不免有些忐忑不安。
这会儿扶苏回来了,朱小六立刻领着妻儿上前齐齐给扶苏磕了个。
扶苏将他们扶了起来,说:“程先生他们会暂住在我们庄
上,你们平日里多给程先生他们跑跑
。”
朱小六自然是一答应。
蒙毅在旁欣地看着扶苏把各项事务安排得井井有条。
他们的大公,不知不觉间已经
大了!
作者有话要说:
嬴政:儿我,只是不懂得表达!
扶小苏:言又止.jpg
第7章 新犁
扶苏叫人蒸了米糕割了,分送到各家各
,算是给底
的人一份迟来的年礼。
第二日,扶苏院门便摆着各
东西,有晒
的草药、菌菇、菜
,有小缸的泡菜、酱菜,有
里捉的鱼虾,还有剥
的兽
。
甚至还有几只被绑着的鸟儿。
也不知它们是提前飞回来的还是去年忘了飞走,反正倒霉被逮了,这会儿被人送到了扶苏手上。
这都是庄里庄外的人家送过来的。
对扶苏这个年纪不大、待人和气、手还很大方的大公
,大家虽还是十分尊敬,心里却渐渐多了几分亲近,扶苏命人给他们送了东西,他们自都把家里拿得
手的都悄悄送了过来。
蒙毅早早起来,便看到扶苏立在院门前发愣。
他顺着扶苏的目光看去,也瞧见了门堆着的一堆堆东西。
蒙毅命人来把它们收拾好。
扶苏已回过神来,转朝蒙毅一笑,领着蒙毅去看他发现的地方。
两人一路上遇到不少人,大多喜喜地迎上前和扶苏打招呼。
听说他们想要在云县建个学
,都有些好奇:“学
是什么?读书的地方吗?”
“对,读书的地方。”扶苏,“学
建成了,会请许多饱学之士来讲学,也会请人给孩
们开蒙。小孩
六七岁的时候就可以识字断文,再
大些,孩
们可以
照自己的天赋和需要选择自己往后想学的东西。只需三五年,我们县里的孩
就把字认全,掌握一些基本的算术。”
蒙毅在旁听着扶苏耐心地给人解释,心里也因为扶苏的话起了不小的涟漪。
以前只有贵族能够识字断文,学问垄断在士大夫以上的阶级手里,底的人从来不会去肖想读书这件事,在他们看来,能识得几个常用字、学会算几个数,已经是
有学问的人了。
到后来周王朝分崩离析,各地涌现不少“家学”,不少寒门弟也对读书有了念想。
只是想归想,现实却绝不允许人人都跑去读书,比如你一个田的,跑去学别人读诗书算什么事?
人人都想着读书人
地,谁去
地,谁去打仗,谁去
那些苦活儿?
所以一直以来都是农的孩
学
田,铁匠的孩
学打铁,士大夫的孩
学诗书。
大秦倒是有些不一样,大秦自商鞅变法以来都奉行军功封爵之制,不如何,只要能拿到军功,就有土地、有爵位,能够从平民晋
为贵族。
而贵族后代如果不思取、不自立自
,也无法继承父辈的爵位。
正因为大秦以军功封爵,大秦才人人皆勇士、举国皆锐,在疆场上无往不利,横扫各国!
相比对军功的重视,大秦对读书人的培养可谓少之又少,朝许多文臣都来自东方诸国。
这些人虽然因为想得到重用而来到大秦,心底或多或少却都有些瞧不起大秦的“没文化”,甚至还有别国细趁虚而
想要左右朝廷决定、削弱大秦国力。
大王不是不知这一
,只是如今天
未定,战
频起,还是憋足劲一
气打
去最重要。
至于将来如何治理好天一统以后的大秦,谁都还没开始想。
蒙毅静立在一旁,看着扶苏犹带稚气的小脸。
等上前说话的村民天喜地地离开了,蒙毅才对扶苏说
:“公
,你是想让全县的孩
都来读书?”
扶苏:“可以的话,自然最好。倘若一年有一百个人来,不
三五年,县里就有一百个能识字算数的人。只要
了门,总有人愿意往
里扎
,”他仰
与蒙毅对视,目光澄明而
定,“
扎得越
,风雨越难摧折。大秦总要有自己的
,不是吗?”
蒙毅闻言一震。
是啊,大秦总要有自己的。
蒙毅的决心也变得定起来:“公
说得对。”
两个人走走停停,很快便到了扶苏所说的“老讲经
”,蒙毅命人走到半人
的“讲经台”上试了试,发现果真如扶苏所说的那样声音传得又远又清晰,不必
声说话就可以让底
的人听得清清楚楚。
蒙毅在周围走了一圈,又和扶苏商量了一番,在心里大致架构了学
的模样。
外面免不了会有风雨,房舍还是要建起来的,这个讲经台则是在有德望重、学识广博的人过来讲学用时。
既然要面向全县招收学生,那讲学的地方应该要大、要宽敞明亮,还要有夫们住的地方、学生们住的地方,这样算
来
销不小。
学想
久久地办
来,建几间房舍倒是小事,如何支撑它运转
去才是难题。
扶苏:“这周围还有一些荒地,我准备开垦
来当
学田,学田的收成可以用来供给学生在学
里的吃用。若是他们学得好了,可能还可以往家里拿粮
。”
蒙毅觉得扶苏的想法有些不靠谱,劝说:“既是荒地,收成必然不会好,我看还是向大王讨些良田吧。”
扶苏笑说:“先看看再说。”
蒙毅。
两人回田庄后,发现姚县令又来了,脸上依然带着殷勤的笑。
扶苏对这位很会来事的姚县令并不反,与他寒暄了一番,才晓得姚县令是来问扶苏有没有兴趣参去看县里的正月大课。
过几天会对县里的耕行一次大比,主要是看看
有没有负伤,再量一量
的腰围,看看是胖了还是瘦了。
要知耕
是重要的农用资源,县里的耕
全都是在编的,每
都被清清楚楚记录在案,还会记录好谁在负责喂、谁在使用它,私自宰杀或者
丢耕
都是大罪。
正因为耕十分重要,所以每个季度都会对耕
行比对,评选
最好的和最差的。最好的,喂养人和使用人都可以得到奖赏;最差的,喂养人和使用人都将受到惩罚。
县里有专人负责主持耕大比。
扶苏对此兴趣,
笑
:“劳烦姚县令亲自跑一趟了,我会去看的。”
看快到饭
,扶苏自然留姚县令在别庄用膳,与他提起隶书的事,让他让县里的人分批过来学。
姚县令一听这事已经在嬴政面前过了明路,顿时
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