重生之血舞星空 - 分卷阅读60

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    脾气的千树老师无语。刚开始问的是些,常识的东西,后来才慢慢好,虽然很不想搭理吴顾,但这这小太贼了,每次都上课的时候问,千树老师为了维持良好的老师形象只能忍着。

    “老师,我在书上看到一句话,不知什么意思。”吴顾把书上那句话念了一遍。

    “你在看?”千树诧异

    “老师你真厉害,我才说了一句你就知我看那本书。”吴顾赞

    “你看这书嘛,看的懂吗?”千树鄙视

    “就是看不懂才要问老师的啊。”吴顾特自然的说

    千树猝不及防被噎了一,看了看周围望着自己的小朋友,千树只能忍,蹲背着小朋友冷冷:“这本书是级班的容,你一个幼儿班没毕业的看什么看。”

    “老师我好学啊,您不应该打击一个学生的积极。”吴顾眨眨,“老师,您不会也不知吧。”

    “我怎么可能不知。”千树怒,说完就知自己了这小的激将法,有些懊恼的扒了扒发,还是回答了吴顾的问题,“神力溢外,指的是神力能量充足的,布满生机甲的线路图的同时,仍有多余的,可以溢表,在机甲外围形成神网或者神铠甲。这时C2的大脑可以和生机甲尝试同步,这样的话C2在不开启机甲视讯的,可以凭借本神力,了解机甲外所有的动向,更方便于合作战。”

    吴顾一边听一边了解的,平常自己和季风在作星战的时候,脑里只有线路图,完全看不到机甲外面的况,完全是盲目的在输送神力,整个和一块电池没啥差别。但是平常训练的时候,季风提前告诉他,他要哪些作,吴顾的传递就有了自主,会快上很多。如果自己能够看见外面的环境,并且判断季风的动作,这样的话合起来会好很多,星战的动作也能快上很多。

    “那神力达到几级才能表溢?”吴顾问。

    “神力布满机甲需要达到十级。溢表不是靠等级就行的,还要看和机甲的适度,和C1的神共鸣,以及神力的品质。”千树回答。

    “机甲的适度是什么?”吴顾问。

    “现在的生机甲都有一定的智能。”千树想了想回答,“适度是机甲对你的认可,当然如果制作的时候用过C2的基因的话,适都会很,现在很多C1和C2都选择利用两人的共同基因制作机甲了。”

    “哦~~~”吴顾听的茅顿开,“那和C1的神共鸣是什么?”

    “神共鸣简单来说,就是两人的默契度。”千树想了想。

    吴顾想了想,觉得自己和季风的默契还是可以得,于是接着问:“老师你神力溢表了吗?那是一什么觉?”

    千树本来因为吴顾问的问题,正是自己最近也在研究的问题,聊的兴起仿佛自己在和自己几个好友一起研讨一样,一时忘了自己是在幼儿班上课,这时吴顾这个问题问过来,仿佛一盆冷来,千树想起自己只有八级的神力,只比前这个幼儿班的学生一级,顿时怒了:“你以为神力是什么,哪那么容易就十级,何况还要溢表。”

    吴顾一看,就知自己这个班主任应该是被问了,赶转移话题:“那老师神铠甲是什么?要怎么才能形成?”

    我才八级神力,哪里知神铠甲怎么形成,你小故意找我麻烦呢吧:“你哪来这么多问题,班上那么多小朋友呢,就你问题最多,别的小朋友都没时间问,以后每天只能问一个问题,今天回答了这么多个,未来一个礼拜不许提问。”说完也不等吴顾回话,一脸傲的走了。

    你小还红神力,神力品质比我还好,气死我了……

    吴顾莫名其妙的摸摸,完全不知刚刚态度良好的千树,怎么忽然就傲了。自己还有好多不懂得怎么办?回去问季风?可是季风最近在准备考试好像很忙的样,再说C2的事就不要麻烦C1了吧。吴顾看了看满教室坐着玩手指的小朋友,顿时有了主意。

    于是等到一节课的时候,千树老师,发现班级里的小朋友,忽然变得非常好学,一个个争相提问。

    “老师,老师,什么是神力叉?”

    “神力叉是……”

    “老师,老师,什么是宇宙磁暴?”

    “宇宙磁暴是……”

    “老师,什么是空间能向力……”

    “是……”

    ……吴顾听不大懂的,还戳戳小朋友,小朋友立即会意举手提问:“老师,刚刚那个没有听大懂,能不能讲的再简答一。”

    尼玛,这些知识你们再过十年才能学到,都问什么问,不要每次我讲完都一脸听懂的表。后面那位壮壮同学,你偷偷戳同学我看见了,你当我瞎啊。不行课就去找校

    于是被摧残了一节课的千树老师,再次去校办公室拍桌

    “千树老师,又怎么了。”校同志很淡定的放手里的书。

    “我认为吴顾可以提前毕业了。”既然赶不去,我就让你毕业。

    “哦??他已经学的很好了?”校问。

    “他都开始看这本书了。”千树说

    “哦,不错嘛。”校

    “那是不是可以让他提前毕业?”千树问

    “这个吴顾同学主动提的?”校问。

    千树摇

    “那就难办了,人家没有主动要求提前毕业,我们这么就不大好了。”校为难

    “可是,他严重影响班级纪律,自己每天问一堆不属于幼儿班的知识,还鼓动小朋友问问题,现在的小朋友连神力都没有完全认识清楚,就来问一些跟生机甲有关的知识,都是吴顾指使的,这样对小朋友的影响不好。”千树激动

    “问问题是好事嘛!”校斜了某人一,说,“不会是这些问题,你回答不上来吧?”

    “胡扯,我怎么可能回答不上来。”千树哪里听的了这个,气红了

    “千树老师,注意份,我是校。”

    千树瞪了一,气呼呼的摔门去了,打算自己再去多学习学习,绝对不能被吴顾问倒,也不能被校看遍。

    喂,跑偏了……

    校看着那扇摔不坏的虚拟门,笑眯眯的拿起



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