其他工作上的朋友了吧,还是老找你。”林月笑嘻嘻的说完,然后假正经的问,“说!你和宋煜城是不是对彼此是有
的!”
“亏你能想得来。看来以后不能让你看同
恋题材的了。”周恒清笑着说,“我和他只是关系很好罢了。”
只是关系很“好”罢了。
周恒清虽然不知那虚无缥缈的
是什么,但他知
“喜
”是个怎样的
觉。会想念、会激动、会
兴、会难过、会追寻、会把什么好的都想给对方,整个人会为其
了阵脚。而
这
东西据他的理解,应该和“喜
”类似,但明显比“喜
”要更加
切、
远及
烈。
而宋煜城呢?不论他怎么挣扎着去逃脱,对方还是会不疾不徐的把他再抓回来,把他往正常的路越带越远,简直是逃不
去的噩梦。他恨不得把和对方的所有的记忆都删除,和对方没有任何联系,以远离对方。这
觉他再清楚不过,完全和“喜
”的方向是背
而驰,何来更
层次的
不
。
“电影里两个男主看起来也是关系很好,常常去,但是——”
林月继续说着,周恒清压制住慌张的
绪,尴尬的打断,扯着微笑着说:“停停,你这都想哪去了。”
他觉得林月再这么说去可能真要说
来些东西了。
那刻周恒清才意识到了他和宋煜城到底了一些什么事。
他觉得现在是一个背着自己妻在外面
来的丈夫了,但又不想那么
脆的承认,不断地告诉自己其实自己有挣扎和消极抵抗。
其实事实是什么他自己清楚。
“别激动嘛,只是说说而已。”林月挥着手笑嘻嘻着的说,然后把注意力又放回电脑上了。
周恒清笑着了,继续看屏幕上的,但什么也无法挤
他混
的脑海
。
晚上关了灯两人都躺在床上的时候林月像章鱼一样抱住周恒清。周恒清在一片黑暗听见林月在他旁边嘀咕
:“清粥,你昨晚说今晚的。”
周恒清把这事都忘了,而现在他也没多大的意向。其实自从宋煜城恢复本后他就不太找林月
这事了,因为宋煜城和他
的次数已经够他受得了,所以平日也自然就不会再有那想法。只是偶尔想起来发现很久没去“满足”
林月了,才去
。
去尽一个丈夫的责任同时也是发。不知从什么时候开始他不再回忆宋煜城和他的那些片段,而是直接光明正大的抛弃理智,肆无忌惮的主动地去拥抱,去亲吻,去投
,去
受。将所有的沸腾的
附在所有的动作当
,减轻自己世界的重量。
周恒清认为那才是真真正正的/
,因为那时候他是抱着愈演愈烈的、兴奋到快要让人发疯的
。
他觉得也许自己还是很喜林月的,很喜
很喜
很喜
。
但他的脑海里却谁也没有。
的时候那份炙
的
似乎就跟着
/
从
里
去了,让他逐渐的恢复理智,所有的
就像被扔
的燃烧的火柴一样迅速熄灭。他现在又觉得刚才和林月之间其实
本没什么,就是普通的床第上的事罢了,再怎么
也不如他婚后和宋煜城第一次
的来的有
觉。
好像缺了什么,空空。过分的平静,是黑
的死寂。
第二十七章 学生1
平平静静的过了两周的,周二午晚自习前的大课间,宋煜城给周恒清打了电话。周恒清皱着眉
盯了震动的手机半天,
了办公室,站在大厅的拐角
接了电话。聊天的时候周恒清还在想要不要把林月那天说的告诉宋煜城。
他考虑再三,末了的时候简洁的说:“林月有嫌我和你往外跑的太勤了。”
宋煜城哦了一声,却没有生气。带着笑意的问:“是嫌你‘和我’还是‘往外跑的太勤’?”
周恒清犹豫了一,说:“都有。”然后压低声音委婉
,“所以……你收敛
。”
宋煜城听后却笑着说:“我觉得我不怎么勤。而且她不会想那么多的,只是怕我带你去某些地方瞎混找女人罢了。”
如果真是找女人混那还就好说些了。周恒清想着,不知怎么说比较妥当些。过了会后一字一句
:“她已经想多了。”
那边明显的停顿了,然后带着淡淡的笑问他林月说什么了。而他只是
糊糊的说:“反正她和我开玩笑时提起了,但她既然开玩笑能想到那肯定就是想到了。”
宋煜城意味的嗯了一声,对这件事的回应只有“我会注意
”这一句,而没有详细说明。这让周恒清万分失望。
只有希望宋煜城真的能“注意”了。
不知是因为这件事的影响还是因为其他的原因,直到挂了电话宋煜城也没有提前面。这一通电话变成了“单纯”的聊天。
虽然这样纯聊天的电话也偶尔会现,但着实让周恒清放
了半悬着的心。看着吵闹的楼
里三五成群的学生们,他不由
呼
后又
呼
,然后回了办公室。
好不容易班,周恒清却因为找不到钥匙了而耽搁了一会时间,等发现钥匙在桌上被一堆卷
盖住的时候办公室只剩他一个人了。然后他拿了钥匙锁了办公室门才放心的走人。
校门的时候外面不像平时一样的拥挤,基本上已经没什么学生和家
了。而五个穿着附近另一所
学校服的十五六七岁的男生就站在距离校门
只有二十米的地方。并不是兴奋的吵闹着而是愤愤的说着什么,一看就不是要打DOTA而是要打人。
打架这事在学其实并不少见,尤其他们学校也不是什么重
学校,主要就是有没有被抓住。周恒清
校门时还在“想穿着校服还直接站在校门
这不是嫌着被抓么”,接着就看见教导
主任腆着肚
后跟着几个保安往那群男生们的方向去,问“你们找谁”,男生们没说什么,一脸不屑的离开了。
周恒清觉得他真是不太懂现在的孩们那
在他看来有
缺
弦的“
血”了。如果是他去打人绝对会在一个隐秘的地方
手,起码不是光明正大把自己当领导一样的站在校门
,还穿着自己学校的校服。
当然这是他本的想法,而不是他
为老师的。虽说他是本校的老师,但他也只是希望
事的别到时候是自己班的。因为班里那群孩
和他关系都还不错,甚至有几个是“不安定分
”还自动和他谈起“想当年”,不过被他警告别闹
事。要不然到时候各
的福利被扣不说还要被不停地被请喝茶当典型,还可能有大堆的学生家
来告状,可就麻烦了。
这老师有时当得其实也真是憋屈,和学生一样没什么区别。
第二天到学校也没听到谁被打了,就是上面又让各个班主任注意各自班的学生,
教育,别在这个节骨
别
事。
周恒清就在晚自习的时候关了门占了时间
教育。“什么把
力都放到
考上”的这
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