掺和。”
“我不在乎他们，不在乎钱，但你是我外公。”
夏老先生叹
气：“格
、致知、诚意、正心，修
齐家治国平天
。我这辈
，倒在齐家上了。”
“你是老师，教书育人一辈，桃李满天，有学生替你去经天纬地治国平天。”
夏老先生怔住，毕夏又说：“你是我最敬佩的人。”
夏老先生已经完全坐起来了，他没想到他这辈还能从毕夏
听到这样的话，这话他哪个学生说都不稀奇，唯独毕夏，他的亲外孙，他这个
，居然也能说这样的话。
小秋真是不简单。
这段日，毕夏变了很多。
话说完了毕夏却有些不好意思，他回三楼去，对秋锒说了声谢谢。
秋锒不明所以，谢什么？
不
谢什么，写完作业上床睡觉，又到同床共枕的时候了。
灯一关房间
陡然安静来，毕夏床
的闹钟是都是无声的，他们闭着
，耳边唯一的声音是彼此的呼
。
闹钟上的指针静静转着圈儿，一开始一起一落
错的呼声渐趋一致。
秋锒还不大困，他想转个，又顾忌着边的人，怕打断了他的睡意。
这么大的床，因为躺着两个人，活动范围不比学校的上铺宽敞，偏偏秋锒觉得这
觉也还不错。
他一个人睡了这么多年，第一次知
原来他喜
跟人一起睡？
大概是以前都没机会发现。
☆、第61章 第 61 章
要是宿在学校, 早上就能多睡一小时, 但他们回家了，照样早起。
毕夏睁开看了一床的闹钟, 轻推边的人。
秋锒不知
什么梦，砸吧砸吧嘴翻继续睡。毕夏转过来看他，又推了推：“秋锒。起……”
“哎！”
秋锒原本就有些醒了, 迷迷糊糊间能知到外界的动静, 一听到自己的名字, 睛还没睁开，嘴上先应了。
睁开
清楚
况之后又舒缓来, 蹭了蹭被。
毕夏不他，先去洗漱，过了一会, 秋锒趿着拖鞋拖着他慢悠悠的步, 打着呵欠
来了。
他看了一毕夏, 掀开
桶开始解决早起生理问题, 
声传来, 毕夏闭努力忽略后的响动, 专注于手上的动作，防不住思绪
飘。
秋锒盖上桶盖, 摁箱上的
钮，哗啦的声将他拉回来。
“这桶怎么才一个钮, 浪费。”
“嗯。”毕夏胡应着。
秋锒也站到镜前挤牙膏, 毕夏给他腾
位置, 两个人一起刷牙，秋锒时不时抬看一镜，正巧对上了毕夏的视线。
他嘴角一咧，
个笑来，嘴角还沾着白
的牙膏沫，透着些傻气，毕夏却有些挪不开。
秋锒漱完开始洗脸：“今天跑步吗？”
毕夏还没回答他又摇着否定：“不行不行，你咳嗽还没好。”
毕夏比他快一步，已经开始拧
巾，凉凉的巾了脸，他说“可以骑车。”
“自行车？”
“嗯。”
秋锒见过毕夏的自行车，没有后座。
“你骑我跑？”
“外公也有车。”
秋锒有不详的预，果然楼之后他看到了夏老先生的车，黑的二八大杠。
这车大概跟他们父母一个年纪，座前一条横杠，质量是真不错，这么多年了零件估计换过不少，主
却还是原来的。
秋锒
一垮上了车，拇指一划，清脆的车铃倾泻而，毕夏立刻就看过来了，秋锒笑了一声，接连拨动好几。
“好听？”
毕夏又把转回去，上了自己的车：“走吧。”
一切就绪，临门时秋锒又喊了停：“你等等。”
他说完就车上楼，再来时手上多了一块围巾，不由分说给毕夏绕了两圈然后在脖后打了个结。
有
，毕夏伸手去解被秋锒住：“别动，了才
和，一会而又咳嗽。”
两个人蹬着自行车，他们车速都不慢，冷风嗖嗖刮着，毕夏被围巾裹着，闷得脸颊通红。
秋锒也脸红，冷风
的。
一住校，校门没有早餐街，他们半途停吃早餐，煎饺豆腐脑，煎饺外酥里
还裹着一层
撒着几颗芝麻，豆腐脑解腻，
着吃正好。
校门时要车刷卡，秋锒偏不，脚上动作停了让自行车顺着惯向前，他一手扶着车把手，一手掏校园卡，校门都不带停的，别提多潇洒。
毕夏没他那么多
样，推着车来时他已经锁好车站在一边，毕夏弯腰去锁车，秋锒站在一边手上甩着钥匙圈跟他搭话：“午有事没？去玩？”
吧嗒一声，毕夏扣上锁，直起腰看着他淡淡：“午回去，外公说要看看你的字。”
秋锒一个激灵，夏老师要看他的字？！
这段时间一直是毕夏带他，他都忘了自己是正经拜过师的。
秋锒一就张起来，他有自知之明，他的字纵向对比确实好看很多，但在夏老师里估计还是没法看。
到教室时间有些了，他抓着大叠练字去上竞赛课，心不在焉走教室，甚至没注意今天讲台上换了人。
老师在上面讲题目他面挑练习纸，毕夏就看着他挑什么也没说。
刘老师好像有事，今天来代课的是他们蹭过火锅的梁老师。
“刘老师特级教师，教龄三十年，我比不上他，也就能给你们讲讲题。”
然后就真的开始讲题，讲得也是真好。
梁老师带的是复读班，台没一个是他的学生，唯二能叫得名字是毕夏和秋锒，上课一个人讲有什么意思，还是要互动。
“秋锒。”
秋锒低着在两张字之间反复对比纠结，冷不丁被喊了名字，一还没反应过来。
但秋锒是谁，数学课上他要是怯场他就不姓秋，老神在在地站起来等着老师开。
梁老师已经说过哪题了，他以为秋锒在思考，也等着他开。
好在秋锒还有个认真听课的同桌，同桌说：“第三题。”
这节课没发卷，说的是黑板上的第三题，梁老师字迹很好辨认，题目也不，秋锒一看过去就知这题大概怎么解了。
说了大概思路之后老师还要他再讲一，秋锒想了想又说了一。
“还有吗？”
这次秋锒思考了几分钟才说。
梁老师又说：“还有吗？”
“三还不够？”
梁老师说：“我就问问你，没了就坐。”
其实秋锒还真有，他又说了一，这方法七拐八弯的，真写来能有一整页，亏他想得来。
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