尼的话,对方的专业知识,曾经是医生的
份,完
的推测等等,让他们相信对方说的是真的。
“那我们该怎么办?让他使用能力?不,被别人发现他的不同,他会被赶走,会被驱逐,我们会失去他,这我们不能接受!”
汉尼的目光变得温柔起来。比起即将遭遇的麻烦,有可能面对的困难,还有其他的一切,这两个人更担心失去他们所
的人。
为什么总是如此
弱狼狈,却又如此动心迷人?
作者有话要说: 叔:我们要确保他的肌
保持在良好状态。
小肯特:不知为什么觉得好冷{{(>_<)}}
第11章 我的童话王国
“他必须有充足的时间使用自己的能力,为了他的健康,也为了让他更好的活去。这是他的
所必要的,生
的东西,你们不该限制。而现在他的生活模式,让使用能力的时间比例占的太小,我们必须调整这个比例。我可以给你们提两个可选方案,你们可以参考一
。”
“第一个,就是送他去专门像他这样人所在的变人学校。在我们这样的乡
,他这样的人很少见,但在大都市却很多,甚至成立了学校,在那里他可以接受专业的教育跟培育。只不过那边是住校制,毕业可能也是直接留在变
人团
之
工作。”
汉尼就像给即将升学的孩
的父母,
报考学校咨询一样,非常详细的告诉他们可报考的学校的利弊。
肯特夫妇心立即否认了这个选项,这样一来克拉克就彻底与人类的生活脱轨,成为变
人之
的一员了。他们对变
人没有偏见,但他们清楚的知
,自己的儿
并不是变
人。当变
人发现他的儿
不是同类的时候会怎样?克拉克无法回到人类社会,也无法回到变
人
,他会变得一无所有。
“另一个选择呢?”
克拉克的母亲追问,她乞求另一个选项能更好一些。
汉尼的双手
握,放在自己的双
之上,这是他试图说服别人的时候的惯用姿势。保持一个不太有
侵
的距离,同时让人
到他的诚恳与亲切。
“让他翘掉的课程,我会给他
一份证明,说明他因为家
跟
弱的因素无法来校参与学习全
课程。他只需要一周三天保证上课,其余时间自学,我来给他专业辅导。这样至少一半的时间里他不用压抑自己的力量。”
“等到他大学的时候——大学生的课程可以选修的不太密,更为灵活一些。只要考试通过,基本没什么问题。尽量别选考勤类多的科目,选一些时间可以更灵活搭
的。”
后面的话他没说,但肯特夫妇自然也想到了,等毕业后找工作,也找时间更灵活的工作类,保证克拉克能有充足时间来放松自己,这样基本就能保持他的
更心理都
于健康状态了。
夫妇俩听完大大的松气,事
完全没有他们所想的严重,而霍普金斯教授也只是想尽力帮助他们,甚至承诺可以帮克拉克补课。看来这位教授真的很喜
克拉克,也许正如克拉克告诉他们的,教授本人算人类之
听觉跟嗅觉
锐的类型,因此能理解
官被特化的人的艰难之
。这正是作为普通人的他们完全没有意识到的问题。
也许小克拉克也是一直忍受着吧,只是他还是孩,而他们又没从他的角度考虑,自然想不到这些事。
“谢谢您愿意帮助我们,但是,这样会不会让学校的人有什么看法?我是说……一个总是翘课的孩
,会不会不合群?”
汉尼耐心的解释:“如果
照正常
程申请,相当于校方已经找医生认定了他
不足以支持全职学习,连医生都认可了,其他人不会对此有意见的。这
分我可以为你们
理。更何况……”
汉尼看向克拉克,克拉克看到他意味
的目光,不好意思的缩了缩脑袋,他有
猜到后面教授会说什么了。
“更何况,他现在跟学校里其他学生的人际关系并不好。这个年纪的男孩,是靠玩耍跟打架来
朋友的,可他实在超
常人,无法跟别人一起玩。然而这原因又无法说
来,就会变成他没有理由的一再拒绝别人的邀请。小孩
怎么能忍受被这样没理由的拒绝呢?这在他们看来是轻视跟敌意。我知
克拉克跟其他学生间有矛盾,甚至他还被人欺负,但这不是他的错,也不是对方的错,而是现在的生活方式实在不适合他,最终造成这样的结果。”
肯特夫妇心疼的看着自己的儿,他们以前听说过有孩
欺负克拉克,仅仅让他们的儿
忍耐着而已,从没想过这其实是他们的不合理要求导致的结果。
“然而有了校方的备案就不一样了,人们会知他的
比较差,正在逐渐恢复的关键时期,所以无法参加
育活动。减少来学校的时间,会给人心理缓冲,不会时刻把他的事记挂在心
,更别说是找麻烦了。如果他能获得优秀的成绩,孩
们也能接受——他一天都呆在家不能去别
,当然只能读书了,如果我跟他一样我也能学的很好。”
见肯特夫妇对成绩一有意见,汉尼
追加
;
“我知你们为了不让他引人注意,故意让他的成绩保持在
等不太优秀的范围
。这很好,但对他的心理健康不宜。一个从没被人夸奖,从未
受过优秀之人被如何对待的人,对于未来面对各
况会失去自我应对的抵抗力。他本来就是个优秀的人,他必须学会当自己展
超与常人的一面时,面对外界的
捧,嘲讽,
,厌恶时,自己该如何调节自我。”
说着,汉尼看向克拉克,这个隐忍克制的孩
。
他不讨厌这孩克制的
分,因为克制,对维持人
有多重要,这
没人比他更有
刻
会。
“克拉克,我不是让你一成绩飙升,成为所有人的焦
。你可以逐步提升成绩,甚至告诉那些追问你的人,因为你
不好,我专门给你补课,你天天在家
题才达成这个效果。当你的成绩一步步上来之后,周围的同学只会敬佩你——
不好还努力学习,慢慢成为优秀学生,这样给人正能量的事谁都喜
。就算成绩不如你的人,想到你的
很差,也会因同
你产生优越
。”
汉尼说的这么肯定,是因为他见过这个学校的大
分学生。正如他一开始所调查的,这里很偏僻,所以环境单纯,学校也一样。最坏的小孩也
多是‘用石
打别的孩
’这
恶作剧程度了。校园欺负事件也一般不会针对那些真正有病
弱的人,谁都不想真搞
人命。
“但是,这是……欺骗……”
克拉克忍不住喃喃。
汉尼笑了。
“这不是你一直
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