在桌
底
，刚好是语文老师的视觉死角，只有喻
不
声就不会被发现。
“没事，现在学生只有早自习和晚自习的时间是属于自己的，如果要占用的话，我认为最好和班级同学商量一，他们平时一般利用晚自习写作业。”
喻蹲在他
间，听着他低沉的声音轻轻将手放在他
上
挲。
方城禹猛地收
两条大
，将她的
夹住，不想她再
动，这个动作也暗
警告，可惜喻吃醋上了
，
本不
还有别人在，或者说，她就是趁着别人在才调戏他，玩
他的。
方城禹咬牙忍着，喻不听话他治不了，就想将语文老师快
打发走，可是语文老师对他有意思，想和他多说说话，磨磨唧唧地就是不肯走，说些有的没的，也不方城禹的态度多冷淡。
喻动了动，将双手从他间
来后鼓着脸把他那
乎乎的
从里掏了来。
方城禹的非常僵，心里恨不得想打人，可是现实摆在这里，他本不能动。
喻握着
趴趴的在手里颠了颠，虽然没
，但依然沉甸甸的很有分量。
20.在桌底
被颜
（1600+）
喻看着丑陋的凑近闻了闻。
在
里闷了一天的有
男人特有的味
，檀腥味儿很重，闻着好像还有上瘾。
喻痴迷地捧着他的，闻着他的味，面的
渐渐
了。
语文老师还在磨叽，方城禹耐心在一被消磨，忽然，他咬了后槽牙，险些闷哼声。
桌的喻竟不顾别人在场，径自将他的
了嘴里。
因为有别人在，这
既是和学生偷
又随时可能被发现的形刺激着方城禹的神经，趴趴的在女孩儿的
渐渐
起，也就十几秒就成了一大
。
喻的嘴被撑大，着他的上吞吐，分
过多的津
顺着
淌而，打了黑
的丛林。
方城禹额上青
隆起，在多因素的作用，快
太过
烈，他的呼
逐渐
重，行忍着才没有发舒
的声音。
语文老师还在滔滔不绝地说着无关要的话，方城禹已经听不去了，耳朵里嗡嗡作响，
前的视线微微模糊。
喻得来了劲儿，捧着伸小
在
上描摹着
廓，然后顺着冠状沟往沿着青隆起的
打着圈地，得卖力又认真，连埋在
的
都被她挖了来在嘴里
。
方城禹忍着里翻涌的烈的快，握着拳的手鼓起青。
喻知他这是了，开心地吐，张大嘴将吃，努力压尽量将的些。
怼在柔收缩的
，方城禹得
发麻，酥酥麻麻的，没忍住闷哼了一声。
“方老师，你是不是不舒服？”
语文老师看着他额上的冷汗和微红的脸面
担忧。
方城禹咬了咬牙，尽量用平稳的声音说：“还好，林老师你先回去吧，你说的我会考虑的。”
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