着自己的声音,不让它颤抖,“但是,我妈不想让我学,我也发现我不敢看到大量的血,不敢看生命垂危的人,怕死人,如果治得不好会有很大的压力,就放弃了。反正,老师和医生都是救人……为什么一定要救人?我忽然搞不清楚,自己为什么当老师,以前为什么会有那么烈的想法。这个救人,比我想得更难……太难了……我
觉我可能不行……”
明明不想说的,嘴却控制不住,话语不顾白川浩的意识,擅自往外涌。
想到达跟你一样的地方,却只有这样的本事,本到不了,无能为力,愚蠢地想一蹴而就,只是白日
梦……要努力多久才能碰到你?
“青飒,你这次去B市是个好机会。可以的话,以后留在那里吧。”白川浩越说越厌恶自己,不想再对林青飒说更多消沉的话,于是快速转变话题,故作放松,“你在那里,待遇肯定比这里好。比起这里,那里也会有很多理解你的人。你有才华,有新颖的想法,都可以尽展现。”
白川浩不停歇地说,想到什么就说什么,语序混、词句重复也无所谓。他不给林青飒说话机会,怕一听到林青飒的声音,自己就会绷不住。
最后,他终于持不
去,手颤抖着沉默了几秒,然后赶
挂断电话。
白川浩把手机丢到一旁,扑倒被窝
。
片刻后,手机响起来,是林青飒的回电。白川浩用被蒙着
,不敢接,不敢听林青飒对自己刚才那些话的回复。他伸手把手机调成静音,倒
便睡,企图通过睡眠,逃避现实世界。
在无边无际的黑暗,白川浩逃着逃着,
心渐渐变小,变回一个小孩。他又看见那个白
的
影,莫名的亲近
,
引他跑过去。作为小孩,他可以毫不顾忌地上前,拽住那人的衣角,不让他走。
那人停,扭过来
。白川浩看不清他脸上的表
,只是
觉,他好像微笑了一
。
他说,他要去救小朋友。
白川浩从心底里,觉自己很崇拜这样的人,嘴
自动打开,发
声音:“我也想跟爸爸一样,救小朋友。”
“好啊。”
他微笑着,慢慢蹲。白川浩相信这个距离,自己可以看清他的脸。
然而,生钟使白川浩在凌晨五
准时醒来。
白川浩翻了翻,
沉重。他的
睛肯定
了,应该快
儿拿凉
巾敷一敷。
父亲对年幼的儿说话,都是那样温和吗?
白川浩睛又一酸。不行,再这样今天怎么去学校。白川浩用被
捂住脸,努力回避刚才的想法,却想起醒来前,听到的最后一句话:“……不过要到你
大,可以保护自己后,再去救别人。”
白川浩好不容易平静来,坐起
大
呼
了几
,扭
,看到昨晚被自己随手丢到一旁的手机。
白川浩静静看了它一会儿,把它拿过来,开。
屏幕上显示十几个未接来电,还有一条未读短信。
联系人都是林青飒。
十几个未接来电的时间间隔很短,应该是连续打的,打到十一,放弃了。
然而,短信与它们隔的时间很,是半夜两
发的。
白川浩开短信:
“年轻人,你的梦想是什么?”
白川浩:……
这莫名的导师语气。
白川浩没力气陪他玩,懒懒回:“当个好人。”又想他说不定是想
汤安
自己,勉为其难陪他玩玩吧,又发了一条:“你呢?”
林青飒很快回信:“报效祖国。”
白川浩:“……”
竟然醒着。
白川浩:“希望你能实现你的梦想。”
林青飒:“你也是。”
白川浩:“……”
一大早这是什么无聊的对话。
“其实很容易实现。”
林青飒又发来一条。果然没那么简单就结束。
林青飒:“我把这个班好好地带到就算报效祖国了,因为这就是国家给初
教师的任务,是使命。你这一周完成答应我的事
,履行好自己的责任,也算是好人。范围越大代表
括的越多,你只要
到一
儿,就还没有完全失败。”
白川浩:“……”
是在安我?说得很
莫测似的……不能直接哄哄我吗。
白川浩心复杂,本想丢掉手机当什么都不知
,后又觉得不妥,回:“嗯,对。”
白川浩平躺回去,看着天板,脑
里混杂着梦里的声音与林青飒的文字。
薄薄的光从窗外斜照
来,白川浩闭上
睛。
为什么人要有梦呢?说到底,一开始是谁定义“梦想”这个词?
林青飒没有再回复。白川浩起床,系好鞋带,离开家门,好
,顺着街
开始晨跑。
面容熟悉又陌生的晨跑者从对面跑来,与白川浩错而过时,冲他微微一笑。
“……”
白川浩的视野,
过一幅幅运动着的画面——打太极的大爷、
广场舞的大妈、
场上奔驰的少年、篮球场上
跃而起投
篮球的运动健儿。汗
洗礼过后的笑容……
突然,一切停止了。白川浩前,闪
暗
调的医院
,病床上无法动弹的躯
。那原本应蓬
四
的生命活力。
白川浩好像有一些……想起自己选择教的初衷了。
篮球队晨练快结束时,白川浩让学生们集合过来,作了总结发言,并对这几天的事向他们
歉。
“……这几天我绪不好,耽误你们训练,还冲你们发火,是我的错,我向你们
歉。”白川浩低
躬
,“对不起。”
男孩们都愣了。一个材
大,应该受人尊敬、仰慕的老师,竟然俯
/
向他们
歉?
“你们如果对我有什么意见,觉得我对你们哪一的不好,可以告诉我。”白川浩抬起
直起
,面颊有些红,淡笑
,“我希望可以跟你们多
……和你们聊除了篮球知识外的其他话题。”
同样,白川浩在今天给一班上课时,也向他们诚恳地了歉。
学生们都是一片沉默。白川浩不知他们是否能够理解,没再多解释。
“偏”这
事,用嘴说不清,
都是
觉
来。自己可能
上确实有些偏向五班……但教学上,自己这
儿本事,对每个班都是尽心尽力,不可能有偏向。
白川浩又想到:因为人会偏,会嫉妒,所以才一夫一妻制吗?如果我不是独生
女,我父母应该也会偏
,我也会嫉妒。
那样的我,是不是就不会渴望有哥哥,而是……
“老师。”
课间,方涛来找他了。
“老师,谢谢你。”
方涛是为昨天的事谢。那个时候,他完全被那个女人的气
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