不是什么正规比赛，他睁一只
闭一就过去了，没必要给同学带去压力。
何况戚茹在大家
，本就是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的女生，会唱歌才奇怪。
参差不齐的合唱折磨着戚茹的耳朵。虽说她唱歌不太好听，但剧院去过不少，见过的合唱团都是国家级别。此刻这些稚
的学生尖着嗓
唱歌，实在不是什么听觉享受。
“……收！好，我们再来一遍。预备！”
戚茹更低落了。
一曲唱罢，男男女女都回自己座位找
喝。楚格将讲桌搬回原来的位置，并未注意门
有人。
啪啪啪三声，班主任拍着手掌
了教室，先夸了夸同学们唱的不错，又宣布了一件事
。
“同学们唱的不错，值得表扬。这一次的比赛不同以往，响应国家对于素质教育的要求，学校决定对此次表演的前三名颁发奖状和奖金，第一名的班级可以拿到一千，第二名可以拿到。因为时间
迫不够重新排练，表演时间往后推两周，相当于是为了庆祝国庆的节目了。”
介绍完这些，班里已经有人激动了起来。地海咳嗽两声，话锋一转：“不过——我希望大家把重心放在学习上，初三是你们的关键年份，一些活动比赛参与就好，不一定非要拿名次。至于奖金，你把学习提上去了，日后考个好大学，找份好工作，可比这一千块
多了……”
又是老生常谈的‘学业至上论’，同学们不复方才的激动，没兴趣去听地海的
篇大论。听他一番话，不如睡大觉。
戚茹两只小耳朵动了动，不
班主任后
的话，将要求听明白后心
一喜——
有钱拿？那必须上啊！
第17章
临安九月，七月
火。盛夏的浮躁被初秋的一抹凉意带走，叫人心一轻。
在林启光的指导，戚茹的二胡平不说突飞猛，至少有所小成。当然，最重要的是周末她在白云寺上了一
香后，梦见了前世的自己。
戚家人并不迷信，但戚爷爷信奉孔孟之
，对于神鬼之说持保留态度。所以戚茹提
要去寺庙时，戚
并未阻拦。
“想去就去。捐
香油钱，但别太多。自
陷
泥沼，给别人的也只有泥土。”于是戚给了孙女五块钱。
对于戚家来说，五块钱抵三餐，算是给这不知是否存在的漫天神佛一丝敬意。
求人不如求己，拜佛不如上。
上完香的当晚，戚茹
了一个梦。前世的自己每一分每一秒过的生活，如一
景剧，清晰地展现在前。
她看到那个小小的戚茹抖着手拉弓，趴在比自己
半个的饭桌上写字，父母在一旁谈事，爷爷就着
生瓜和邻居们唠嗑。
历历在目，生动无比。
然而意外比明天更早来临。
父母俱亡，爷爷从房
摔，她亲见证死亡，亲人们一个接一个从她边离开。她被人教育要好好学习，考一个好大学，找一份薪工作养活自己和。于是她放弃了二胡，也没有再笑过。
每天熬夜学习，换来的是一场猝死。也因为这样，后世的戚茹才得以重生。
大梦一场，戚茹醒来后摸了摸
的脸颊，又摸了摸汗的后背，再无睡意。
东方
鱼肚白，听见的屋里传响动，她才起，给自己烧洗澡。
和新二胡磨合了一周，加上从梦得来的
悟，戚茹终于找回了练琴十年该有的觉。
顿弓连弓抖弓，通通不在话。唯一没
会到的是音准。这个没有技巧，全靠个人天赋，耳力。
不过对于目前的戚茹来说，足够用了。音准慢慢练习，多听多
，总能学会。
弦，
音，
弓等基础训练过了一遍，戚茹又把几首考级曲目翻了翻。，都是三级以的曲，并不算难。
完完整整拉完两曲，戚茹还有膨胀，总算脱离了低级锯木的阶段。也许两周后的校园比赛上，她可以作为二胡伴奏带领班级拿到前三。
从小竹林回家时，戚茹往之前的刘家，也就是如今戚家的第二栋房看去，不意外看见在翻地。
这栋小二层面积大，厨房独立，院里还有两块菜地。戚不忍心去的三万块，决定
尽其用，将菜地
满。
“茹茹？累了吧，洗把脸，吃个早。我拌了你
吃的凉菜。”
凉菜就馒，曾经是戚茹最的早餐。
“好。我帮您翻完地再去。”
家务活两人分担，戚从不认为小孩该
到不
人间烟火的程度。何况她们家只剩祖孙两。
戚茹在发现自己学习成绩堪忧后，制定了一份严格的时间安排表——
周一至周五，白天上课，晚六至七半练琴，八复习课本，九在房间基本的瑜伽锻炼，十睡觉。周末则上午练琴，午和晚上学习。
因为林启光徒弟不在国
，之前收的弟已经成家立业，他对于戚茹十分喜
，让她至少两周去一次。
时间表整整齐齐贴在掉
的墙
上，督促着戚茹。不止如此，她还拜托王海洋从网吧给她打印了一张著名笑星的海报挂在墙上，提醒自己不要变成前世
胖的模样。
“王老师，我想给班里的合唱二胡伴奏，你看行吗？”
找文艺文员要来曲谱，练了几遍手后，戚茹趁自习课独自找班主任自荐。
“你会二胡？以前没听你提起过啊。”地海有些怀疑。之前两年的元旦晚会上，他们班的人除了嗑瓜就是聊天，没见班里有特生表演过。
“以前学过，只是学艺不
，没敢说。老师，我希望能和班级一起拿到第一，给班里争光。”
然后共享那一千块。
“先考察考察。走，去民乐队借把二胡。”
地海虽说不太喜学生搞才艺，希望他们一心学习，但对于戚茹这样能考年纪前十的优秀学生，他是不介意的。
之前的戚茹过于沉默寡言，因材施教，他反而希望她能活泼些。
临安四好歹是四线城市的初，该有的
设施不会少。但大多是面工程，比如民乐队。
民乐队的乐
是四一位老校友捐赠的，希望学校能培养学生的兴趣好。可惜全年级就两位音乐老师，还都是学声乐的，对于民乐几乎一窍不通，更别提教育。
音乐教室是用来堆灰的，乐自然也是。地海连报告都不需要打，直接和音乐老师要了一串钥匙便开门去了。
“王老师要拿二胡？”
“恩，班里一个学生要用。从家里带也不方便。”
“那我也一块过去吧，怕你们找不到。”
音乐老师也奇怪，学校里
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