冲去刷牙洗脸,然后赶在
堂关门前打到了最后一碗粥,拿了两个玉米
匆匆忙忙填
肚
里。
等她冲到卫校教室,吕老师又开始带领大家朗读。
不知是不是余秋的错觉,她每念一句话,余秋都觉得她的
睛狠狠剜着自己,好像文章当
被批判的人就是余秋一样。
倒霉的小秋大夫只得低眉敛目,谁让她连着两天都迟到,活生生的就是个典型的反面代表。
其实教室里其他人的
况也好不到哪儿去。
跟着上夜班,哪有风平浪静一觉睡到天亮的理,多多少少总会有事的。
晚上没睡好,白天自然就没有神。不少人玩起了张飞的独门绝技,睁着
睛睡觉,嘴
一张一张的,谁也不知
在念叨什么。
大概正因为如此,吕老师的脸愈发难看了。
到最后,读完了,她更是用教鞭敲着讲台,认真严肃地调:“同志们,政治统帅业务,你们首先要端正好思想,搞清楚自己究竟是谁的医生。宁要社会主义的草,不要资本主义的苗,这最基本的
理还要我说吗?”
余秋听了差没有扑哧笑
声,
觉现在的政治宣传可真是故意挑战人类的智商,黑得
沉。
她甚至怀疑这是在反讽,提宣传策略的人是用故意违背人类逻辑的事
来提醒人们,他们相信了一切是多么荒谬。
讲台上的吕老师翻开了自己手上的,大声朗诵上面的话:“我们遵照……林.副主席教导说,.泽.东思想在任何工作
永远是第一位的。”
她念了一半,突然间反应过来不对,惊恐地将书翻了过来,才发现这是一本1970年6月版的。
要命啊,如果这本书在去年这个时候朗读,那肯定没有任何问题。因为那个时候林副主席还是指定的接班人。
千不该万不该,去年9月份,林副主席不该叛.逃啊。全国都在批判叛徒,结果她还公然宣称林副主席。
教室里陷
了死一般的沉寂,吕老师脸
煞白,整个人抖得跟筛糠一样。
她死死抓着手里的书,完全不知
该怎么办。
教室里静悄悄的,空气像是忘记了要
通,明明三伏天,却全都被冻在了原
。
赤脚医生们你看看我我看看你,每个人脸上都闪烁着复杂微妙的神。
“哈!你说什么?”李伟民两只睛像瞪
了
眶
一样,死死盯着讲台上的老师,“你刚才在说什么?”
教室外传来脚步声,一群人簇拥着县革委会的廖主任往赤脚医生培训班的方向来。
卫校校脸上陪着笑,向廖主任
介绍:“我们学校利用农闲时间,冬夏两季都搞赤脚医生的复训班,思想教育引导业务培训。吕老师是我们的思想工作专家,专门带领大家学习
.主席思想。吕老师,吕老师——”
校连着招呼了两声,讲台边上的吕老师才跟受了惊吓一样,狠狠地将手上的书摔在了地上。
她压着书的时间实在太了,翻开的页面就留在了那可怕的第21页,那上面清清楚楚地印刷着:“林副主席教导说……”
风得窗外的树叶簌簌作响,那张纸却无论如何都没有被风翻过去。她顽固的停留在21页,像是要证明刚才发生的一切。
吕老师脸上的肌急剧
搐着,然后整个人像是得了帕金森病一样抖得不能自已,最后两只
睛往上一翻,直接倒在了地上。
参观队伍目瞪呆,校
更是急得满
大汗:“这是……”
余秋一个箭步冲上前,狠狠地一脚踩在那本上。
她伸手试探着吕老师的鼻息跟颈动脉,嘴里愤怒地批判:“刚才吕老师带领我们批判无耻的林飚,他欺骗了党和人民,欺骗了我们伟大的领袖,令吕老师痛不
生,所以才
绪过于激动,直接
倒了。”
嗯,呼是有的,脉搏也是有的,快速
压
沟
,给予充分的疼痛刺激,让人醒过来就行。
教室里的赤脚医生们反应极快,侯向群带领大家挥舞拳
大声喊着:“我们是贫
农的赤脚医生,我们绝不受叛徒的欺骗。”
一时间,整个课堂沸反盈天。
廖主任虽然满雾
,没搞明白到底是怎么回事。但是看到这么多赤脚医生信誓旦旦要扎
农村为贫
农服务,他还是
兴地挥挥手,又发表了一通讲话。
可怜吕老师被余秋折腾醒过来之后,瑟瑟发抖地蜷缩在墙角边聆听领导的讲话,简直度日如年。
廖主任谈大发,对着一整个班的赤脚医生学员,他居然不带任何演讲稿,就滔滔不绝的说了足足有半个小时,而且整个演讲过程,始终
绪饱满,慷慨激昂。
余秋觉得廖主任以后肯定能够升。
别的不说,光听他闲扯篇的能耐,秘书都要笑死了。领导自己有演讲的才能,不用秘书辛辛苦苦地编演讲稿啊。
廖主任唾沫横飞了半个钟,终于想起来了他还要视察县医院,他冲众人挥挥手,很有领袖风范地转
走了。
大家伙儿也极为给领导面,集
跑到教室外
,目送廖主任的离开。
等到一行人的背影消失在小门后面,教室外的所有人都跟虚脱了一样,赶
冲回教室
。
吕老师还站在教室门,整个人木呆呆的,像是魂儿被黑白无常拖走一般。
余秋不得不开促她:“老师,你还愣着
什么?我们接着读啊。”
吕老师被教室里的学生提醒着,这才慌里慌张地重新回到讲台上
。她
咙当
像是堵着
痰,明明有话要讲,却死活开不了
。
最后还是侯向群先开大声朗读:“我们开了一个很好的大会。……”
大家赶跟着他一块儿念起来。好像从
到尾大家一直在念书,刚才什么事
都没有发生过。
教室里的声音响了,吕老师在熟悉的朗诵声
终于找回了自己的魂魄,她不再惊若寒蝉,而是渐渐的放缓了
上的每一块肌
。
一篇文章读完了,吕老师没有再老生常谈地勒令大家继续跟她学习报纸上的思想动态,而是破天荒地将课堂让给了周医生。
周大夫站上讲台的时候,还跟众人开玩笑:“你们什么坏事了?这是气走了我们吕老师呀。”
教室里的学生们都笑嘻嘻:“没事,今天廖主任表扬老师了,老师
绪大概有
儿激动。”
谁也不曾提起吕老师的误,什么林副主席,他们都没有听到。
在斗争环境成
起来的众人清楚地明白,这
事
,要是有人存心
文章,会害死吕老
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