有什么好玩。来,去我的实验室吧。”
“诶,你这话。”杨益森笑。学生们都饶有兴致地看着他们这一戏。
顾勇辉拽着林青飒往外走。林青飒一甩胳膊:“你的实验室?你把学校的实验室承包了?”
“没人用的化学实验室就是我的。”
顾勇辉松手。林青飒“呵呵”笑着,跟他走去。学生们笑这段
曲,杨益森让他们安静。他们低
,继续自己手
的活儿。
科技楼正面走廊是东西向,两侧走廊是南北向,从空看
来就像个“工”字。它一楼是生
实验室,二楼是
理实验室,三楼是化学实验室,四楼是微机室,五楼不清楚,白川浩只知
西南方向有个房间,是用来比赛的乒乓球室,校
和
育教研组组
各持一把钥匙。
上周,有个女生跟白川浩说,她报了市里的乒乓球比赛,想有个不用跟别人抢,专门练习的地儿。由于育教研组组
平时也要
理乒乓球室,钥匙不能
时间借给别人,所以白川浩再三踌躇,三次和那个女生去找校
,可是,校
都不在。
今天,他们终于见面。校万分,对女生参加比赛的事非常支持,把自己那把钥匙给她,让她想练习,随时都可以去,还对白川浩笑着说:“我们要支持孩
自己想
的事。”
离开校室,白川浩带女生去那个乒乓球室。上着楼,他心想:校
人
好的。笑起来看上去像个和蔼的大叔。真的就如张海宁他们说的,他对这
事很积极,不是那
只抓应试的人。那,那个郊游计划……
这时,他瞥见林青飒和顾勇辉的影。
白川浩怔,定睛一看,那两人却已化学实验室,走廊上空无一人。
白川浩先把女生带到乒乓球室,嘱咐离开记住锁门,钥匙不要丢,并跟她说需要指导的话可以找安老师,乒乓球是安老师的领域。代完,女生和她朋友留这儿,白川浩
楼,走到林青飒和顾勇辉
去的化学实验室的后门旁,听到里面传来顾勇辉的声音:“他又
现了?”
“他”?白川浩心生疑问。他没听到林青飒的回答声。他回想最近几天,林青飒从基地回来后有什么异常……好像有时会盯着一个地方发呆?有时上一秒看起来好好的,一秒一声不吭地把自己锁房间里。
“他现在在这里吗?”
顾勇辉环顾着室,只能看见林青飒。那个更小一些的青飒是藏在某个角落吗?顾勇辉的
睛连他的
发丝儿都捕捉不到。他是什么样
?自己曾说过羡慕他的记忆力。那时他们都是孩
,顾勇辉认为记得多代表懂得多,代表聪明,而青飒却说他只是复制别人的话,那不是属于他自己的东西。
那时青飒还会问一些这问题:“为什么表
一定要代表心
?”
顾勇辉会没有过多思考地告诉他自己认为的答案:“因为心是连接着生理系统。如同这张纸
行把它扭转,会碎的。”
后来他不再问了,可能他觉得该问的都问了,答案都是一样的。或者,他已经找到了自己认同的答案。
几滴雨落到地面,渐渐密集。场上的学生都赶
跑向教学楼避雨。顾勇辉整理好化学仪
,林青飒拿起搁在角落的一把伞,和他
楼,离开科技楼。
“好累啊。”顾勇辉说。
“我给你打着伞,你还累?”
“这是我的伞。”
白川浩站在科技楼屋檐,看着他俩走远。顾勇辉还知
一些他不知
的事。白川浩想到“要去问他吗”,又想起那天顾勇辉的话“他的事
他的秘密,我都只想听他跟我讲”。
他也一样。
晚上,白川浩洗了个澡,将被雨浸
过的
洗
净。客厅,林青飒改了会儿作业后,开始玩游戏,是唱歌过关的,可以唱歌集能量打怪
。
白川浩洗完,穿好睡衣回客厅,正听到他自言自语:“怎么没过,刚才我哪里唱错了?这个游戏神经病吧!”
白川浩心想:说游戏神经病的你才有病吧。
林青飒抬,看到白川浩:“川浩。正好,过来过来,咱俩来直播玩游戏。”
“……为什么我也?”
“不脸,声音就够了。”
“……你不是说你不卖腐要靠实力粉吗?” 白川浩猜
他的意思,在他
旁坐
。
“是啊,但是稍微加儿那方面的元素也没什么吧。而且我们全程都是很正常聊天玩游戏,不算卖吧……况且!咱们俩本来就是
侣啊!
侣玩游戏有什么不对?”
说得是
的……好像有些
理。
“我叫你浩浩。叫浩浩的人很多,不会暴你真实
份。”
“那我叫你什么?‘飒’这个字并不大众吧?”
“你叫我‘哥哥’就行了。”
“……小心我暴你的真
。”
林青飒听了,沉默起来,似乎在思考自己被暴的后果。片刻后,他忽地扭
冲白川浩笑起来,语调
昂
:“我会火的!”
你只会被狠狠批评教育一顿吧。
“你想想,被别人知一个初
老师不认真备课跑去
游戏直播……”
“我是备完才玩的。”
“别人又不知。”
“别人怎么想无所谓。”
“……”
直播,白川浩只说了几句话,全程以沉默为多。四十多分钟后,林青飒想起一件事,结束直播,转去看网课。
“这个你愿意跟我一起看吧?”
“什么课?”
“讲如何理校园霸凌的。最近的
门话题,不少专家
来说。”林青飒说着,拿本
准备记笔记,“学校让班主任看完,班会讲。”
网课的老师,说如果发现不对,如果有学生向你表现
一丝求救的意思,你一定要去帮他。这个老师分析学生的心理,少
分学生,还会受到“告诉老师没
息”的影响,胆
小又被威胁,从而谁都不告诉,只自己一人忍受。
“你要告诉你的学生,不舒服了,到医院看医生,很丢人吗?所以,在学校里有困难,找老师是再正常不过的,没什么没
息。”
防患于未然最好。白川浩边听边心想。但是,老师确实不是超人。他更想知,如果真的发生这件事,心理
影肯定去不掉后,他该怎么教育这些学生以后的生活。就像,有那么多家
,有家暴
况的,不可能全
发现、制止,改变的可能
更是小,这些孩
该怎么
?
比以前好很多的,是有了。白川浩目光移向林青飒。它可以为以前是孩的人,审判十几年前的凶手吗?
白川浩的手机铃声响起。他一看,是林青筱。
心理医生会很忙啊,现在,以后。
林青筱暂停网课,示意
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