多样和个
化
电影在安德烈和汉森教授相遇后, 整调都变得明亮起来, 气氛也变得温馨许多。
尽安德烈的
依旧有着蠢蠢
动的神
, 尽
他袖
里依然装着小刀,尽
他时不时会
沉沉地把小刀
-
来, 再担心被发现地又手忙脚
地
回去,尽
他每天晚上都要总结一天的经验教训,继续写什么杀死汉森教授pnabc……两个人之间的相
依然
好。
课后,他们一起在绿树成荫的校园
漫步。
摄影师把这一幕拍得很唯, 午后的
光, 透过繁茂的枝叶照
来,光影
错、影影绰绰。
汉森教授走在前面, 耐心地讲解着一些专业课上的知识。
安德森一开始是帮教授抱着一摞教案,亦步亦趋地跟在后,在刚好走到一个较为偏僻的地方时,忍不住停
脚步, 将那一摞教案用左胳膊夹着, 腾
右手, 动作笨拙地从
兜里掏
了一把小刀。
“其实你很聪明, 安德森。”
这时候,汉森教授讲完了一个知识,突然转过
说。
安德森吓了一, 来不及再把刀放回
兜里。
于是,他匆忙把刀夹在了左手抓着的那摞教案……
汉森教授什么都没发现地说:“你还年轻,努力永远不晚, 千万不要轻易放弃。”
说完,他伸手,想拿回教案。
但安德森却意识地抱
了教案,还后退了一步。
汉森教授顿时疑惑的神
。
安德森神惊惶地四
张望了一
。
然后,他结结地说:“我……我……你说得对,您的教案能借我看一
吗?”
汉森教授欣地笑了:“当然可以。”
他走上前,想要拍拍学生的肩膀,来表示鼓励……
但安德森又一次后退了一步,躲开了。
汉森教授微微一怔,装作若无其事的样,慢慢收回了手。
当晚,安德森坐在写字台前写日记。
而他自己的声音则作为画外音响起:[在开阔的空间手有
儿难,我毕竟是第一次,计划应该设计得更
密才行,想办法约他
来,创造
两个人独
的环境,然后,再轻松用刀割破他的颈动脉,杀死他!到了那时候,他应该会
不敢置信的表
吧,他会吗?]
同样,汉森教授开着电脑批改邮箱里学生的作业。
在批改到安德森的作业时,想起那个英俊又年轻的影,不由得有些走神。
于是,他的声音也作为画外音响起:
[我能觉到这孩
在我
后始终灼
的注视,也能
受到他每时每刻的挣扎和
张。但我必须保持冷静,不能
什么,更不能给他任何不该有的暗示,因为他年轻、英俊、未来有着大好的前途,完全没必要一
栽
这
不
德的
……]
这一幕对比,又把好些观众看笑了。
而且,他们现在看得神极了,满心都在好奇这两个人接
来会是个什么发展。
接着还是极为轻松的剧。
安德森于某
目的,不断地接近汉森教授,想要和教授独
;
汉森教授一方面想要帮助学生,另一方面却又想保持距离,心颇为挣扎矛盾,只好时远时近地和对方相
。
只是这样一来,反而搞得安德森莫名其妙了,时不时怀疑‘难他已经发现我要杀他了&039;
想到这里,他还忍不住地了一个有
儿委屈的表
。
影院的观众又开始笑起来。
不知是剧
设置的缘故,还是迈奇自
颜值太
的缘故,这个主角明明天天想着要杀人,可大家看到他搞那些事,就忍不住地想笑。
不过,坐在和观众们一起看电影的萨米倒是没笑。
他只是困惑地低声问了迈奇一句:“之前没觉得,现在仔细看……电影里,你的这个表,我怎么看着有
儿
熟?”
迈奇一笑了起来。
他凑在人类耳边说:“那就是你啊,萨米,你发现以后都不能屠龙后的表,就是这样的!”
屠龙?萨米被勾起了伤心事。
他失落地叹了一
气,这一刻,神
还真有
儿委屈了。
此时,电影的安德森还在和汉森教授
行
互动。
这些互动……统统都不顺利!
虽然安德森总在说‘我是没有的杀手’,也确实努力地想要完成一场杀戮。
但显然,他总是想得太多、计划也太多,每一次都错失时机,然后说服自己去等一次,一来二去,不小心和汉森教授混熟了……但依然没能成功杀掉人。
另一,汉森教授也在很认真地在教导着安德森。
他从专业课到一些为人世的大
理,还帮他
未来的职业规划,尽心尽力地想要帮助他成才,那
细致
微的
贴和关
,从某
程度上,甚至远远超过了安德森的父亲。
最起码……
安德森的父亲,也就是电影开篇买儿童餐的
年男人从来没有发现过,每天都在播放《say hellothe world》的安德森,其实并不喜
hello乐队!
不过,看到主角安德森居然不喜hello乐队的时候,电影院
的个别萨米的影迷们又忍不住笑了。
因为他们知得清清楚楚,正是萨米用一
电影《对世界说你好》帮hello乐队打
了名气,间接帮他们一步步成为了世界
尖乐队。结果,这一次他在这
电影
,却偏偏总拿hello乐队各
开涮,开
就是听着乐队代表励志歌杀老鼠;到了现在,又
现了主角其实很讨厌hello乐队的
节;而更巧合的是,这位主角的演员,恰恰还是之前扮演hello乐队主唱的演员……
这么一串场,在知的影迷们看来,实在是有
儿好笑。
但实际上,电影的这一幕并不好笑。
汉森教授误以为学生暗恋自己,平时不免格外注意这名学生。
所以,当他发现,安德森在听hello乐队的歌时,总是意识地攥
拳
,还会
一抹不易被人察觉的烦躁表
,立刻就意识到了什么。他于是不禁走过去,关掉了正播放《say hellothe world》的唱片机,同时,面
疑惑:“为什么不喜
还要听?”
在音乐被停的那一刻,安德森攥
的手果然慢慢地松开了。
他呆呆望着汉森教授,照旧是没什么表的脸,可回答起问题时,却异常地诚实:“因为‘我们都喜
听,除了你’。我虽然不是那么想
‘我们’,可也不想
‘你’。”
这有儿拗
的话,让汉森教授沉默了好一会儿。
他脸上的那抹忧郁神更加
重,望着学生的表
也变得很复杂。
电影院里同样安静了来。
因为这样
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