两个村民
帮手，沈邵的大伯就是其
一个，所以沈正
才拿这
话来堵沈邵。
这话若是半大孩
听了，大概会气得跟沈正打起来，但是沈邵觉得自己不能跟小孩一般见识，所以在两方同学都互相嘲笑过后，才面带微笑不疾不徐
：“谢谢你的关心，学费问题我会自己想办法，至于你提到的这位赵同学……抱歉，我确实不认识她。”说完这话，他还
一副抱歉的模样。
大概是沈邵实在太过有风度，沈正看着微笑的沈邵，明明对方很礼貌，可他就是觉得自己心里一
暗火四
窜，偏偏还找不到发
。他朝周围同学看了几
，发现很多人都一副“你无
无理取闹”的表看着他，顿时心里更憋屈了。
“我大伯家里确实有些困难，我还要多谢福冬叔对我家大伯的照顾，”要玩场面话，半大的沈正哪里是沈邵的对手，三两句过后，就连原来对实验班看不太顺的五班学生，都开始觉得是沈正无理取闹了。
不就是他暗恋赵小雪，赵小雪暗恋沈邵这回事么，人家沈邵又没有跟赵小雪在一起，关人家沈邵什么事？
原本觉得两个班孩会闹起来的两个
育老师见沈邵三言两语就把事解决了，也就没有多事去问上两句，全都当没有看见了，只是私
已经决定把事跟班主任说一声。
现在的孩，才多大就想着找小女朋友了？
果然到了晚自习的时候，沈邵被李禄叫到了班主任办公室，然后他就看到五班的班主任正在教导低着脑袋的沈正，见到他
来，五班的班主任想到沈正也是自己班上的尖生，有心给他留几分面，就停了来。
沈正看到来的是沈邵，脸垂得更低，不过心里却把他恨上了。
至于沈邵，他还在
慨现在老师的条件有多艰苦，办公桌都掉了不少漆还在用，不到十平米的办公室里，搭了好几个办公桌，看起来非常拥挤。
沈正把他当成敌人的脑电波，他是一都没有接收到。
大概这就是传说的代沟了，一个思想奔三的大叔，怎能了解一个二的沈正？
第八章 坑货
两个当事人到了，办公室里其他几个班主任虽然一副埋
办公的样，但是注意力却在沈邵
上。谁让李禄把全年级
到自己班上去了呢，现在见这位全年级第一因为与同学闹矛盾被叫到办公室，他们当然有些好奇。
老师虽然是□□
朵的园丁，但是园丁也是有八卦权的。
“沈邵啊，我听说你跟五班的沈正同学有些矛盾，这是怎么一回事？”李禄对自己的学生还是很信任的，所以端着茶杯在办公桌后坐后，问话的语气也很温和，“大家都是一个学校的同学，闹矛盾影响学习就不好了。
老师，你说是不是？”
老师就是五班的班主任，他着：“李老师说得对，沈正，你说说是怎么一回事？”这态度看似没什么，实际上是在维护自家学生，毕竟如果事实经过由沈正来说，自然会带有沈正自己的主观思想。办公室里还有几个其他老师，听了后难免会在心理站在沈正这边。
沈正可会不到自家班主任的良苦用心，反而觉得自己老师害怕实验班的老师，故意让自己开
丑。他在班上成绩好，老师对他好，家里人更是
着他，所以这一委屈，就不想开了，于是就只埋着不说话。
气氛顿时僵住了，老师面上有些挂不住，面
有些难看，如果不是因为沈正成绩好，可能这会儿已经挨批评了。
“李老师，老师，我跟沈正是一个乡的，午育课时，我们也没有说什么，就是为了家里的亲戚拌了几句嘴，”沈邵挠着，脸上有些不好意思。“以前在乡里我们也有拌嘴的时候，所以育课上，有些没注意。”
沈正听完这些话，在心里松了气，幸好沈邵没有把赵小雪的事说来，不然被老师发现自己早恋，一定会让他叫家
的。
办公室里的几个老师却在心里有了些意见，沈邵家里的事他们几个老师都是知的，沈邵这段话里又牵扯到“亲戚”二字，他们这些成年人只用脚趾想，就能猜到沈正说了什么。
李禄有些不
兴了，自己班上的尖生被别班学生欺负，他这个老师的要是能兴得起来那才奇怪，他把端在手里的大茶杯放到桌上，用开玩笑的吻：“老师，这事你说怎么理？”
老师还能怎么理，自然是当着沈邵的面把沈正批评了一顿，还
着他给沈邵歉后，才让两人了办公室。
沈正觉得自己很不
，也非常的想不通，为什么老师连问都不问他与沈邵谁对谁错，就开批评他？不就是沈邵比自己成绩好，不就是因为他是实验班学生，自己是普通班的？
越想越觉得不忿，沈正恨恨的瞪了沈邵一，走到楼拐角时，忍不住想踹走在前面的沈邵一脚，结果沈邵就像是后面了睛似的，竟然在他伸脚的时候拐了/，他没踢到沈邵，反而把自己脚扭了一，气得拐着
回了教室。
沈邵笑眯眯的看着沈正挫败的背影，当年他十五岁就去混生活，没钱没背景的，什么无赖没有见过，沈正这小孩，那就是战斗力为负五的渣。
一班的同学见沈邵回来，都围着他问是怎么一回事，得到沈正被老师批评并且还向沈邵歉的答案后，他们顿时有些快意：“活该！”
至于沈邵，从到尾就没有再多说什么，脸上挂着彬彬有礼笑容的他，再一次在同学心成了躺着也枪的受害者。
这事本来到了这步，也没什么了，谁知第二天沈正的父母都来到了实验学，里闹着说自己儿被其他同学欺负了，要找老师给评理。
这两年沈福冬赚了些钱，甚至还在城里买了房，在村里一直是受人尊敬的有钱人，现在听说儿被那个有爹生没娘
的沈邵欺负了，哪里还坐得住，第二天一大早就开着自己新买的小汽车到学校，到了老师办公室一坐，大有老师不解决他就不善罢甘休的意思。
实验学的老师什么样的家没有遇到过，沈福冬与张
兰这样的家虽然少，但也不是没有。教导主任见两人闹得不像，先是温言
语的劝导，到了最后只好语气有些严厉：“二位如果觉得我们学校事不公，可以给学生办理转学手续，我们学校支持家的自由选择。”
张兰听到这话，心里一就
张起来，她不安的看了看丈夫，万一他们闹得太厉害，学校真让他们家正转学怎么办，当初他们可是了不少力气才让正实验学的，更何况现在已经初三了，转学一定会
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