牌上除了“主翰”，另有小字，正是那句“得知万载事，全赖古人书”。
与此同时，盘旋了两圈的余意见小
仍无意
去，也已缓缓落在他
……
以小为
心，声音开始渐渐消失，最后整个不动地都是一片死寂了，所有人都看到了他的主翰令牌。
主翰令牌和其他执事的令牌一样，是用
金制成，更施加了术法，绝难仿制。非要说是仿制的话，那坐在小上的墨
又怎么可能仿制，还是那只负剑墨。
只是连
弥都有些疑惑，弱弱：“小哥，这和叫爹有什么关系。”
“不是你说的么？”小疑惑地：“宗主说从此以后大家得叫我先生，你上次跟我说什么师徒如父
啊。”
弥一汗，因为主翰
理藏书秘籍，以往也时常有主翰指
门人学识，都说主翰于大家有半师之谊，都会尊称一声先生。
但这个理解显然……
“小哥，误会了，这个不一样！”
“咦，不是么？”
玄梧则是颤抖着声音：“怎么可能，我不能接受，这令牌上的字你认得全么？嗯？”
四周也哄一
，变得无比嘈杂。
现在什么爹不爹的都不重要了，小大字不识，羽陵宗那么多博闻广记的修者，怎么就输给他了，墨瞎了？
小看了看令牌，别说认全，他一个也不认识。
小立刻：“我宣布玄梧没文化，以后不准他借书了！”
玄梧：“…………”
作者有话要说：
玄梧：？？？我只是说了实话
第7章
玄梧被小这
盗逻辑气得不行，愤怒地：“我没文化？好啊，那我看看主翰有文化，能把书林成什么样！”
玄梧这一番话说得酣畅淋漓，尤其是他
量不
，小却比他还
小一，所以说得也格外
。他甚至拿
自己的书来，打算以后就在这门
看书，贯彻自己这句话，看看小能把书林成什么样。
现场仍是有些嘈杂的，早上小还是全羽陵围观的大文盲，太
还未落山，他就成了
理说应该是全宗学识最渊博的书林主翰，哪个敢信。
刚才还单方面宣布玄梧没文化……真是太幼稚啦！
弥
见一片混
，他早被吩咐过，这时背后伸一对黑
翅膀来，拍打了几，悬于空，声：“列位！听我说两句！”
有人混在人群喊：“别听这八哥的，两句话起码说一个时辰。”
弥：“……”
弥气死了，又没找到是谁说的，“我会
话短说的！主翰已经悬置三年，相信大家都急着问对不对！”
这句话一来，大家倒是安静了。
这是重啊，在羽陵宗，自学是很重要的一条路，和师父一起泡书林都不算稀奇事。
弥见他们安分了，又：“小哥已经被所有墨认可，这才被授以重任。我觉得，墨一定是看到了小哥的天赋。
“世有天赋异禀者，大家怎么知，小哥不会在未来的日里，学识突飞猛，成为羽陵第一人呢？那样的话，也是咱们羽陵又一桩佳话吧！”
还真是难说，这年奇遇太多了……
小都能当上主翰，这个理由反倒有了几分可信度。
大家都晓得弥是宗主的人，好像，也只能接受这个解释了。再不可思议，甚至再不服气，都没法改变这个事实，这个职位又作弊不来。
弥说的也对，那就是书林终于又有了主翰，他们又可以借书了！
主翰小气是小气，只要别像玄梧一样……
于是无形之，玄梧边都空了一，可别连累他们了。
玄梧：“……”
弥弹压住了众人，又：“照惯例，主翰上任会劝学，不如，小哥来说几句？”
小低声问：“劝学什么意思？”
“……”弥也小声，“就是勉励大家学习，你……你不知就随便教育一吧。”想想也是，小哥自个儿学习都不努力。
小哪知该说什么，本来想赖掉，忽然想起什么，一，他那玉带就分了一团，慢慢变形，膨胀，松
，飘到他脚，将他托了起来。
也是这个时候，弥才发现那
本不是玉带，一直就是一条云带，假装很光
。看来是小哥炼制的，这倒是有些特别，竟能将云也炼成法
。
小也
受到了玄梧的心
，别旁人了才更有气势啊，他说：“我问你们，
人，最重要的是什么？”
大家细碎地议论几句，给了各
答案。
说什么的都有，有说学识，这个当然是首选，主翰在问话嘛，也有说从心而
，等等。
“不对，”小语重心地，“是欠债还钱啊！”
众人：“？？”
小：“希望你们好好想想这句话。去吧！”
没没脑，什么跟什么……大家一拥了书林，还他什么欠债还钱的。直到后来，他们才知主翰为何这样重视品德教育（虽然主翰自己很不讲究）。
小荣升主翰，另一个无形升职了的就是弥了。毕竟，他是肩负要给主翰扫盲职责的人……
小真学起来，还确实
快的，他本就学过人族语言，只要一一对应记住就是了。
弥甚至和他说，可以开始同步接
一些诗文，了解典故了，每日念一念，背一背，但是小不大喜
。
至于主翰的职责，不难啊。
小只和余意说了一声，这些墨就很
地帮他事了，整理，找书，甚至包括测定那些弟有没有资格看某些术法典籍，想来以后添置新书，也完全可以
给它们。
他只需要大摇大摆坐在那儿，不时用令牌盖个印记，甚至连这一项也给墨来完成。
来书林的弟们则是瞠目结
，在此之前，大家从没看过这些墨如此殷勤！
它们从大儒、名宿修者的纸上而化，秉承文气与灵气，也许因为从不同作品上所化而有些偏差，
好不同，但有个共同，就是傲气。
表现来，就会特别挑剔，非常、非常苛刻借书人的修为和学识，一定要
得上这些经典。如今对着一个大字不识的
，倒是小
狂抡，
拍得飞起。
小拿着一卷浅显的学字书像模像样地跟着念，旁边一个外门弟抱着一本厚厚的书过来，这是本工书，他最近要研读一位上古修者写的修炼心得，有些文法用典不明白。
桌上的几个墨，则颇带嫌弃地打量这个弟，似乎对他的学识平不是特别认可，居然看不懂上次借回去的书。
外门弟想把书放在桌上，对那负
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