物以稀为贵 - 分卷阅读31

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    是徐冉。

    秉持着为人夫需得儒雅有风度的原则,吕夫尽可能地忽略方才批游记时的心,语气平和地了徐冉名字。

    徐冉不知所以然地站起来。

    吕夫同她大瞪小,心有气。

    还装愣呢!写的那是什么玩意!竟然还敢如此坦然地面对他这个夫!被鸟咬了一变成鸟,驮着大家飞去乐山?

    心汹涌澎湃表面心平气和的吕夫,将徐冉的印本递了过去,示意她读给大家听。

    徐冉受若惊。

    想不到吕夫这么开明,不但接受她非一般的想象力,而且还让她读给大家听。第一次写的白话文被当成例文,徐冉小小激动一把。读的时候,声音洪亮,自信十足,语气亢然。

    等她读完了,全堂鸦雀无声。

    徐冉一愣,往前一看,台上站着的吕夫铁青。

    “这就是你上来的游记?”吕夫几乎是咬着牙同她说话。

    徐冉终于意识到不对劲,吕夫好像没有半要表扬她的意思……

    吕夫了韩通的名,拿了本递过去,示意他念自己的游记。

    韩通朗朗而诵,吕夫鼓掌,斜看了看徐冉。听听,这才是标准的好文章!

    徐冉摸摸。措辞优,格式正确,跟她的游记确实不太一样。

    吕夫恨铁不成钢,指了指,:“徐冉,站到台案前来,罚你站着听课。”

    徐冉悲地站了整整两个钟

    心悔不当初,要是给她一次重来的机会,她绝对不会一兴奋就把文章上去的。编个理由说作业被野狗叼了都比现在这样受全班注目要好。

    吕夫讲了整整两个小时的诗赋。讲到重要,时不时地往徐冉那边瞪一,大有恨铁不成钢之意。

    徐冉将埋低。

    等了课,吕夫收拾书本往耳房去,顺便喊了徐冉一起。

    一顿耳提面命。

    吕夫训人功夫太厉害,吓得徐冉都不敢提醒他嘴角的唾沫。

    受了训,徐冉垂丧气地回了学堂。

    还没坐稳,旁边苏桃赵燕就凑过来问:“冉冉,你写的游记后面还有吗?变成鸟的吕夫后来变回去了吗?”

    本来以为还是苏桃赵燕为了安她才这么问,后来等到学时有别的同学也过来问她后续时,徐冉便有些讶异了。

    回了府,吃完饭好功课,离寝还有一小段空余时间,徐冉索提笔写游记后续故事。

    反正也是闹着玩的,罚都被罚了,脆写完吧。

    一个完整的故事由此而生。

    “变成鸟的吕夫,带领大家飞向乐山……吕夫飞在天上不识路,一不小心往南边飞,那里有海。吕夫老了,没多久就飞不动了,大家掉海里。吕夫海的时候,被海咬了,然后他咻咻一又变成只大海……”

    总得来讲,这是一个不断被咬变成不同生的夫,驮着大家一路往乐山前途经历艰难万险的英雄主义故事。完笔时,徐冉很是满意,取书名为。

    这本本来只是拿给苏桃赵燕看,不知怎地,就在堂里传开了,还有人专门拿她的原稿去印。由于里面的人名都是真的,每个人都能找到相对应的人,每个人又有独立的一段小故事,所以看起来格外带

    语言简单,故事节奏快,主旨鲜明,很快地便成为了六级三堂人手一本的班书。

    徐冉完全没有想到能这么受迎。那天她念文章的时候,面可是没一人声,她还以为大家都嫌弃呢,哪料到原来大家于震惊

    想象力得到充分肯定后,徐冉兴之余又有担心。万一这书传到吕夫那里怎么办?吕夫心理影有多大,不用猜也知,一定很大。

    此时,故事主人公吕夫坐在自家书房案前,手上拿着一本缴获的,心复杂程度无法言说。

    等他一气翻完整本书后,心理影已经大到无法计算。

    老伴牵着小孙屋来,小孙吵着说要听爷爷讲故事。

    吕夫讲了一个又一个,刚提个开便被拒绝了。“都听过了!我要听新的!”小孙气地要求着。

    吕夫气,瞄到桌案上的,犹豫地翻开了书。

    听完一小段故事后,小孙爬到他上,亮晶晶的大睛看着他,“爷爷,你好厉害!简直就是神仙!”显然是将故事当真了。

    被孙夸了的吕夫很是兴,看了看手里的,同小孙:“还想听吗?后面的故事里爷爷会变得更加厉害哦!”

    小孙连连,“还要听!”

    吕夫心满意足地开始念后面的故事。

    为了弥补诗赋科目上的不足,不再大白话文滥竽充数,徐冉终于鼓起勇气,准备潜心修炼。誓要一个看到星星就会诗看到月亮就会作赋的文艺好少女。

    为此,她特意找了徐陪她看月亮。

    夫讲过,诗,要讲究怀。她得有怀。

    对于怀,徐表示她很有一。“什么是怀,就是你看到某样事时,心的第一声叹。二,你抬看看月亮,月亮像什么?”

    徐冉快嘴答:“像大饼。”

    徐:“……”

    如此翻来覆去看了几天月亮,还是没能闷什么诗句。一条行不通,那就走另一条。徐冉暗自想,总得有条路是能走的。

    徐冉开始用最笨最基本的方法——老老实实研究别人写的诗。翻烂了好几本诗集,连上东礼训时都在背诗。

    刘嬷嬷已经教完笑姿,开始教走姿了。徐冉练完走姿,偶尔休息时便拿诗集来背。

    有一回太来思华殿问,听见她嘴上振振有词,凑过去一听,耳熟得很。

    方才她念的,分明是他写的诗。太皱眉,对于女这样直白的殷勤讨好方式,他一向是不太喜的。又或者说,已经厌倦了。

    太明知故问:“你为何念这首?”

    徐冉一惊,发现他在后,忙地回。对于他突然的问题,徐冉有些莫名其妙,挥了挥手里的诗集本,“回殿,我在背诗。过些天要考试。”不单单只念一首的。

    诗集本上写着,是本大合集。

    太一滞,佯装淡然,指指她手上的诗,“那你再看看,这诗是何人所作?”

    徐冉闷一看,念了来:“周——景——昭?”

    太满意地看着她。

    还装?

    徐冉抬问:“周景昭谁?哪位皇亲国戚么?”听着很是熟悉哦。

    太噎住。徐冉一脸认真表,倒让他不知该从何



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