竞赛题目如此天行空,往年类似的题目都会
,的确也说明不了,今年的比赛就能考好。
乔安安虽然对自己的语文平十分自信,但如果让她保证,她百分百能够
全国队,她也是不敢如此狂妄的。不过是理智衡量后,认为收益比风险更大,所以决定要奋力一搏罢了。
虽然说每年的题目变化多端,但是换一个角度想,只要能赢过全国各地参加比赛的生,那么就能
国家队。虽然听起来十分可怕,全国所有的
一
二
三学生,都是乔安安的竞争对手。但是乔安安并不畏惧,毕竟能有几个人从三岁启蒙开始,就始终在学国学呢?
在这上面,她有绝对的优势,放弃语文竞赛太过可惜了。
直到乔安安离开班主任的办公室,班主任叹一
气。刚才乔安安的态度一直特别好,但是实际上没有对班主任
任何保证,类似于我不会在语文竞赛上
费时间,会全力准备数学竞赛的表态,乔安安一句也没有说。
班主任有些发愁,乔安安是一个特别有主意的人,如今看来她并不会放弃语文竞赛,肯定还要在这上面功夫的。
考状元,
又始终是年级第一,数学竞赛的目前学习状况也是同一批学生里最好的……班主任想到,乔安安是不是一直以来都太顺风顺
了?有些自我膨胀,觉得自己什么都能
好?竟然不切实际地想在语文竞赛
国家队?
班主任邻桌的,隔二班的班主任,犹豫再三,还是开了
,“老许,你一心为学生着想,想要为学生负责,这是没错。但是他们毕竟不是小学生、初
生了,
的学生已经很大了,你教育的时候,也注意一
方式方法。”
“有时候训得太狠了,学生恐怕会有逆反心理。再说了,他们也快成年了,应该学着为自己负责,你把利弊全都帮她分析通透了,如果她还持自己的主意,那就要自己承担后果。”
“不可能所有学生的路,你都帮他们选好,每一个学生,你都替他们承担责任。我们也只能帮一帮那些肯听劝的,至于那些不听劝的,年轻人嘛,摔个跟未必是坏事,自己摔疼了,以后就知
了。”
班主任摇,“不行,要是一般的事
,我也就由着她自己摔跟
了,但是这件事哪里能儿戏?由着她任
,要是因此上不了名牌大学,没准一辈
都要受影响。”
班主任站起,“不行,我得去找数学老师。”
班主任打算和数学老师商量商量,让他在数学竞赛上额外给乔安安增加功课,区别对待乔安安和其他的学生。将乔安安的度调整地再快一些,学的
容再艰
一些,也让乔安安认清一
自己的
平,别仗着自己有一
聪明,就不知
天
地厚了。
数学老师听完班主任说的来龙去脉,拍着脯保证,“没问题!这事儿包我
上,保
让乔安安每天醒着睡着都想数学竞赛题,没时间鼓捣语文竞赛。”
数学老师之所以答应的这么痛快,也是因为一直觉得乔安安很有潜力,跟着大家的度走,有
吃不饱的意思。他也很想知
,乔安安的潜力究竟有多大。
第二天,数学老师就为乔安安开了小灶。每天额外布置题目,都是数学老师挑细选的竞赛题。还要求乔安安自己自学竞赛
容,提前学老师还没有讲到的
分,自学之后,还要向数学老师讲
个一二三来,自己学会了哪些,还有哪些地方没有看懂。
额外布置的题目,乔安安几乎全都不会。数学老师次日就会为乔安安讲解,占用自己的休息时间,细细地帮乔安安破题解题。
乔安安虽然一就看
,一定是班主任
代了什么,然后数学老师和班主任联手,想要让她将
力都放在数学竞赛上。但是——
这招数她实在是拒绝不掉啊!
数学老师如此用心的一对一辅导,自然比以往的大锅饭,要有效的多。乔安安能清楚地觉到,自己每天都有很大的
步,每天晚自习后回家,再将白天的笔迹整理一遍,白天
的题目梳理一遍思路,然后就到了睡觉时间,洗洗就该睡了。
第二天又是周而复始,每一天都是这节奏。
乔安安是真喜数学,当初她选择数学竞赛就是
于真
。但她更喜
的是挑战,她极其迷恋这
不断挑战自我,每一天都能有所突破的
觉,虽然会遇到很多困难与挫败,但是在解决困难后的那一刻的
,也是真
。
会让人上瘾。
乔安安是真的没空准备语文竞赛了,买回来的大几十本书,一直堆着没时间翻开。即使一碎片时间,都被她用来想数学题。
数学老师每天为她单独布置的题目,从一开始的几乎全都不会,再到能
来一小半,甚至现在有的时候,已经可以
对一大半。
从这上面获得的成就和满足
,令乔安安
罢不能。
数学老师也被乔安安震惊了,虽然脸上丝毫不显,每天为乔安安讲题的时候,还要一副你真笨的嫌弃嘴脸。但是数学老师的心里,已经掀起了惊涛骇浪。
乔安安的步实在是太快了!
她的潜力,更像是一个看不见的无底……
乔安安每天的题目,数学老师一直在不停地加大难度,但是乔安安竟然毫无所觉,在数学老师拼了命地找难题给乔安安
的时候,乔安安能
来的竟然越来越多了。
也就是说,乔安安步的速度,甚至快于数学老师拼命增加难度的速度。
最近这几天,数学老师已经在挑历年竞赛考试的难题,来给乔安安
了,没想到乔安安还是能
来一大半。
数学老师已经快被震惊地习惯了,心估量着乔安安的
平,已经比绝大
分
二的竞赛生还要优秀了,甚至可以到达
三竞赛生的平均
平。
不过他在乔安安面前没有透丝毫,目前的这
状态,他十分满意,继续保持就好。
数学老师只与班主任有,班主任对目前的结果也很震惊,他不过就是想让数学老师帮乔安安收收心、
弦,让乔安安看到自己数学竞赛还学得什么都不是。没想到……竟然会有这
意外之喜。
班主任听了数学老师对乔安安的评价,满脸严肃地问,“
三竞赛生的平均
平……你的意思是,乔安安
一的数学竞赛,就有可能
省队?”
数学老师愣住了,他还真没想到这一层。可如今听到班主任问来,数学老师沉
,市一
三竞赛生的平均
平,自然是可以
省队的。市一
百分之八十以上的竞赛生,都能
省队,要不然他们学校也不要教竞赛耽误学生时间了。
乔安安如今的平,如果她是
三生,数学老师
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