动而逐渐安静
来。
然后，师簌簌手腕一转，球拍就被旋转着扔向空
。
依旧全场寂静。
球拍落，师簌簌的右手向上一举一收，瞬间准确无比抓住拍柄。往上一划，球拍直指
育馆
的天
板。
“喔！！——”
“大神
！！！”
“师
我喜
你！”
这话一
，四周诡异地停顿了一秒，接着被更大的声浪淹没。
“大神我也喜你，特别是你打球的样
！”
“我也是！”
“大神！师簌簌！”
最后，所有人竟整齐划一地喊起了师簌簌的名字：“簌簌！大神！簌簌！大神！……”
呼声已经一浪过一浪。
年少轻狂，谁不钟
万众呼。
纵使不再年少，谁又能说不为这呼声而沉醉。
裁判的育老师也是相当震撼。他带过的校级比赛也不少，可就连篮球赛都没这场乒乓球赛决赛那么激。难得最后的冠军竟然是个女生，更难得这个女生竟然有这样
的
（装）染（）力。
那个球拍上指的动作，看得他都有些心
了。
没喊一会儿，师簌簌其实也有些不好意思。她怕杰哥尬，赶
双手上举后大幅压，呼喊声果然被她压了来。
师簌簌说：“好了，谢谢大家今天来看比赛。现在比完了也不耽误大家时间了，快去吃饭吧，不然饭堂的
该被抢光啦。”
被称作“大神”的女生莞尔一笑，运动过后的脸颊白里透红，被汗
打
的发丝沾在额边却不显凌
，透
健康的
。作为冠军，她神态自然，没有一丝一毫不自在。声音清朗大方，还有心思调侃饭堂的。
周围一阵哄笑。
人群散去。
留的是杰哥、徐超、李文玥。
李文玥开心又自豪，
神发亮：“恭喜，簌簌。”
杰哥一边
汗一边龇牙咧嘴：“簌簌，你真厉害啊！恭喜恭喜。”
徐超：“虽然之前我是给杰哥加油的……不过簌簌，恭喜你啊哈哈哈。今天打得太帅了！”
师簌簌：“谢谢啦。杰哥，你打球的时候真凶啊。”
杰哥瞪：“你还好意思说我？！”
李文玥笑了：“噗。”
师簌簌走过去，自然地拉起了李文玥的手。突然说：“我浑
是汗，文玥你不嫌弃我吧？”
李文玥沉默了瞬间，略羞：“我也了不少汗。所以……没关系的。”
她看了看边的女生，刚从球台上来的她仿佛浑在发光。其实掌心因为汗而有些黏腻，不那么舒适。但想到簌簌刚用这只手打那么帅气的球……她顺着自己的想法
了师簌簌的掌心。
师簌簌挑眉看她：“……”嗯？
李文玥：“……”咳咳，没事没事。
徐超看着她俩，毫无所觉；杰哥眨眨，假装自己毫无所觉。
输了比赛，还被秀一脸，心累。唉。
作者有话要说： 日常心疼杰哥（×
*
其实簌簌的过去本来想以番外的形式单开一章，但后来又想，无论放间后面都
突兀，加上本文重
是现在时，所以还是决定简略地
在间拉。
虽然重来一次的确
一，帅一，但是簌簌从前也没有自己以为的那么一无所有。无论什么样的青
都是青呀，就算过得难一也没有必要自卑的。
小可
们，你们说是吧？
第12章
师簌簌获得乒乓球冠军之后又在校
火了一把。
第二天班主任笑眯眯地在班说了这一消息，文尖班里的男生女生们很是惊叹。当时也有不少同班同学到了育馆看决赛，为师簌簌疯狂呼的人有他们一份。
课了之后，有好几个女生来到师簌簌的课桌前，几分佩服几分羞涩地说：“簌簌，你昨天真帅啊，我好喜你。”
“是呀，帅到炸裂了！”
“最后你赢的时候我真是又鼓掌又尖叫可激动了呢。”
“其实没什么的，哈哈。”师簌簌弯着笑得可，“谢谢。”
女生们：……怎么办哦好像更喜簌簌了！
二开学没多久，班里的同学还
于相互熟悉的阶段。而师簌簌以上课睡觉的特立独行作风与优雅
畅的英语
语已经成了班里的名人。
现在再加上乒乓球大神的份，更在年级里成了传说级别的人
了。
这样的事，说来奇怪，但的确如此：当班级里有一个特别名的同学成为标杆人后，这个班级的凝聚力会因此提不少。
他们在
聊天时会津津有味地聊起那个名同学的事，当和外班同学聊天时也会带着一丝与有荣焉：“对啊，师簌簌就是我们班的，她……”
而这
荣誉的集现，就是在个周一的升旗礼上，校
说“荣获校园乒乓球大赛冠军的是，二十六班的师簌簌同学”时，整个班级自发地聚起一团呼，把隔
班的人都吓了一
。
值得一提的是，当校提到师簌簌时，响起起哄声的不止是师簌簌的班级，还有站在
场另一边二理科班的一个班级。（杰哥：辣舍友！瞎起哄！）至于一那边各个角落的呼声，就是师簌簌的狂迷弟迷妹们了。
该到师簌簌上主席台领奖牌了，和她一同上去的学生都是掩饰不住的兴奋和激动。师簌簌一副茫然又无所谓的姿态格外惹。
而实际上，对于这个领奖，师簌簌真没有什么觉，还不如决赛时看着杰哥来得兴致昂。
主席台人很多，乌泱泱的脑袋一大片。校服白白蓝蓝的，有儿像囚服。
奖牌不是很
致，有丑。
校的光
很亮。
校：“师簌簌同学，恭喜你获得乒乓球大赛的冠军。你二分班分到了文尖班，看来在学业上也是个很优秀的同学啊！继续加油！”
师簌簌的目光从校的光落到他里的金牙：“……好的。谢谢校。”
原来上台领奖就是这么回事啊。
……其实，好像也普通的？
说不清有什么执念，悄然散去了。
接着是台归队。手里拿着奖牌和李文玥并肩走回了课室。
师簌簌想了想，最后把奖牌挂在了课室后方的墙上。嗯，留着也没啥用，不如就
给班级吧。
后来，这个奖牌连同洗来的师簌簌打球和领奖时的照片，被一起贴在班级荣誉墙上，成为二十六班每次回顾过去时必不可少的特写。
*
接着二分班后的第一次月考到来。
师簌簌总算态度端正了一把，在自习的时候拿课本和练习册翻了翻。在老师讲课的时候不再睡觉也不看课外书了，各快
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