艺。
他就想到去寻
杏帮忙，一和她说起这事，她是二话不说便答应
来。
她从上月开始，每个周末都风雨无阻地过来，教她们一些基本的
纫，例如
鞋
，补衣服，还教简单的刺绣。
或许因她对这一些先天不足的女孩有同理心，她几乎个个手把手地去教，十分负责仔细。
他又说起，这里一
分孩有听力障碍，简单的字词也难与他们表述清楚，只有慢慢来，通过肢
语言一
教，如今他教他们认字已有一段时间了，却并没有教会多少。
说到这里时候，梁三公多少有些心事重重，隔了片刻他才回神笑
，“时间差不多了，我该
去教课了。”这便搁了茶杯起
里屋去。
他一走，那些还没到认字年纪的小孩，也纷纷羡慕地跟了过去，争先恐后趴在门上偷瞧。
小满也站起，似乎是想到了什么，却随手拿了一
树枝走到天井那块泥沙地上蹲去画了起来。
开始时候并没人察觉，不多一会儿，先有一个孩看到了，好奇地跑到他的边去，想看他在
什么，而后两个，三个，一眨
，竟都跟了过去。
一群孩不知觉将他围拢了起来，只看那泥地上，却被他用树枝一笔一笔的，不多时竟就这么勾勒
活灵活现的一匹
来。
他们都看呆了，忽有一个声音
声气，“哥哥，你能不能再画一个骑的人？”
小满一抬
，却看声的正是那瘸
的孩。
他一笑，三两真就在那背上又添了一个挥着鞭的人。
那孩笑着拍起手来，边上的也都随他一拍了手笑。
小满便笑问，“要不要一来画？”
孩们雀跃应着，也都拾了树枝，就将这一块泥沙地当了天然的画板，一个个或蹲或坐来，仿了他的架势开开心心画起画来。
杏是这时候到跟前的，他察觉到时，人还与孩们一随意地蹲坐在地上，对了她的睛，都不及站起来，脸便红透了。
她静静地看他，只是抿了嘴笑。
小满终于站了起来，和她对视着，脸还红着，又不知怎么仍是说不来话，便也只是笑。
这日晚间，他回到住
，心里有了一个想法。
那一日清晨，他老时间来接杏上班的时候，将一样东西
到了她手上。
她接过来，一张张地翻看，原是自制的识字卡，用
卡纸裁成一样的大小，
了常用字词表，将每一个字词都
上了简单易懂的图画，却有厚厚一沓，不知是画了多久，又费了多少心思。
她又抬了，看他清澈的底藏了淡淡血丝，人便怔着，小满倒反过来有些难为
似回避她的目光，只是低声说，“你看看，能不能够用得上。”
她仔仔细细地将它们收好，他却已是等不及似的了车铃，轻快地笑，“今朝不要早饭了，我们一外吃吧。”
她便也是笑着了。
梁三公过来寻他的时候，是一个礼拜五的傍晚。
因为手有些急活，他班时候已是晚了，急忙忙将东西整理完毕，推着脚踏车才门
，就跟一位穿
衣的青年人迎面碰了正着。
他一心只想着快些赶去接杏，也没顾上细看，推了车接着走，忽然听他唤声“小满”，这才回去，竟是梁三公。
他有些吃惊地回了一声招呼。
梁三公就笑，“我是专程来寻你的。”
那回一去孤养院，两个人闲谈时候，彼此互通了近况，所以他能寻到这并不奇怪，但小满仍是摸不着脑，他特意来寻自己甚。
梁三公看他手握着车把，一副形
匆匆的模样，心里多少已猜到了几分，就，“我们还是边走边说吧。”
两个人沿了路边一走，梁三公，“是这样。前两日我接到家
来信，我娘急病，我预备提前返乡去。孤养院那边……你可有空替我代几堂课？”
他到杏的铺时，已是耽搁了一阵，天晚了，四里的霓虹灯都亮了起来，越发衬得她铺里的那一微光极淡极弱。
他推着车走近了，透了落地的玻璃窗和细
丝的窗帘布，就看她一个人在店堂里，慢慢地熨着衣服。
她不经意抬，也朝窗边看，两个人的光恰好碰在了一起，那一，却不晓得怎么都红了脸。
小满赫然意识过来，其实她是在边活边等自己。
他停了车推门去，她也已站起了，他说一声，“对不住。来晚了。”
她笑着摇，他就相帮她一闭门打烊。
脚踏车慢悠悠行到了路上，他才和她说起梁三公今朝特意过来寻他，让他帮忙去孤养院代课的事。
她在后座一，想了想，又伸了手，在他后背轻轻地了两。
他知，她是要想告诉他，她明白。
但只因为这极短的碰
，脸却是不争气地一
，也不自然地
绷起来。
他就不再声。
约定好礼拜天一早在车站碰。小满已是提前来了，杏却来得比他更早，远远看到她挎着布包安静地侯等在人群里，他就意识加快了脚步，急急地到她跟前去，她比划着手让他不要急，一面却从随的布包里拿一份早心来递给他。
他接过，原是糍饭裹油条，用手帕细心地裹着，还是温的。
等他吃了早，电车也刚好到，两个人就上车，一往孤养院去。
小满一次当教课先生，拿了梁三公予他的书本，还有他亲手的识字卡，对着那一双双专注的睛，免不了张，他勉力镇定了，一一摸索到了教课的节奏。
是这时候突然发觉杏立在门看他教课的。
他心里一慌，才建立起的教课节奏无形里又被打
。
她察觉到了，就不再看，向他一笑，便走了开来，又回了天井里去。
他教完课来，看她坐在天井里的竹椅上，拿着那纫课上用来演示的绣绷慢慢地绣着。
他到了跟前，她便停手里的活，抬了向他一笑。
小满顿了一，忐忑认真地问，“你觉得我教课……有哪里不足的地方吗？”
她没有很快回应，先只一动不动看着他，他心里一张，她却起了，笑着替他把衣领掖平整了，这才摇了摇，像是在说，“现在没有了。”
年前的最后一趟课上完，他们预备回去时，那些孩却也像有预
似的，别之后，又一路依依不舍地跟随他们到了院门。
他们动不得脚步，孩们也立在院门不动，两方就这么对看着，僵持着。
直到他承诺似的说，
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