不服和不安。
这时,他注意到旁的新同桌,十分平静地坐着,虽然只能看到一半多的侧脸,但目光依然炯神。陈超想到,刚才她并没有起立,说明班委的名单里也没有她的名字。可是在程老师宣布的时候,她也并不在意谁在那个名单上面,甚至都懒得转
看一
那些“钦
班委”的风采。
是无所谓?还是看不上?陈超猜测到,也许都不是,那样的侧脸,那样的表
,那样的
神,分明就是一
自信。没错,是金
就是金
,不会因为没在名单上就变成石
,是石
也就只是石
,并不会因为上了那个名单就变成了金
。陈超的
心顿时安定了
来。
“班委的名单暂时就这样定来了,
名册你们写完就
上来给我。
午的时间,是全校的开学动员大会,请大家务必准时到校,不准迟到。另外,寄宿生在宿舍楼和
堂的
理,有专门的宿
老师负责。晚上,我会到你们的宿舍里,在每个宿舍选
一位舍
,
合宿
老师
行
理。最后一个事
,要辛苦一
刚才叫到名字的这些班委,跟着班
余雯同学一起到教务
去领一
书本,明天我们就正式开始上课了。”
班主任程老师说完,示意班余雯。
“好,那就请各班委现在起,跟我到教务
领书本去。”余雯说完,带着新班委成员走
了教室。
其他同学在教室里静静等待。陈超百无聊赖,见同桌正在草稿纸上笔画着什么。他用余光偷偷看了一,只见稿纸上写的都是同样的两个字,字迹潦草,他不能确定是哪两个字。
不一会儿,去领新书本的班委们陆续回来了。新书本很快分发到了大家的手,语文,代数,几何,英语,思想政治,生
,地理,音乐,还有好几本的科作业纸。
大家开始在新书的扉页写上姓名,陈超写得尤其认真。写过几本之后,陈超突然听见旁同桌的声音。
“你叫陈超?”
“对,你呢?”
“我叫叶莉。”说着,叶莉把新书翻开到扉页,拿给陈超看,上面有她写好的姓名。
陈超仔细看了看,没错,是写着“叶莉”,就是刚才她在稿纸上重复笔画的那两个字。叶莉伸手拿了一本陈超的新书,翻开到扉页,认真看了看陈超写的姓名,说:
“你写的字好看的,我的字不好看。”
“谈不上好看,就是写得比较工整,反而你的字有儿行草的
觉,还好看些。”陈超也夸
说到,叶莉听了呵呵一笑。
这是他们的第一次谈话,谈的是彼此的字迹,说好听了,就是书法艺术。对陈超而言,这是一个好的开始,简洁而充满活力。有了这样的第一次谈话之后,等待着他们的一年同桌时光,以及三年的初
生活会如何继续呢,陈超的心里没有底,但他十分期待。
初一四班班主任程老师在午上课时间准时赶到教学楼,其他教室的学生已经纷纷走
教室,走向
场,而四班似乎仍然没有动静。她来到四班的教室门
,只见教室里闹哄哄的,班
余雯站在讲台上,面红耳赤,显然对班级的秩序有
招架不住。见程老师就站在教室门
,班
余雯回到了自己的座位上。
程老师走教室,同样面红耳赤,不知
是被气的,还是因为
张。等到教室安静
来后,程老师才发话
:
“男生负责把板凳搬到场去,我们要去开动员大会了。初一年级的区域是在正对主席台最左边,到了
场
面,班
和副班
找一
我们四班的位置,
现场顺序摆放好板凳,校领导都在台上看着,不要你推我赶,打打闹闹,丢的可是整个四班的脸。”
一年一度的全校动员大会就这样如期在开学的第一天午开始了。
教学楼的一侧,校园的最东,是正对校门的运动场。四百米跑
,是没有橡胶的沙地。广阔的
场,没有绿荫的足球场。这块空地的最大用途是
广播
和大大小小的集会。全校动员大会算是所有集会
级别最
端、声势最好大的。
☆、第46章 金凤凰
当陈超拿着教室里的板凳,和同学们一起走教学楼的时候,楼上初二、初三两个年级的学生们早已经走
楼梯,来到了
场上。只见
场上人山人海,
天的主席台上,拉着一条大红
的横幅,颇
闹。初一四班的同学们熙熙攘攘地走
几个台阶,来到了
场上。
“走快,初一四班的,到那个位置上排好板凳,给我安静地坐好。”
朝他们凶狠吼叫的是初一年级的育老师,也是初一年级的年段
。因为
育课一周只有两节课,初一年级六个班一周总共十二节
育课,所以只需要一个
育老师。虽说是年段
,但在初一年级师生的
里,
育老师并不是初一年级的
理层
最有权威的人。这个最有权威的人是一位姓林的
理老师,他是校工会的主席。
在东屯二短短的三年历史
,有一个不成文的规定,那就是,每一个年级除了年段
外,学校的领导班
还要委派一个领导负责监督这一届的学生,从初一
学开始,直到初三毕业。虽然初一年级还没有
理课,林老师并不是初一年级的科任教师,但林老师作为学校的领导班
,被指派监
这一届的学生,便成为了初一年级最有权威的人
。此时此刻,他就站在主席台上,监视着初一年级学生的一举一动。
初一四班的同学们加快步伐,在指定的位置摆放好板凳,安静地坐了来。陈超并没有和叶莉坐在一个板凳上。事实上,整个四班,甚至整个初一年级的同学,都不是
照教室里的男女搭
来同坐一个板凳。大家不约而同地完成了新的组合,男生和男生,女生和女生,好像同桌的意义只是限定于同一张桌
,而并不要求同一把凳
。
陈超是和后桌江涛坐在同一个板凳上,和叶莉一起坐的吴萍则是江涛的同桌。这样的搭,他们在教室里就已经说好了。一方面,这可能是青
期即将到来的征兆,男女有别而产生的羞涩和距离。另一方面,也是在表达对异
同桌这
搭
方式的抗议。
“哇,好像闹的!”陈超
不自禁地说
。
“你看主席台上,都是咱们学校有有脸的领导啊!”江涛好像知
的
多,才刚开学就都认识学校的领导了。
“吴萍,你手腕上的这串手链还蛮不错的,我看看。”叶莉说着,接过吴萍伸过来的手。
“这是我哥送给我的,当然好看了!”吴萍自豪地说。
或许,男女搭只是便于班级
理的一
手段而已。此时,男女分开而坐,于
,各
小动作不断,于耳,各
悄悄话不绝。
四班班主任程老师站在班级的后面,看在里,急在心上。她是想
一
,但却有心无力。不像在教室里,哪怕喊得一脸怒火,她也要控制好局面。可这里
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