是一样的。譬如厉雷那位淳朴的大伯,也譬如前这位和蔼的老师。
“电视台把你的一些演的带
给我看了,条件是还不错。”老师开
,“没怎么上过声乐课吧?”
叶佳宁。
“你的问题就是咙用得太多,你知
,唱民歌是不能完全靠嗓
的爆发力的。”老师在他小腹上拍了拍,笑
,“有时候还得用这儿!今天,咱们就来试一试,小伙
,时间不多,你可要给我集
着
儿、机灵
儿,有没有问题?”
叶佳宁没想到他这么快就正题,想
又有觉得自信有些松动,然而犹豫只一秒,他还是
。
“行!”老师笑,“那我之后就不跟你客气了啊。”说着示意站着一边的一个穿军装的拿来一些纸张,“这是这一期的曲目,你先瞅瞅。”
“…”叶佳宁喃喃,熟悉的旋律在脑海回
开来,只是,对这一首歌他确实不是太了解。
“能唱吗?”老师问。
“听过…旋律也熟,只是…”
“试试吧。”老师打断他,笑,“上去。”
叶佳宁怔了怔,然而老师已经让穿军装的助手去知会音响工作人员了,叶佳宁拒无可拒。
唢呐的特殊声调起,叶佳宁闭了闭,
受着那
悠扬旋律带来的画面
。他调动起自己对黄土
原所有的直观印象,然后试图将自己丢
去画面
去。
陕北人最唱歌,崇山峻岭上有歌、弯曲山
上有歌,喜乐里是歌,哀叹仍离不开歌,他们唱的是歌,更是自由。叶佳宁细细
味着,他试着放松自己的
腔的
,不咬字、不绷着嗓
,他在想,是不是这样就能更加接近那一
无拘无束的奔放?
一曲完毕,场有短时间的静默。
不得不说,叶佳宁的表现是可圈可的。他一
记住了老师的话,
亢
不忘
气息,婉转
更是
现
了叶佳宁独有的细腻,更重要的是,真的被他唱
了些许黄土味儿。
片刻后,老师笑了笑:“没去过陕北原吧?”
叶佳宁摇摇,看着纸上的歌词。
“其实哪里都是一样的,这首歌主要唱的就是家乡。”老师说,“你心
首先要有
,对家乡
烈的
,才能唱好它。”
叶佳宁闻言抬起,他以为老师首先要跟他讲的是歌曲的风格。虽然并不是了解地很
,但是他也知
,这首歌就是上世纪八十年代末“西北风”歌曲的代表作,他刚刚其实一直在玩味着如何将西北味表现得更像一
。
“我是北京人,可是我心也有黄土
原。”老师笑
,“演唱的形式不是固定的,可是激
是无法仿制的。”
叶佳宁沉着老师的话,没有
声。
“你很聪明,我已经不需要你唱得更像‘西北风味儿’了,你的表现足够。”老师接着说,“我只要你的忘我,只要你的
。孩
,说实话,你对乡恋好像没什么
。”
叶佳宁握住话筒的手不禁了
,他想了想,说
:“老师,我再试试吧?”
老师却摇摇,笑
:“不急,你好好琢磨琢磨,明天咱们再试。”他朝不远
看了一
,笑
,“我今天不巧,有
事得先走,有人来接我了。”
叶佳宁赶了
,随着他的目光看过去,只见一名
大大的年轻人正朝老师挥着手,他小麦肤
,站姿
,宽肩窄腰,壮实得恰到好
,叶佳宁只一
便看
对方应该是一名军人。
这个年轻人不过二十四五岁光景,见老师朝他看,便咧嘴绽了一个大大的笑容。
因为这个带着一丝天真和几分甜味和笑容,使得叶佳宁的视线在他的脸上停留了几秒。看似毅的英俊
相,笑起来却别有一番纯真
——恰是叶佳宁一贯的审
偏好。
然而他却只是看了两便再次把视线落在手
的歌曲上。
猎艳这个词曾经是叶佳宁生活的亮,然而现在他的心难掩窒黯,哪里还有那
心
?
作者有话要说:
某萌登场。。。撒撒
第31章 你的名字我的姓氏
1
录影棚的第二天,老师依旧比约定时间提前十分钟到场,在叶佳宁唱了一遍之后,老师没有立刻评价演唱的事,而是跟他闲话了片刻。
“如今的文艺界,我们这些老古董都快跟不上喽。”老师笑,“以前我们就知
唱,什么时候都想着唱,琢磨着怎么才能唱得好一些,吃饭也琢磨,睡觉也琢磨,生怕被哪个给超越了,闲暇的时间也用来自学钢琴、自学意大利文…为了还是个‘唱’!呵呵,说好听
是为了艺术,其实啊,那个年纪又有几个真的懂艺术?不过是为了这个饭碗,还有不想被人超越的拗
儿罢了。但即使是这样,总觉得那时的努力还算是对得起艺术这两个字的…可是现在的文艺界的光景却是大不相同了…”
老师指了指,笑
:“现在混文艺界,脑
比实力更重要,
相又好像比脑
更重要,以致到最后,艺术都不知
被丢到哪个角落里去了。”
“所以说,能把娱乐圈叫文艺界的,还是像您这样思想纯粹的老艺术家。”叶佳宁笑
,“娱乐大众的圈
,只借用了艺术的表
罢了。”
“不是娱乐还是艺术,有观众欣赏和追捧足以说明其存在的价值,不可以彻底否定哪一样。”老师说
,“关键是自己,得认清了自己的材料,还有自己的目标。娱乐大众,你是在挖掘别人的喜好;追寻艺术,你则要发掘自己的
心。”
“小叶,我看得你对我的重视,这
重视并不仅仅只是
于礼貌。”老师接着说
,“你很想将这首歌唱得达到我的要求,因为你想证明自己的实力,更想充实和提
自己…你知
吗?这就是艺术最
本的动力啊。”
叶佳宁闻言默然,若有所思。
“小叶,其实你在这首歌的技巧上已经没什么可说的了,我一向不喜复制唱法,也无所谓标签,只要你基本功够
,那么剩
来的
睛之笔,就是歌唱的气质和
了。”老师继续
,“我昨天说你不够忘我,不够激
,这个问题今天还是没能得到改善。因为昨天你的表现
乎我的意料,所以我才
了解了一
你,孩
,关于你的
世…我才知
了你
上依稀的‘怨乡’
结由何而来,但是我告诉你,家乡并不只是我们
生和成
的地方,你没听过吗?‘于心安
是吾乡。’这一生里,你难
没有在什么地方
受过温
和心安?你难
没有接受过来自别人的一些最真挚的好意?孩
,家乡如果只是一个地方,那么它有多么容易被摧毁?但是,家乡如果藏在你的心房,那么它能给你的温
将源
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