。”
周莘被林鸾这样
勾得不得了，哪还有什么心思当老师，他只想把林鸾抱起来，抱到洗漱台上
，贴着浴室的墙抬起他的一条
，让他扶着柜的边缘后
地。
可他一有动作，林鸾又是拒绝地将他
住，又羞涩又
张地说：“你不要动啊，我…我自己来。”
“好。”周莘
咙
涩，扶着林鸾的腰前后小幅度地摇晃，这个动作让林鸾的
和
都蹭到周莘的小腹，林鸾也会觉得舒服。
周莘松开手，盯着林鸾像盯着什么猎
。林鸾已经学会了，用周莘教他的骑乘的技巧取悦周莘，他自己的快
也一直在积累，有几次他还很重地坐回去，周莘会
，他的
位也都得到满足。
很快林鸾就没了力气，周莘也没说任何话，抓住林鸾抬
的片刻，就抱着林鸾的大站起
。林鸾没想到这一变故，第一反应就是双手搂住周莘，这使得周莘的再一次重重地埋
他的
，林鸾很短促地惊呼一声，也在小腹上抖了抖，是被
了。
他被周莘抱到洗漱台上，周莘示意他抱住自己的大
，林鸾照
，躺在洗漱台上大张着。台面很冷，他的后背也是一阵冰凉，这使得上唯一的炙
，他和周莘相连接的地方异常的清晰，林鸾开始放
的叫喊，之前和周莘
，他都会因为最
的自卑和自厌而无法接受自己的
，但现在，在最原始的姿势和
，他也终于放开了，只有享受，只有快乐。
周莘的频率越来越快，每一次都像是要把
也给撞去，抱着林鸾
的时候林鸾都被那几
到了，他被周莘在了从未有过的度里，周莘要
来清洗，林鸾却环住他的腰，像个执念于嗣的少妇，渴求他的男人在他的里多停留一会儿。
周莘见林鸾难得的那么主动，也放纵地又来了一发，他试了所有他想在浴室里林鸾的姿势，后来他们又坐回浴缸里，在
里，周莘又在林鸾里面，浑然难分之际周莘啃林鸾的耳垂，在他耳边
气，说他的小天鹅是玫瑰味的，真好闻。
放纵的过后，时针已经指向午后，他们谁都没觉到饿，就自然而然地睡回卧室的那张床。他们面对面侧卧，的
愉让林鸾觉得心满意足，但神上，他还是有弦一直绷着。
周莘也没闭上
，他知
林鸾有什么事要说给他听，他在等。
“我……”林鸾噎了一
，没能说完，周莘不
他，而是轻轻摸他耳边的
发，像是鼓励，也不
求。
“我刚开始，刚被收养的时候…我其实是学钢琴，小提琴，是十七岁以后才开始学的。”林鸾还是开
了，他有周莘给的勇气，他要告诉周莘。
“虽然老师换了好几次，但是我一直都更喜弹钢琴。我想，林謀也肯定都和他们
代过不要和我有学习以外的
，所以我和他们都没说上什么话。但是我最后一个钢琴老师，他很年轻，虽然刚开始也因为林謀的要求和我没什么对话，但慢慢的，他也不会那么沉默。”
“他是我那时候，唯一能说上话的人，我不知林謀对我的一切是不是正常的，我也只能去问他。那个老师其实很正义，很善良，他了解了
况，他企图帮我。”
“可他也只是个普通的，无权无势的人，我们两个，怎么能和当时的林家抗衡。他想帮我，我却差
……”
林鸾的眶发红，但没有因为绪而停止阐述。
“……我却差害了他。”
20
如果
要从生活的困顿划一分界线，那么林鸾的转折则在他即将成年之前。
从被收养的那一刻起，林鸾对于林家就是满满的激。在质上，林謀对他的照料绝对不输于林瑢，他给林鸾请最好的音乐和家
教师，每天听林鸾弹新学的曲，辅导他的功课。那时候林謀还是能维持住表面上的慈父形象，林鸾睡前他还会给他煮上一杯
。
只是看他着林鸾的眸时常不见底，随着林鸾年龄的增
也越来越摸摸养的发和纤细的脖颈，说林鸾怎么还没大呢，林鸾应该快快大。
那时候林鸾也觉得大是件好事，是对林謀的报答，但他在孤儿院时的营养不良或许落病了，本该是少年个的年纪，十五六岁的林鸾还是个瘦弱的男孩。所以等他在之后的两年，伴随着二次发育而
型都有了变化后，林謀每每回忆起林鸾刚来的样 ，都沾沾自喜没有看错人，也不枉他等了那么久，等着林鸾从丑小鸭慢慢蜕变。
后来林鸾知了林謀的真正意图，他也会庆幸，还好林謀并不恋童，所以刚开始的小十年对自己一直都提不起兴趣，如果他的板没有发育的那么迟，林謀或许已经手了。
但是他还是大了，艺术的熏陶和年的不与外界接
给了他特殊的气质，他是林謀心打磨的艺术品，将来也会是林謀掌间的禁
。
但林鸾也不是毫无察觉，他并没有受过和接收这方面的教育和知识，但当弹钢琴时，林謀的手暧昧地抚摸他的腰际，林鸾也对此产生困惑，有一次他洗完澡，忘了拿换洗的衣服便用浴巾裹了裹就推开浴室的门，他没想到那坐在
椅上的养父正巧就现在他的房间里，手边是一杯。
林鸾非常迅速地换好衣服，乖乖地将那杯喝掉，可他能受到林謀看自己的神不对劲，或许那神从一开始就是有过伪装的，只是现在藏不住了，也无需隐藏。
林鸾觉得困惑，而他的钢琴老师，是他唯一能倾诉困惑的人。
老师很警觉地抬看了看琴房一角的摄像，并没有停止手指在琴键上的动作，这让他看起来是在一丝不苟地指导一旁的林鸾，而不是专注于对话。
老师问：“那你养父还有哪些，你觉得很奇怪的举止？”
林鸾也弹了弹钢琴：“前几天我躺在床上午睡，因为睡衣都还没有洗好送过来，所以我只穿了一条
…然后我父亲就来了，他会摸我那里…我其实已经醒了，但是我害怕，也不知该怎么办，就一直装睡。他就…也会把我，掰开看看…”
林鸾已经弹得不成曲调了，他问老师，里是实打实的迷茫：“老师，这样是正常的吗？”
他的老师继续装模作样地教学，虽然刚毕业没两年，但老师也能凭见闻推断事没那么简单，并且如果他没有任何行动，林鸾的境往后只会越来越糟糕。他是懵懂的小林鸾的唯一的救命稻草，他面前是个活生生的人，绝不能成为富家老的玩。
老师给林鸾科普了知识，林鸾这才知一切都是不正常的，林謀对他的举措是猥亵，是犯法。好在他们发现的早，一切都还有余
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