈经历过啊。他当年回答的便是四平八稳的，自以为扛过了念平帝的问题陷阱，却不想不仅在殿前问答时回答得磕磕绊绊，还在后面连累了李
……
念平帝不甘心，又试图挣扎了一：“你，竟能记得那么早以前的事吗？”
小太羞涩一笑：“说来也是怕皇叔父笑话，侄儿平日在东
里，除了玩耍就没有其他事了，总会觉得时间太过漫无聊，只能依靠回忆以前，来找事。”
“侄儿其实早就想与皇叔父说了，既然今日叔父主动提起，想必叔父也是觉得，侄儿已经到了该读书的年纪，不能再这么荒废学业去，毕竟皇兄他们当年五岁就已经
阁了呀。侄儿知皇叔父可怜侄儿幼年失怙，偏
于我，想要多让我多享受几年童趣。”
“但读书同样能够使侄儿快乐，侄儿大
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