七零jiaojiao女[穿书] - 分卷阅读181

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    可说的去找了邱淑娟的大儿,跟他说了林思然的事,并且把地址给他,要不要去认亲,那就是他们自己的事了。

    随后邱淑娟有跑来找姜可可,让她叫江寄余帮忙带个路,她要去找林思然。

    姜可可没听她的,反问她江寄余不是给了详细的地址麽,难她自己还找不到?又或者不能让家里人陪着过去,要找外甥女的对象带她去?说的也没这个理啊。

    邱娟淑哪里说得林成业跟大儿都不想过去,儿媳妇也带着娃娃,要去,估计就她一个人过去。

    但是J省那么远,她一个人,也不是很敢。

    更何况找江寄余的话,路上估计能省不少钱。

    这样的小心思她没好跟姜可可暴,只说,“地址写的到底不如人带过去放心嘛。”

    “可是寄余他没空,姨妈还是找姨夫或者表哥过去吧。”

    “你这孩,江寄余不是才刚去过那里吗?怎么就没空了呢,而且,他那个时候也应该把人带回来啊。”邱娟淑明显有怪江寄余的意思。

    姜可可心暗暗翻了个白,这就是她不喜跟邱娟淑打的原因,脑回路实在清奇,她都搞不明白她的理直气壮到底哪来的,说到底,林思然只是她表,跟江寄余更是没什么关系,在没有证去认亲的,要人怎么把人带回来?而且人家怀了,不一定愿意跟你回来。

    “姨妈,你比较厉害你自己带回来吧。我要去上课了不能跟你聊了,有空再说啊。”说着姜可可拿起了钥匙,有送客的姿态。

    “你……”邱娟淑想说什么,但是又想起大儿说的要跟姜家好,是忍来没教训姜可可,但是语气到底不好,“走就走。”

    那态度好像是姜可可有多恶劣似的。

    姜可可无奈,她也确实要去上课啊。

    不搭理她,把宿舍门锁上自己去上课了。

    现在她还是教大一的英语,这一批学生们都是应届生,不过应届生年纪也有十八或者二十岁了,十九二十岁的居多,这个时候学还是比较晚,七岁才学,还有留级的这类况。

    而姜可可脸,第一天上了讲台去还是会被不少没打听过学校况的学生认为是学生,也是不知该笑还是该哭。

    不过慢慢他们也会习惯,因为姜可可会用实力告诉她老师还是老师,她可不是走后门来的,要说走后门,那也是走国家的后门,赶上了好时候,不拘一格降人才了。

    此外她研究生的课也偶尔会过去上,不过因为她报的是外语系,又因为她的外语实力,其他专业老师对她还是很宽容的,只要期末考通过就行。

    而这学期过后,学校也将迎来80级的学生了。

    一九八零年的考,英语也被列科目去,跟之前不一样,之前是考英语专业的学生才需要考这一门,或者非专业的学生也可以考,但是不算总分里面,而今年的考,则是总分30分计科目里面过去,不文科还是理科,总分都是530分。

    这一的改变表明了国家对英语的重视,往后也只会越来越重视。

    因此,学英语的还是在继续。

    而姜可可也被版社约稿,要她再英语相关的书籍,甚至因为的火爆,她竟被教育局那边邀请去改革编写B市小学英语教材。

    这简直是受若惊,教材啊,还是B市的,姜可可从没想过有一天自己也能事,不过想想以前她还没想过自己会当大学老师,会在广播台当播音员呢,甚至还编写了一本英语读,这些她没想过的事了,那么,这一次未尝不可去尝试。

    姜可可觉得现在自己还年轻,哪怕是去见识见识,那也是很好的,所以便答应了那边的邀请。

    这样一来江寄余便有些郁闷,他因为级所以今年六月份跟倒数第二届工农兵大学生一块毕业,说好的毕业要结婚的啊,结果姜可可竟然跑去编写教材?

    “那是爸爸妈妈都还没空啊,他们还没从研究所来呢,等他们来我们再结婚好吗?”姜可可给他顺,还亲亲他,让他不要不兴。

    江寄余:……

    他很想恶意揣是不是岳父知毕业要结婚所以故意拖延时间不从研究所来的?

    可惜再揣都没用,他又不能跑到研究所问他,把他拉来。

    这次他们两人的是封闭的实验,没好都不能来的那,已经很久没回家过了。

    这就是当研究员的不好,忙起来真能到与世隔绝,反正江寄余是不会想要当研究员的,因为他的对象可不是搞研究的,让他年累月见不到对象,他不到。

    “那行吧,你去那里要照顾好自己,每天记得跟我见面啊。”

    江寄余说完得到肯定回答又把她抓过来亲亲,又得好久不见面,自然要先亲够本的。

    编写小学教材现在还是在教育局那边,邀请不少专家教授,姜可可到了那,还真的只是去见见世面镀镀金,一开始真的没什么她要的,毕竟她英语厉害,这些能够被邀请来编写教材的专家教授们也不差啊,而且资历还比她

    而编写小学的教材,虽然听起来容易,其实会更琐碎更麻烦,因为这教材是要给小学生理解的,他们的世界还很小,很多大人‘约定俗成’的事都不懂,非常有好奇心,问为什么,所以小学的教材,便要更加心思,偏‘简单’化一

    重要的是如果直接拿文字过去,小学生不一定能兴趣,愿意耐心思读去,不像成年人,纯文字照样能在脑海里想象,也能耐心读去。

    如何在专业的程度上到‘有趣’,这才是他们要思考的问题。

    于是,到了后半段,得知姜可可版的里面的有趣画都是姜可可画的后,来编写教材工作的姜可可莫名被分到了术组那边去画画?

    这算是哪里需要哪里搬麽?

    不过,画画也是自己喜的事,姜可可对这安排毫无意见。

    第117章 托车

    给教材图画的画不能全是Q漫, 不过姜可可也擅其他画法,这对她来说并没有什么挑战,反倒是还有意思的。

    大概是看她画图的工作也的不错,编写组那边后期也让她试着编写一课教材,算是慢慢地接纳去了。

    对这个好的现象姜可可心里兴的,也非常认真地完成了布置来的工作。

    在这些人面前她还只是资历尚浅的小新人,能给她参与的机会姜可可就兴的。

    后期编写完之后还要送审, 审通过才能发布,审过程有问题就得重新修改,很严格的。

    姜可可觉得自己能来参与这样的工



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