被
了名的两人立刻闭上了嘴。
邱老师发一张试卷怼一个同学，理由五
八门，不带重复。
终于最后发到尤涟了，她脸上才
了一丝欣
：“我要重表扬一
新同学，换了个环境发挥还能这么稳定，真的不容易，全年级十几个班英语就五个满分，你是其
一个，也是我们班唯一一个，幸好还有你给我撑着脸面，加油，继续保持。”
尤涟谦虚地笑笑，一脸淡定地接过了试卷。
看看自己试卷上的120，再瞄一
鹤卷
上的100，以及100分后跟着的几个用红笔写的大大的问号，尤涟只觉得通
舒畅。
舒服！
而且再想想，鹤怎么可能知
自己考多少分？
不偏不倚地就跟自己差2分，要真是故意让的那也太神算了，怎么想都不可能，所以鹤肯定是考听力的时候神游了。
光明正大地压鹤一
！
啧，双倍的舒服！
尤涟垂眸看着试卷，手上咻咻地式转着笔。
被掩在桌面的脚抖了起来，尾
也蠢蠢
动，他有些控制不住地想给大家演示个当场开屏。
鹤微侧扫了尤涟。
回过时，他的嘴角勾起一抹不易察觉的弧度。
英语课上完，
接着的是语文课。
英语老师的
表达比较外放，所以两节课里经常cue尤涟，夸他
得好，甚至有些大家错的多的题还叫他起来分析。
总之，尤涟的自尊心自信心虚荣心全被满足，屏开了整整两节课。
但语文老师一
来，开了两节课的屏分分钟就闭上了。
因为尤涟语文只有119分。
对于理科班的学生来说，语文119也还行，但用语文老师的话来说，尤连的分扣得太低级了——别人都是理解、古诗词理解、作文之类的扣分。
而他不是，他分析理解之类的题目得很好，分很多都扣在基础题。
基础题等于白送的分，这都错，语文老师怎么可能放过他？
“尤涟。”语文老师一上课就喊他的名字。
尤涟站起
：“到！”
“一般来说基础题我是不讲的，都是背诵默写过的东西，错了也都是自己订正，但是你真的让我非常、非常意外。”
语文老师单手叉腰，看向尤涟的神里充满了纳闷，“我真的
不懂的，难的你不错，简单的你要错一堆，白送的分都不要，怎么，嫌分多啊？”
尤涟：“……”
上节课是鹤被批嫌分多，现在
到了他，真是风
转。
他低着不吭声。
“这样吧，我来
背你几句诗词。我也好奇你到底是真的基础不扎实，还是这回恰好考的题你都不会。”
说来就来，语文老师念，“问君西游何时还，一句。”
尤涟沉默了两秒，接：“畏途巉岩不可攀。”
“砯崖转石万壑雷，前一句。”
尤涟：“……”脑袋一片空白。
完球！
他最不会的就是这
“知后句，填前句”的题，每回遇到这题他都得在脑里把整篇文从背一遍。
于是他垂着，嘴
微动，在心里默默背诵，然后背了没几句就卡住了。
语文老师问：“背不来？”
尤涟背着手，乖乖地冲语文老师眨了眨睛。
——他恨，他恨李白。
语文老师也被他一副乖乖孩的样逗乐了，笑：“那我再问你，山楚凄凉地，后一句是什么？”
这个尤涟知！
可就在他要开
的时候，一个非常小的声音钻
了耳朵——有人轻轻念了句“responsibility。”
脑里想的东西立刻垮掉，尤涟瞪起：“……”草！谁啊！
班里其他人也听到了，大家都噗嗤笑着，左看看右看看，最后目光集在一个男生的上。
语文老师拧了拧眉：“羊亿，别打岔！”
羊亿慵懒地笑着举了举手：“嗨嗨，知了。”
尤涟看向男生，总觉得他有熟，但一时想不起来。
见老师还等着自己回答，尤涟只好先把这个男生放一边，继续想诗句。
但被这么一打岔，他一也想不起来了，支支吾吾半天都没能说什么。
见状语文老师
叹了声气：“我再问一个，如果你还答不上来，回去把我发的那两张古诗词集合全
背来，明天开始每天晚自习都来我办公室默写，什么时候默满分了什么时候结束。”
尤涟：“……”笑容渐渐消失。
尤涟
了，地看着老师，“那个，老师，能简单的吗？”
语文老师非常好说话地：“行，简单，我问你，
江
连海平——”
尤涟睛一亮，立刻接：“海上明月共生！”
这个他会！记得超级熟！
语文老师看着他，微笑着继续念：“——海上明月共生，滟滟随波千万里，何
江无月明。请问，一句是什么？”
尤涟脸上的兴奋戛然而止：“……”
——他恨，他恨张若虚。
班级里又是一阵低笑，这次连语文老师都没忍住，无奈地看着他笑了起来。
尤涟脸上发
，尴尬地低了。
这时，鹤在右边桌角上随意地放了张纸。
以尤涟2.0的视力，一扫过去就看到了上面写的什么，写的正是老师问的诗词答案。
尤涟只扫了一就立刻收回了视线，他抬起看着老师，在全班的注目语气平静地回——
“老师，我今晚就去办公室找你默写。”
他尤涟就是死，也绝不吃鹤喂的答案！
绝不！
然而，真香来得又快又急，打脸来得又狠又凶。
晚上八半，尤涟在心里第一百次地叹气。
他现在就很后悔，对自己杀敌零而自损一万的行为非常后悔，万分后
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