你gen本不会读心术 - 分卷阅读126

上一章 目录 下一章

    啊。”

    “他无所顾忌……稍微有些羡慕。”

    “你说,遇到这况,咱们怎么办,当沙包?”

    白川浩在微博上看到,这事儿还被当成新闻发布。林青飒说,那天晚上就有记者,周日白川浩没回来前,也有记者联系,他都冷理。因此,新闻容都是记者睛看到和打听到的。白川浩看了,容跟林青飒说的没有很大——林青飒接到一个学生的电话,听到里面的哭声,知是学生父亲喝醉发酒疯,立即问清地址,赶过去,劝不住又被打了一,于是反击,将学生父亲磕墙上血。

    林青飒全程用胳膊护着,因此主要是胳膊伤,从外看不太来,而学生父亲一血,一看就很恐怖。但是,医生说他那只是破了个,并不太严重。白川浩没有问林青飒是不小心将对方的磕墙上,还是有意往墙上磕。若是后者,说明他当时已失去理智。他是不是,把学生父亲当成了那个人?

    林青飒只陈述了事实,其他什么都没说,只是沉默。校方让他休息,一方面是避风,另一方面是他胳膊一动就疼。那个学生也要休息几天,她现在在姥姥家,有伤需要疗养。她的父亲脾气暴躁,威胁、恐吓都会。林青飒不怕这些,校方呢?当问及校“闹事怎么办”时,他只说了一句:“我们学校旁边就是警察局。”

    只从新闻容看,明显是林青飒占理。那个学生父亲若还想走法律要挟……他有什么理由呢?林青飒上也有伤。相反,他应该好被告“家暴”。

    教育永远是话题。新闻的评论已经破千。有的人问那个学生,为什么不给亲戚却给老师打电话。有几十个人回复他,其一条:“可能在她心,这个老师比亲戚更可靠吧。”

    可靠的老师?白川浩视线从手机上移到天空。有暴力倾向,又会耍氓还可靠……这到底是个什么老师?

    “这个年代,真是什么人都能当老师。”

    “教育行业有了这家伙也不知是好事还是坏事。”

    评论大分是支持老师的。“要我我也打。”有的说真希望自己小时候也有个人来揍自己父母一顿,“那对我来说简直是英雄。”这一般顺便把对自己父母的恨都说了来。

    然而,也有个别不同意见。有的说“老师太多闲事了”,有的虽然觉得保护学生很好,但是“老师脾气这么暴,会不会打学生”。

    “老师不应该涉家教育。”

    “那算家教?那是家暴。”

    看到这条评论,走在校园的白川浩停住脚步。

    这个学期,林青飒虽然大分时间跟以前无异,但有时,特别是只有两人的晚上,他的,那片天空的太消失了。两块夜没有月亮,亦没有星星,却仍有一层薄光。它们似乎还是存在,只是藏在了哪里。

    “我曾经也不清楚那是属于家教育,还是家暴力。”林青飒说。

    白川浩想起他,还有自己,以前看过的帖——“挨打罚跪不是很正常的事吗”“我小时候比这儿更严重呢”。

    为什么不承认自己家有问题?白川浩沉思。如果承认的话,那么在那个家生成来的孩是什么?承认自己不正常?不正常的话……

    “不正常好的。”那天夜里,林青飒的语调如同绷的直线般平,“失败,自暴自弃,落魄……杀人放火都行啊,理由全推给自己家就行了。”

    被唾弃被判刑又怎样,全都不是你的错,全是那个家的错。多好的自甘堕落的理由。

    ……不行。白川浩摇。我没有那,没有经历过,我自己的猜测只是猜测,不是真正的答案。

    “那我们拿学校举例。”林青飒语气未变,“特别是大学,大学生都已经有自己独立的意识,清楚很多事,但为什么不暴自己学校的黑幕?”

    杏坛的又多又。白川浩待过的学校是有糟糕的幕,这是他亲经历过的。而其实,也有人在社平台暴过,但是人比较少,而且都只是学生,引不起多少关注。

    白川浩是那忍耐力又不多说话的人。他分析自己的心理——理上,是为了将来不被人看到简历“这个学校那么黑”而不要自己;可是,上说不过去,肯定想狠狠曝光痛骂。

    “它会伴随你一生。家也是,恨他们又担心被说‘那来的,别跟他在一起’。”林青飒说,“当然,有人不在乎‘背景’,我只是说某一些。”

    白川浩握了握拳,眉蹙。

    那你呢?

    “你们学校最近是不是都在讨论这件事?”

    自习课,白川浩从办公楼走来,接到林青筱的电话。她也知这件事,她的个,肯定很兴趣。

    白川浩“嗯”了声。这几天,尤其是周一,他走在哪儿,都会有目光追他,因为他跟当事人住一起,肯定知得更多。有人旁敲侧问,他只说“不清楚”。

    “这很影响初三学习啊。对了,脆就这事儿,你们举办个辩论赛吧,这样可以让他们多方面思考事件本,也可以让他们发现自己可能只是在追随别人的思想。”

    “林青筱,那是你哥。”

    林青筱一听这冷的声音就知他生气了,一转话锋:“现在攻击他的一般都是盯着‘暴力’两个字。”

    “嗯。”

    白川浩知,学校里有的人连以前林青飒打跑小混混的事都再次翻来。

    “暴力老师。”

    这事儿对于距离林青飒远的人,可能觉没什么,但是对近距离的学生和家来说,他们的态度会有些不一样,“这个老师不是好惹的”。

    “要不要来引导一舆论?”林青筱的声音依旧那样甜,“放个‘老师被分’的消息什么的,让那些支持老师的人激动起来,语言描述得越严重越好。我们还可以买些军来,越闹越好,媒不会不答应的,他们喜这些。有东西可写,他们才有钱吃饭啊。”

    “……很没有意思。”白川浩沉默片刻,低声,“这事是小事,你不它,可能过两天就消失了。你别闹了,就让它这样过去吧,现在主要是青飒……”

    “说不定青飒也想闹大呢?”

    “……”

    “如果他想火呢?”

    “……”

    明今天刚说过:突然火了,还是正面的,又保护了他亲的学生,他现在肯定很兴吧。

    兴吗?

    林青飒把手机扔到角落里。

    手机被黑暗吞噬。暴力的泡泡冒来,发恶心的咕咕声。没有光的地方,反什么。他的视力可以穿透它们,看到她背对着自己,越走越远。

    “你越来越像他了。”



ql请记住本站地址http://m.quanbl.com

添加书签

7.2日-文章不全,看不见下一页,看下说明-推荐谷歌浏览器

本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!

目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一章