指玉米,“这几个估计煮了都咬不动,我准备掰了晒
了磨玉米面。”
余秋心念一动:“校,能否麻烦您帮我一个忙?”
校敲响了上课铃,田雨带着余秋上了讲台:“今天,我们请小秋老师过来帮忙讲解如何不用洋火取火以及怎么让
自己哗哗地从地
往
淌。”
立刻有活泼的学生举起手来,大声宣布:“我知
。”
余秋好奇,示意他站起来:“那你说说看怎么?”
那学生掩饰不住的骄傲:“可以用
车,
火用火腰
跟火镰火石。”
余秋听说过火镰火石,但她以为那是古代人才用的东西,没想到现在已经距离二十一世纪不到三十年,居然还有人用这个。
不过比起火腰,火石火镰已经算好的了。因为所谓的火腰
就是用野
或者玉米缨
搓成草绳晾
,专门用于
门
烟。用的时候,用柴灶余火
燃留
火星,往腰间一挂。等到要
烟,就拿旱烟锅
对着有火星的那
猛的一
,
燃烟叶开始
。
余秋听得目瞪呆,这简直就是行走的炸.药包,他们就不怕烧到自己吗?
“嘿,不小心就烧到了。要是碰上赶集,两个人一蹭,直接能把人烧光了。”
余秋赶摆手,满脸严肃地
调:“这个办法不行,太危险了。还有火镰跟火石,我知
用起来很不容易,非常需要巧劲儿。今天我要讲的这个办法,谁都可以用。”
说着,她拿着校晒
的玉米外
放在窗台上,用树枝撑着凸透镜,然后笑着
李红兵的名字:“来,李红兵,你给大家说说会发生什么事
?”
李红兵悻悻,小声嘟囔了句:“玉米会自己烧起来。”
教室里沸腾了,所有的学生都拼命伸
脖
看窗台。田雨索
让他们一个个排着队,过来看玉米
上的小光
。教室里
的学生还没参观完,窗台就传来玉米
燃烧时特有的甜味儿。
一帮半大的孩立刻啧啧赞叹,
觉跟看变戏法似的。
余秋又了秀秀:“你给大家说说,这是怎么回事?”
秀秀不比李红兵混不吝,站起来时脸红红的,说话也细声细气:“因为凸透镜聚焦。”
其实她并不清楚什么叫凸透镜聚焦,她甚至连凸透镜是什么都懵懵懂懂的。
然而余秋大声表扬了她:“很好,胡秀秀同学说的很对。”她转过,在黑板上画
凸透镜的示意图,然后示意大家,“你们排队,摸一摸这个镜
跟平常的镜
有什么不同?是不是
间厚,周围薄啊?这就是凸透镜,
间凸
去了,就跟人的
珠
似的。”
学生们又摸了一回稀奇,个个都小心翼翼的,生怕一不留神就摔碎了凸透镜。
余秋在黑板的凸透镜左边画上箭示意光线:“当
光穿过凸透镜的时候,因为聚光原理,光线会汇聚成一个光
,我们称之为焦
。”
教室里发
了“哇”的声音,学生们像是发现了什么了不起的事
一样,个个都激动的不行。
还有人跟周围的伙伴讲小话,其实声音也不小了,站在讲台上的余秋都能听到:“要是有这个,我妈不用天天去人家借火啦。”
余秋微笑:“用的时候也要小心,尤其用完了必须得用浇透了火堆,不然万一失火就麻烦大了。”
她又在黑板上画了凹透镜:“凹透镜跟你们刚才摸的凸透镜相反,它是散光的。平常你们在电影上看到镜的人,近视
镜就是凹透镜。但年纪大了
睛发
的老
镜正好相反,是咱们前
说的凸透镜。”
教室里的嗡嗡声不断,余秋在两个透镜的
方画了
睛的示意图:“咱们人
其实也有屈光系统,光线照到
睛上,经过一层层的角
、晶状
、玻璃
等这些屈光系统折
后,聚集在视网
上。这就是光的刺激。视网
上有
光细胞,接收了刺激,再经过神经传递给我们的大脑,我们就能搞清楚自己看到的究竟是什么了。”
她转过,示意学生们,“小田老师是不是总让你们不要靠书本太近,那是因为
时间近距离看书写字,牵着晶状
的肌
就始终
张。就跟橡
一样,绷得太久了,会失去弹
。所以大家
课的时候就活动活动
,朝远
看看,防止视疲劳。”
李红兵立刻激动起来,举着手
调:“小田老师,刚才我抓蝉就是为了放松。”
余秋摇摇,郑重其事地告诫李红兵:“我真没看
来你在放松,你都快成斗
了。”
教室里立刻发
哄笑。
田雨端了两只碗过来,瞪着李红兵:“你少找借狡辩,不就是黏知了吗?回
我们比赛试试,看谁黏的多。”
李红兵立刻被激起了斗志:“比就比!”
他还不信了,树上的知了都会飞了,难不成小秋大夫能拿着把它们冲
来。
余秋拿了一截从卫生要来的用过的输,一
搭在装满
的碗
,用力
了一
,等到输
充满
之后,她才将另一
放
空碗当
。很快,
就源源不断地往空碗
淌。
坐在前排的学生立刻惊呼:“真的往
淌了。”
妈呀,这比车还厉害。
车是不停地转动,然后将
一格格地抬到上面啊。
余秋笑着朝秀秀:“你说说,这是怎么回事?”
秀秀张得不行,说话还是跟蚊
哼一样:“因为空碗的
位比有
的碗低,所以大气压将
源源不断地压到空碗里
了。”
余秋示意她坐:“没错,虹
原理主要利用的就是大气压,除此以外,还有分
聚力。在真空也就是没有气压的条件
,也可以有虹
现象。”
“那我们是不是连草都不用再
桶里
,走
渠往田里
运送了?”一直坐在教室角落里
一声不吭的陈福顺突然间激动起来,
睛都在发亮。
李红兵大吃一惊,难以置信地瞪着自己的伙伴:“陈福顺,你要小秋老师草
?”
教室里先是瞬间沉默,旋即学生们立刻大声讨伐陈福顺,觉得他太过分了,怎么可以这样欺负小秋大夫。
嘿,陈福顺还跟小秋大夫亲嘴儿了呢,哦不,是小秋大夫救了陈福顺的命。
田雨气得又开始在教室里挥舞教鞭,觉得自己必须得动真章,狠狠敲几个人立威才行。
余秋笑了起来:“不一定要啊,只要让
里
充满
就行。”
说着,她拿输调节
卡着输
,排光了
里
的空气,很快,输
就
满
,
继续哗哗往另一个碗
淌。
李红兵悻悻地缩了脑袋,不敢再吱声。
余秋笑:“不过我得表扬李红兵同学,
睛尖,观察
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