到心上,只是等待着明天的到来。
第五章 拼运气2.0
开学过后的生活很简单,上辈他为了自考,平时在家没事就看一些书,所以重拾起初
知识没有什么困难,相反还觉得现在考的知识
,比以后还要简单一些,至少不会有事没事拿一堆奥数题来给孩
当普通作业题来
。
作为熟悉社的成年人,他要
好一群半大的孩
还不是很困难,所以尽
他是全年级都知
的第一名,但是平时也与其他男生在一起打打篮球,锻炼一
。
学校的场是
泥地,还没有所谓的橡胶跑
,跑
是泥土
,
场
间搭着篮球架,跑
角落里用砖砌着乒乓球台,这就是实验
学的
育课场地了。至于以后的很多学校都有的足球场,网球场,游泳池,那是通通没有的。
不过现在的学生大多也很满足,砂砖砌的兵乓球台也能把兵乓球打得风生
起,这个时期的学生,几乎大多都会打兵乓球,只是分技术好坏而已。喜
打的羽
球更是不用场地,只要有一副不到十块钱的羽
球拍,然后在
间划一条分界线,就能打得十分
闹了。
半大孩的世界很天真,只要遇到
育课、音乐课,就各个喜笑颜开,如果是语数英三门课,连
课时间的喜悦气氛都会有所不同。
开学了近两个月,沈邵认真好学但又不脱离集的形象,早已经在一班的老师和同学心
固,别的班有好奇的人问起他是什么样的人时,同班同学大多都是一副赞赏的
吻,很少有心生嫉妒的。人在年少的时候,只会凭自己
觉说话,而不是
照利益说话,喜
不喜
也是明明白白,只是这份
持是非黑白的心,在时光
渐渐磨得圆
,变得
袖善舞。
不以后如何,现在的实验一班将面临一个最大的问题,那就是期
考试。这是他们
校以来,最重要的考试,最关键的是还要
行全年级排名,然后把成绩名单贴到公示栏上,这简直给他们添加了无形的压力。于是近几天
去玩的少了,
课后除了上厕所就坐在座位上看书。俗话说,临阵磨枪不快也光,他们可不能丢了实验班的面
。
班上那些走后/门来的学生比其他人更
张,因为这学期的成绩如果在班级的最后十名
,有可能被分到普通班去。
了实验班再被赶到普通班去,那就太丢人了。
也不知是谁找沈邵问了问题,得到对方详细解答后,班上其他同学也开始在遇到难题时找沈邵了。班上有些成绩好的,明明自己会,偏偏还装一副我也不会的样
,不就是担心他们会了后考太好吗?人家沈邵怎么就没有那
小心思?
沈邵也没有想到到了课时间越来越多的同学找自己帮着解答问题,到了后面,简直就觉得自己是班上的小老师了。
“喂,你听到说了没有?”杨宏一脸神秘的凑到沈邵面前,“他们普通班的扬言说我们实验班就是名声好看,成绩不比他们好多少呢?”
“嗯,普通班很多同学成绩确实不错。”沈邵觉得把学生划分等级,本来就不是很好,不过国/如此,他也没有什么好多说的。但是普通班的不满实验班的
绪也很正常,毕竟谁也不想承认自己比别人差。
“再不错的成绩在你面前,也就那么回事。”杨宏和沈邵
同桌以后,
他的话说,那就是对沈邵的崇拜犹如滔滔江
,连绵不绝。成绩好,
得好,连
育都很
,老师喜
,同学也喜
,这班上还有谁能
到这一步。
杨宏不知
,这样的人在十几二十年后,会被称为“男神”或者“人生赢家”。
“想这么多,你还不如想想怎么把期成绩考得漂亮
,”沈邵把数学书从
屉里拿
来,“
节课是数学,小心杨老师叫你起来回答问题。”
杨宏顿时萎顿
来,看着沈邵数学书上工工整整的笔记,再看看自己一个字都没有的书页,突然觉得,人家是班里第一名,也不是没
理的,至少人家在学习上十分用心。
本来每天的学习生活都是如此平静无波,但是不知是谁传
来一个消息,说沈邵是个没爹没妈的孤儿,家里穷得叮当响之类。
鉴于沈邵是全年级众所周知的优等生,所以关于他的八卦很快便传得很多同学都知了,到了后来各
添油加醋的版本都传了
来。
一班的同学听说这些传闻后,有不相信的,也有在背后偷偷摸摸议论的。班上家里条件好的同学很多,他们平时完全看不沈邵家里条件有多差,甚至在平时接
,反而觉得沈邵是个家教十分好的同学。
所以当期考试结束后,很多同学在沈邵面前有些吞吞吐吐,平时喜
找他提问的同学也少了一些。关于这些传言,沈邵也有所耳闻,不过他对这些并不在意,反正这
话又影响不了他什么。
周五午快要放假的前,憋了好几天的杨宏
见同桌悠闲的模样,终于忍不住问
:“沈邵,外班同学说你的那些是真的吗?”
他这话一,前后座的同桌都把注意力放到了沈邵
上,看样
都对这个问题很
兴趣。
“你是说我妈自杀,我爸爸跟着其他女人跑了的传言?”因为要放假了,沈邵收拾了一些教科书准备回家去看,听到杨宏问这个问题,动作顿住,然后低着
声音低落
:“他们说的都是真的,现在依靠着我妈留
来的钱读书和租房
住,你们如果瞧不起我,不想跟我
朋友,我不会怪你们。”
“怎、怎么可能瞧不起你,”杨宏手忙脚
结结
的解释
,“我不是那个意思,我就是……就是关心你,真的!”
“对啊,你别难过,我们大家都没有其他想法,”前座的女生杨小霞家里是生意的,成绩虽然不算好,但是家里帮着跑门路后,还是
了实验班学习,“我们只是有些不相信而已,没有别的意思。”
沈邵知自己有些利用这些孩
同
心的意思,但是这
况
,这样的
理方法比较温和,比郑重其事去解释,或者见人就说自己有多可怜好多了:“那就好,我就是担心大家知
这些后,就不愿意跟我
朋友了。”
几个同学看着沈邵脸上灿烂的笑容,年纪尚小的他们不知心
那
麻麻的
觉是什么,但是
意识里,对沈邵的好
又多了一层,更加不愿意沈邵为外面那些传言难过,反而开始用稚
的语言劝解起沈邵来。
沈邵看着这些同学,忍不住笑了,这属于孩
的善良与天真,弥足珍贵。
因为初三的学生这周不用补课,连带着初一初二的学生周五晚上也不用上晚自习了,所以初一、初二的学生最喜初三生放月假,这样他们也可以上少两节课。
午
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