均匀的手在他腰间
,借以减缓他
上的不适——他只是
,
却是纤细柔
的。自第一次让他发烧后,他便更加小心翼翼的对待这副躯
了,每每都是忍着想汹涌的
望耐心缓和的开垦好,然后才播
施
,等它开
。
“……不疼了,好了。”
安乐的声音带黏腻的低哑,听着有些脆弱有些可
,牡丹尤其喜
在这
时候听他说话,那是除了
直接刺激外的兴奋剂,让人无法控制的想怜
他又想
碎他。他压
将他的
再撑开些,退
里探幽的手指,昂扬的
望缓缓
他温
的
,那让人
孔大张的舒服快乐从
合
传递到
每个细胞里,它们
闹的叫嚣着要再多一些更烈一些,可一想到
这
是极纤瘦的,动作便又不自觉的缓
来了。
安乐如河面上的浮萍,随他飘,两条细胳膊环着将他拉近,
了一
他
上散发的淡香。他知
牡丹一直对他很温柔,也
激他的细心,
角勾起一抹笑意,低唤:官越……
“难得听你面对面的叫我名字。”牡丹笑,轻啜了他的脸颊,猝然往他
刺。
安乐被他逗得浑颤抖不已,猛咬住
嘴
吞掉冲
的
,闷闷的低哼从鼻间透
,他努力的调整了气息,开
:“谁叫你平时
贵得跟牡丹似的,嗯……我喜
这么叫你,唔……”他说不
话了,
此时已经濒临开
结果的时间,在一声惊呼之后,脑
现瞬间空白,整个人都
来,睡意也
重袭来。
喜你就叫吧,我就当你……
安乐似乎听见牡丹这么说,可是什么却又听不清楚,意识浮浮沉沉间,又
觉到
被腾空,当温
的
环绕周
时,他半张开
望了望,随即
倒
他怀里,咕哝:累惨人了……
第二天,同样的事又发生了。安乐照样跟以往的早晨一样八爪鱼似的缠抱着牡丹苏醒,除此之外的还有:牡丹又缺课了。
这算是“宵苦短日
起,从此君王不早朝”么?人家倾国倾城的杨玉环能把唐玄宗迷得七荤八素倒还说得过去,可
他们算什么?婉转媚人的龙
君与魏王,还是
人董贤与汉袁帝?
借小六的一句:靠他的!安乐嫌恶的搓搓满是
疙瘩的胳膊,发现自己居然是全
的,伸手摸摸
旁的牡丹,顿时愤慨了,为什么就不能顺带帮他穿一
衣服啊!他什么居心!
“睛瞪这么大
什么?”牡丹半张开
慢吞吞
,眉
间难得的
现的些许困乏,脸
也白得不正常。
安乐忘了继续愤慨,只疑惑的伸手摸摸他的额,又摸摸
,问:“有哪儿不舒服么?”
“嗯……”牡丹只从鼻间哼了哼,闭着
没回答。
安乐有些担心了,往常这时候醒来时他从不会这样神颓靡的,他虽然嗜睡,但生活作风及日常行为都是相当严谨的,醒了之后从不会赖床不起,更不会又倒回去睡。轻摇了摇他,叫唤:“官越,起来吧,快
午了,娃娃呆会儿就回来了。”
“嗯……”又是一声哼。
安乐不死心的又重力摇,他终于蹙着眉睁开
睛了,略显无奈的声音
:“我没有不舒服,只是想睡觉而已。前几天每天都只睡了六个小时左右,严重的睡眠不足了。”
他这么一说安乐才想到这几天他确实是早晚归的,有时候是和宁珂他们在酒馆呆到凌晨一两
才一起回家,有时候不知上哪儿也是凌晨才回,早上又是七
钟就去学校,以他嗜睡的怪癖来说,一天六小时的睡眠真真是不足的。
“那午的课你还要不要去上了?”
“午没什么重要课程,我会请假的。”牡丹说着又闭上
,顺手把他捞
怀里,脑袋埋在他颈窝
,似很舒服的轻
了声。
安乐有些窘,板开他脑袋又拉开他的手,向床边移了十几公分后才:“我去煮粥给你吃吧,你继续睡,好了我再叫你起来。”
“还早呢,不急。”牡丹手一勾又将他带到
边,
箍住,轻吁了一气,
:“有件事你一定没注意到,我在昨天之前也没发现。昨天傍晚六
我从学校回来时,见娃娃已经会自己把冰箱里的饭菜放
微波炉里加
了,那微波炉放在太
,他把椅
搬到梳理台前,踩上去
这些事。”
“那……”安乐愣了一,心有余悸的惊呼:“那多危险啊!万一不小心把手放
去怎么办?是谁教他
这些的!”
“他说平时看我们,他就记
了,还得意洋洋说以后不用专门赶回来给他
吃的,他自己
。”
“那个小家伙!回来我要修理他!”安乐咬牙切齿,拍拍他的手:“放开我,我要起床了,娃娃应该快回来了。”
“别激动,小孩儿能独立并非坏事,你想把他当养在温室里他还不见得乐意呢。”牡丹此时睡意速减,饶有兴致的跟他讨论孩
的教育问题,“所以,你不能严厉教训他更不能指责他,你只需要教导他应该注意哪些危险事项就可以了。法西斯政权和斯
达教育在我们家是不被允许的。圣人治天
,
民之
,遂民之
,民主的政治制度是国家健康发展的
本,这个
理同时适用于家
,若想要一个家
和谐和睦和乐,那么家主必然要有一颗明政明德的
脑和一颗包容的心。”
“你们家就是这样的么?”
“是的,我们从小就被输这些
理。”牡丹说着,突然伸手
了一把他的脸,笑意盎然的
眸直勾勾盯着微厥的淡红嘴
,凑近亲了一
,又
:“孩
在我的教育
绝对是健康茁壮的,不会是歪瓜裂枣,放心吧。”
“说得好象你经验多丰富似的,难不成你养过几个私生不成!”安乐斜
乜他,有些不满。
“没啊,我无师自通,一通百通。”牡丹无辜的眨着凤,“我把我小时候所受的教育实施到娃娃
上,同样有效,这说明娃娃是可塑之才且也非常聪明。”
“你这是变相自夸吧。”安乐没好气,“你的成
环境跟他的是天差地别,适合你的教育不一定适合他。”
“错了。不两个人的
生如何有差别,只要有机会把他们放到同一个环境里接受同样的教育及享受同样的
质,那么两人的成
也可以是同步的,说白了就是人的心理是很容易随环境改变而改变。你还记得以前宁珂曾问过你类似的问题么?你说适直生存。”牡丹温
的视线凝着他的
眸,脸上浮
柔和的笑意,“我们俩所说的话
有异曲同工之意,你很明白这个
理不是么?其实娃娃也跟你一样明白,是你擅自把他当成弱不禁风的
朵看待了。”
安乐沉默了一会儿,暗叹一气,不甘似的曲压到他
上,埋
闷
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