重
班的学习差,她平时的工作安排会尽量避开后半学期,平时带着卷
和书去片场或是节目组后天,也是常事。
所以,每次成绩年级排名大
动,陆同悠都能以一个很危险的分数,挂在重
班不走。
她平时在学校的存在
还是
的,与同学们的关系都不错。
只是背书包回来上学的时候,正好遇到随堂考,班里一片安静,只有翻动卷
和笔尖的
声,从后门悄声
来,同桌看她来了,也是从卷
里
乎乎的对她笑笑,赶
把自己座位上溢到陆同悠那里的卷
和书,收拢起来,放在桌脚旁的地面上。
然后,继续埋
写卷
。
正坐在讲台前,边监考边翻看学生改错本的老师,看着陆同悠
来

,用
神示意她上来拿
卷
,以表迎接。
虽然,陆同悠并不想让老师这么
,但还是从后门绕
去,从外面穿过前门,拿上卷
之后,再从外面返回后门,免得打扰其他的同学。
拿上笔,
草稿纸,陆同悠就不是有着几千万粉丝的
豆了,而是奋战在
三题海之
,普普通通的一个小挣扎。
可能扣除一小
分,特别聪明,与考试二字天生投契的学生,用纸笔为自己而战的
三生,过得真的
苦的,随堂考是连着课间,两个课一起用,陆同悠也有一段时间没坐这么久了,等老师说收卷,她觉得坐的
都痛。
卷
上去,该去上厕所的上厕所,该去接
的接
,陆同悠和
边几个同学离开教室,去外面的走廊上换换视线。
对他们来说,陆同悠是个当红明星,更是他们的同学,几个人听陆同悠说,要闭关回学校了,纷纷给予了幸灾乐祸的掌声,“
迎来到题海,等会儿我们帮你去找老师,要一
之前考的卷
,一张都不落
。”
“我记得,这两天好像有个工作日程,先走一步。”陆同悠开玩笑,作势要撤,想逃开卷
的
。
“对了,同悠,你为什么不考虑一
艺考?”问这话的,是陆同悠的同桌,一个把齐刘海用夹
别上去,边说话边
眉间的女生。
其他人也

,有
奇怪,艺考的分数线要相对低一些,陆同悠当了这么多年的练习生,又是个明星,不去艺考才奇怪。
陆同悠很耿直的摊手,“不,我想
分数考,要不然,觉得亏。”
这个问题,秦笋他们之前都和陆同悠聊过,杨苗和柯然都是走的艺术类院校,专业课过了之后,
考的压力没有那么大,只有陆同悠,非要盯着普通
考,想看看自己能走哪个大学。
她没有理想,她的
只有成绩,如果可以考六百分,她绝对不去五百九的学校,陆同悠就是这么没理想,只看分数的咸鱼。
同学们被这个坦诚的回答,噎的无话可说。
好歹找个类似‘想
验一
普通的大学生活,了解一
非艺术类专业’的借
啊,这么直白的说,就是为了分数,他们连话都接不了。
不过,也没错。
在重
班坐的这些学生,成绩排名都不低,如果
考不
什么大的意外,重本线是肯定能过的,但对
考之后,去读什么大学,学什么专业,都还有
模糊,只知
,现在先把分数提上来,考的够
,选择范围才够广。
就像陆同悠说的,如果没有什么特别
烈的选择倾向,他们都是考多少分,就去报哪个学校,不能委屈了自己考
来的分。
这是属于
三特有的迷茫,以及懵懂的想法。
听陆同悠这么说之后,几个人都有
被逗乐,抓
节课开始前的几分钟,赶
聊
别的,放松一
。
陆同悠前两年请假的时间不算多,她和同学们还
熟的,回来这么一会儿,除了外班有几个想看看陆同悠的学生,也没有激起什么浪
,毕竟,
三在
楼,其他低年级的学生不让上来,就是有些学生听说陆同悠回学校了,也只能等着大课间
三生
楼,或是上
学的时候,能不能遇到她。
教学楼是个‘工’字型,陆同悠他们站的走廊在最边上,正好能看到对面的走廊,偶尔还能听到,楼
的学生们在
声聊些什么。
就在走廊边站了一会儿,就听到楼
有声音,在聊陆同悠,说有人今天看到她了,穿着校服,单手拎着书包回学校了。
然后,几个女孩
围在一起激动,说好像去看陆同悠,也不知
大课间的时候,陆同悠会不会
楼来
。
“可以可以,魅力不减。”几个同学很八卦的贴着玻璃,支着耳朵去听楼
的谈话声,纷纷拿陆同悠开玩笑。
没办法,从陆同悠
学那一天,就有不少同校的学生,想来看看这个大明星,他们作为同班同学,没少帮陆同悠打掩护逃跑,有的时候,他们的家人听说陆同悠是同班,都会特别
兴趣的凑过来,问问有没有陆同悠的签名或是照片。
整个
,陆同悠的
度不减,每次再怎么低调的回学校,都能有这些小讨论
现,所以,经常被同学们开玩笑,说她魅力永恒。
面对如此调侃,陆·厚脸
·同悠很不好意思,“不用这么夸,不用这么夸~等等,我背过去,继续夸。”
同学们:“……”
没有再关注楼
,想要围观陆同悠的学生,上课铃响了,在走廊聊天的几个人回座位,都带着笑意,
神状态颇佳的拿
节课要用的书和卷
。
人和人之间的相
,都不是单方面的,同班三年,班里每个人都帮陆同悠挡过围观的学生,有的时候也
给他们添麻烦的,但是,却没有影响他们和陆同悠的关系。
不只是因为,陆同悠经常给同学们带一些零
和特
的小东西,集
活动能参加一定会积极报名,更是因为,陆同悠真的很好玩,和她在走廊上随便聊聊,心
就很好,又能信心满满的面对自己的错题和复习计划了呢~
三后半学期,气氛其实
压抑的,反复的考试,就是不见提
的分数,越来越多的知识漏
,对未来的不安和怀疑,重
班的这些学生里,有的人心态已经有
想崩了,不是那
想大哭或是偏激的伤害自己,也不是抗拒学习逃避复习,而是心底那
劲没了,整个人缺
灵活气,像是行尸走
,忐忑不安又故作镇定,偶尔一个瞬间,可能就蹲
来泪
不止,茫然无措。
班主任和各科老师们,一直都在盯着这些学生,有谁不太对劲的时候,都会特意找对方谈谈话,这些学生是本市报考的前三十,和本省其他地区的前几名,谁都不差,谁都很优秀,可分数就是有个
低,
考之路想往上走,就是这么难,重

的重
班,又背负着很多的期望,压力不可谓不大。
老师们只能尽量鞭策着学生们的同时,关
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