，估计也嘴馋了。
庄禹问
，“这次上古
铁兽死亡，你们白帝城准不准备参与抢夺？”
少昊
，“当然，哪一次我们白帝城缺席过。”
好吧，白帝城其实有一些好战基因的。
庄禹靠近少昊，“我们赤帝城和你们白帝城现在是结盟关系吧，我们是伴侣吧。”
少昊看了一
庄禹，当然，他们刚刚才
了伴侣才会的事
，怎么这么快就忘了，看来他以后得让对方时刻记住是自己的伴侣才对。
庄禹继续，“既然这样，为了表达双方友好，这一次你将学校白帝城的学生借给我赤帝城，和我赤帝城的少年一起行动如何？”
少昊一愣，居然是这事，这样的确能加
白帝城和赤帝城的关系，他也是乐见其成的。
而且，来赤帝城的学生，白帝城一共才五十个名额，对于整个白帝城的年轻一辈来说，不过九
一
，就算借给赤帝城，也不会影响到白帝城。
少昊了，“都听你的。”
这家伙……有时候居然还有酸甜酸甜的。
庄禹说，“那我刚才说我不想洗澡，你怎么不听我的。”
说起这个，少昊心
就生起一
气，禹是越来越柔
了，怎么吃怎么好吃，“我们是伴侣，这事儿你得听我的。”
庄禹骂了一句双标狗，看了看少昊正在吃冷腊
，过去给他泡了一碗粉丝，加了咕咕鸟的
，切了煮熟的香
和腊
在里面。
折腾腾的粉丝面，散发得到
都是的香气，看得少昊都忍不住
了嘴
。
再加上一包调料，简直
香味俱全。
庄禹端给少昊，“这次我新
来的东西，你还没吃过吧？”
少昊，哪怕住在赤帝城，只是去了几天，一回来总会有些意想不到的惊喜。
少昊拿起筷吃了起来，“这东西
方便，味也不错。”
庄禹一笑，“因为它的名字就叫方便粉丝。”
小蘑菇也从庄禹肩膀上爬了
去，跑到少昊面前，将嘴
张得老大，大狗熊，快给蘑菇仔吃一。
这个小吃货，看见吃的就得去吃上一
。
少昊给它夹了一
，小蘑菇吃得呼呼的。
一只从碗里
着一粉丝的蘑菇，也是一副十分神奇的画面。
很快少昊连汤都给喝了个
光，“没饱。”
倒是忘了这家伙的量一向十分惊人，不过也是，少昊这么大块，每天消耗的能量是非常多的。
庄禹又给少昊泡了些粉丝，加足了料。
这一次小蘑菇倒是没有去让喂粉丝了，因为它已经肚鼓鼓的吃躺在那里，幸福的平躺着，摸着肚。
然后看了看还在吃的少昊，一脸鄙视的用脚踢了踢少昊，大狗熊你真难养，吃得也太多了，哪像蘑菇仔，好养得很，一粉丝就吃饱了。
一个大块，一只小蘑菇，坐在那里，居然看上去十分和谐。
庄禹忙着收拾灶台，看了一屋，似乎是一个温馨的家了勒。
午，庄禹就这么和少昊呆在家，小蘑菇打着哈欠睡着了，被少昊轻手轻脚的放
了那个木屋里面。
小蘑菇正睡得香，迷迷糊糊的，但怎么
觉木屋一个劲晃。
小蘑菇都吓着了，天要塌了？
但
它的，天真要塌了禹也会叫醒它的，它继续睡。
第二天。
等它从木屋里面爬来，有些奇怪，它什么时候睡去的？
庄禹本来准备昨天午还练习一
术的，但本没有力气，一觉睡到了第二天大天亮。
了早饭给少昊和小蘑菇吃，庄禹对少昊问，“你要不要去我们学校看看，我们学校变化很大的。”
少昊，他现在恨不得将庄禹锁在
边，髓知味，他现在估计就是这个状态。
但他也知不可能一直将庄禹锁在旁边，那么他就跟着吧。
庄禹带少昊去了图书室，少昊也惊讶了好久，然后拿起书架上的书看了看。
庄禹都笑了来，”文盲，字都不认识。”
小蘑菇也笑得呀呀的，连蘑菇仔都上学读书了，你这个大狗熊文盲，待会回去就让你看看蘑菇仔的课本还有作业本，蘑菇仔的作业本上还有蘑菇仔写的文章。
少昊也发现了一件事，似乎他们白帝城的孩，赤帝城的孩都开始认字了，他反而不认识。
少昊看着乐呵得不得了庄禹，靠近，低沉着声音说，“回去教我，一起捂被里面教。”
少昊的声音属于那
十分有味的男音。
庄禹都忍不住退了一步，这家伙怎么老是将气氛得有些暧昧，明明就是教文字，怎么觉要什么见不得人的事一样。
而且，图书室里面可是有不少
老，真以为压低声音他们就听不见啊。
庄禹赶
打住，嗯了一声。
教就教呗，自己教他文字，他得陪自己练习术。
和少昊逛了一会，庄禹跑去上课了，说实话，这么久没见，还有想这个家伙了，特别是这家伙的
膛十分的宽阔啊，躺着舒服的……
庄禹赶摇了摇，他现在可是老师。
走教室，一群学生已经在等着了。
庄禹说，“大家知今天是什么日吗？”
一群学生张开，“月考。”
他们这次可是算着时间勒，上一次的突击，让他们措手不及，他们可不会在同一件事上犯同样的错误。
庄禹，“看来大家都准备好了，那么我们就直
主题。”
这一次有所不同，上一次庄禹是直接读题，让学生们用作业本作答。
而这一次，庄禹是带着一叠卷来的，也不读题了，题就在卷上面，如果连题都看不懂，他也没办法了。
庄禹将卷发。
一群学生拿着卷，有些神，这又是什么？
庄禹说，“这是试卷，以后每次月考也都会是这个样，考题就在试卷上，开始作答吧，规矩和上次一样，考试时间是上午课之前，作弊可以，但不能被我发现。”
这次的考题，也和上次一样，一半语文一半数学。
但
容就不同了，上次一共才两题，这次是满满的一试卷。
和小学生试卷差不多，有组词造句默写课文等等，题多一些，才能看学生们学习的真实况，才能将学生的成绩拉开距离。
当然也有比较难的题，比如语文最后一题，写一篇的读后，分数比例也
，相当于作文吧。
数学方面，也涉及到了最基础的加减法，以前看着一群学生在那掰着手指脚趾计数，庄禹都有一嘴角直
的觉。
这一次因为题多，学生们总会有自己会
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