酒心月亮 - 分卷阅读14

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    正好和了,合她意。

    葛飞灵从徐柔手里接过剧照,趁着两人吵得火,匆匆楼。

    她一也不想再沾上以前班的人际关系,实验班虽然累但起码每天都很充实,以前的差班只会让她成为众矢之的。

    太多人追她以至于她被“/妇羞辱”,这段记忆想忘都难。

    回到二楼的实验班,葛飞灵算准时间,等到最后一节自习结束,拎着练习册过去找他。

    巧贞今晚大概会跟他聊电影,她得赶在之前先把钩放了。

    今天主要目的不是接近来了解他,而是反过来,她要乘着那伤疤的顺风车再骗一把狠的。

    心关键词,卖惨。以及通过别人揭示自己的惨。

    医务室那天她压着什么都不讲,就是为了现在找到一个好理由一步。

    “嗯,这题。”葛飞灵问他题目的次数多了,神态和动作理得愈发自然。

    找他请教是最光明正大也不容易落人把柄的一个途径。

    反正每天问他的人多不胜数。

    “这是么?”景浣也被人问惯了,不对方是谁,他都一视同仁,耐心讲解。

    “嗯,还有后面那。”葛飞灵,预计这次的时间不脆站在他旁的过

    景浣简单地扫过一遍题目,据对方的理解程度大概猜到讲的时间,他草稿本,正要开让她先坐,顺手翻到一页的题目。

    一张印刷清晰的人肖像照片夹在其,景浣的动作一顿。

    照片上是一个平平无奇的普通年男人的半照,典型的偏韩相,留着一邋遢的短发。

    昏暗特调的光线有些熟。

    停留几秒就够了,足够让他记住,葛飞灵默念着,然后伸臂从练习册掀走那张照片,“抱歉,我没收好照片。”

    “这是?”景浣抬眸望她,显然对她惊慌失措的举动有些意外。

    葛飞灵酝酿,低声回:“我爸。”

    “是吗,你们倒是得不太像。”景浣重新埋看题,没过多停留在不相关的话题。

    尽他觉得这人有似曾相识的错觉。

    她忽然又将联系册也回去,随找了个借,“我、我突然想起来有事,先不问了。”

    葛飞灵不等他应抱着练习册离开。

    一旁视已久的卓星宇还没盯够貌,意识将直观受说来,“好像被发现了见不得人的秘密一样……”

    景浣的指尖微动,练习册被走的时候过他的手,那觉一时还残留在掌心上。

    “可能犯到她的隐私了。”景浣继续自己的练习,并未计较这小细节。

    太多是一个容易让人生厌的缺

    然而,同一天晚上,便有人帮他解答了这个疑惑。

    巧贞跟他闲聊空隙谈到一韩国老电影,。

    几乎是对方说起的一瞬间,景浣终于对上了记忆的演员。

    她练习册里的照片正是那电影的主角。

    不是她的家人。

    第九章

    星期四的第八节课一般是班会课,昊磷说不上多负责,但也比较懂学生的心,他不怎么调成绩,因为各科成绩与平均分他化学课上早就讲得瓜烂熟,再上班会课讲纯属无意义的复读机,没必要。

    所以昊磷通常激励一大家,ppt就不上了,给级前十名奖励奖励文,然后给他们放电影或是动漫。

    他也乐得自在,少上一节班会课等于带薪休假。

    “待会儿放电影看,班过来帮忙搬一电脑。”第七节课课间,昊磷过来宣布班会课的安排,顺找人搬东西。

    班里一听是放松的容,纷纷起哄呼,个别好事者举手追问:“老师,这回看什么电影啊?”

    “等会儿你们就知了,一个有品位的好孩帮老师挑的。”

    大伙超给面地附和,拭目以待。

    葛飞灵没注意他们的吵闹,和柴佳玩了个小游戏。

    两人分别写景浣看得见的优

    方便她从其他不同角度钻研。

    柴佳先写的:【。】

    这倒是所有人公认的一,葛飞灵跟着写了个类似的:【知世而不世故。】

    柴佳:【家教好。】

    葛飞灵:【人格健全。】

    她一直贴着柴佳的形容词意思写,目的想她藏起来的一东西。

    那一次柴佳午去找景浣,她不在场,仅凭那份简略的记录,她后来怀疑柴佳隐藏了分事实,但她的同桌闷,本来就不是多话的人,企图问不现实,只好了个迂回的法

    【待人温和但是……】

    葛飞灵看着同桌停滞的笔尖,答案像要呼之

    柴佳组织好语言,补充完整:【但是泾渭分明。】

    葛飞灵:“……”

    这些她早八百年清楚了。

    算了,次另寻办法。

    上课的铃声正巧打响,她熟练地收起草稿本,班小心谨慎地抱着笔记本电脑来。

    葛飞灵习惯望一景浣的近况,同时准备待会儿屏蔽电影的耳

    昨天巧贞的描述来看,景浣的反应一般。

    不过这也能让巧贞兴好半天,“我觉得他有对我上心哎,他还跟我讲了一些电影之外的絮和义,搞得我真对那讽刺电影有兴趣了。”

    葛飞灵及时抓住关键,“他跟你说这是讽刺电影?”

    “对啊,难不是?我还去看了网络评价,确实都这样说。”

    “没什么。”

    她会选择这电影,主要是她觉得这是一电影,很好掌握电影并且拿来运用。

    如果他的理解太……很有可能适得其反。

    景浣的态度她捉摸不透。

    目前仍没有表现来得知她欺骗的绪,如果不是通过巧贞的实时反馈,她还以为景浣的记忆力太差,没发现她骗人。

    葛飞灵那本笔记本,否掉了这条卖惨。

    她打了两个叉,教室的灯忽然熄灭,柴佳这时碰碰她,“这好像是他第一次上讲台看电影…”

    葛飞灵循声望过去,投影仪正慢慢拉开,景浣站在讲台上帮忙调试投影。宁愿去讲台看小屏幕的通常嫌弃不够清,之前几次的观影班会,来来去去都是那几个男生在讲台看电脑原版。他倒不像这样的人。

    她不动声地观察他的举动,已经本能地开始分析他的某些表和行为



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