发消息过来，其实一
都不意外。
既然学校群发了消息，父母那边就能收到，程航能拦得住别的，可未必拦得住这个。
在时亦父母的
里，时亦以前的那些挣扎跟煎熬，几次的崩溃，甚至包括最后结束谈话离开家，可能都被归结为了青
期叛逆、不懂事、闹脾气。
比不上这
有关前途的“正经事”。
林间扫了一时母发过来的那条消息。
……
短信里解释了不少，父亲工作忙，母亲忙着照顾家里，对儿
的关心不够，没有更多照顾到孩的
绪跟脾气。相信儿一定会懂事，愿意等儿幡然醒悟回家，重新跟他们成为圆满的一家人。
林间把手机调成静音，放回桌膛里。
他们甚至还丝毫没有意识到，他们的孩早已经跟他们
了正式的告别。
-
老万安步当车地散步
班级的时候，他们班还没能从突闻噩耗的状态里恢复过来。
一个班的学生群龙无首，看见班主任现，就
着
泪前赴后继扑了过去。
梁见扑得最悲痛
绝：“万！老！师！”
老万很少有人气这么
的时候，吓了一
，退去看了看班牌。
班
跟学委已经差不多适应了这个的人
，
冷静，代表整个班给班主任介绍了一遍况。
心的压力主要来源于分班，外界的压力主要来源于家会。
在这条消息已经发酵了一
午、大半个班的家都发短信打电话过来问况的辅助条件
，家会的压力可能远远压过了分班。
不光自习课被占这事被同学们广为接受，甚至有不少人连
育课都英勇而无私地献祭了去。
“不着急。”
短信是学校统一发的，老万才
清楚是怎么一回事，不
不慢摆手：“距离期末还有时间，就算临时抱佛脚，系统复习的话还来得及……”
“万老师。”梁见着泪掏心掏肺，“问题不在这儿。”
老万脾气很好：“问题在哪儿？”
吴涛举手：“在我们可能是预习，临时扯佛
儿……”
……
任务听起来就变得艰
了不少。
老万也不知
是不是在三待久了，整个人都显得格外见过大风大浪，没被艰的任务震慑，从容安抚着小同学们坐回了座位上。
“从提分角度来说，如果从现在开始努力，到期末分数是一定能提升的。”
老万边走边给同学们分析：“从分班角度来说，就算你们没能上楼，没能去普通班和实验班，老师也会一直陪着你们。”
班周成哲愣了愣：“老师，您不回三吗？”
“回啊。”老万和蔼地教他算数，“你们今年二，明年不就是三了吗？”
一群学生都有儿发愣，学委拽着班坐，解释：“您之前不是都——都带实验班……”
“谁都不能被之前的事定义。”老万
奥，不急不缓，“你们一样，老师也一样。”
班里短暂的静了静，几个人抬
，放了手里的东西。
“真厉害。”梁见回，压低声音“什么意思？”
林间抬手
在他的脸上，把他转回去。
老万并不急，笑眯眯在班里转了一圈：“大家现在
到焦虑和迫，不论因为什么，这件事本
就是很值得兴的好事，因为这是往前
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