”
纳特:“我对冷兵比较
兴趣,以后上军事学院我也想主修这个专业,你呢?”
“我?”乔瑞挲着兜里的橙
符卡,神
略带着
悲伤与怀念,“我主修符卡。”
作者有话要说: 同时更新两本书真的是很累呢,手速跟不上脑啊。
有小天使反应新章被锁了。
不是被锁了哈,是刚发布要审,我没签约好像审
时间会比较
。
有时候晚上八发布隔天九
才能
来。
第4章 化不完全的残次品(捉)
里克老师在讲台上唾沫横飞,他的
神
金刚猿则双手
握在背后,在教室后面巡视着。
金刚猿经过背后的时候仿佛能受到它鼻孔里呼
的
气,乔瑞和纳特不敢再
声,认认真真地盯着讲台上的虚拟投影看。
教室过上,变小的诺亚回归天
,正追着一只大耳兔跑。
“嘭”一声。
两只小兽纷纷撞上了一条肌结实的
,金刚猿先生眯起
,弯
腰,看着脚边的两只小兽。
它张大嘴,24齿微笑。
——勉说是微笑吧,满
结实
张的肌
上锋利的牙齿实在有
狰狞。
大耳兔被吓得瑟瑟发抖,诺亚谨记乔瑞的吩咐,努力装作弱小害怕的样,小爪
捂住脑袋,咪呜咪呜地叫着。
“吼吼~~”
——哦!可的宝宝们~~
别看金刚猿先生着一副恶相,还有着七阶的恐怖实力,但其实
心是个温柔的小公举,最喜
这些拟态的
茸茸的幼崽了。
神
大
分
形都十分
大,尤其是到了二阶以后会迅速
大,少
分是本
就很小的,这些本
就小的
神
攻击能力也相应较弱。
而拟态期的神
会受到天
影响变得活泼好动,节省能量的同时也会限制
分能力发挥。
为免型
大的
神
扰
学校秩序,
制一律维持最小形态。
——金刚猿先生是教职人员,除外。
它把两只小兽轻轻从地上抱起,拢在怀里,慢慢往教室外走去,嘴里发“哒哒哒”的声音逗着小兽。
诺亚被金刚猿先生埋在密的
,
一歪,
一翻,被熏得无法呼
。
这个跟它同阶的家伙,要不是乔瑞要求它隐藏实力,它一定要用爪挠死它!
乔瑞接收到诺亚的神
应,
莫能助地看了一
,又转回来专心听课。
旁的洛飞一只
睛睁着看黑板,一只
睛闭着在睡觉。
里克老师已经朝这边瞄了好几
了,乔瑞小心地从桌
伸
一只手。
戳一。
再戳一。
洛飞还是没有要醒的迹象。
里克老师停
喝了
,韧
十足的
神
丝越过一个个同学的
,来到了洛飞
上。
戳一——没反应。
再戳一——洛飞皱起了眉
,撑着腮帮
的那只手往上像赶苍蝇一样挥了挥。
里克老师眯起
睛。
周围的同学都在憋着笑,时不时听到一两个从鼻里发
的憋笑气音。
罗可坐在洛飞斜后方,傲地轻抬
,斜睨了洛飞一
。
——呵,低等平民。
她的神
是一只粉红
的
母,无限趋近于透明,漂浮在空
就像一把透明雨伞。
金刚猿不知什么时候
来了,他
照主人的指示走到洛飞
后,像拎小
一样把他提起来。
洛飞死皱着眉醒了过来。
——谁啊!打扰老睡觉!
一睁,看到一张放大的猴脸!
洛飞的脑袋像上了发条一样“咔咔咔”地转过去看着讲台上双手抱的
里克。
“老师!”洛飞立刻全绷
,军姿站的笔
!
里克还没说什么话,他已经叽里呱啦地讲了一堆:
“您刚刚讲到了人类的起源、发展到武战争再到人类变异,又让同学回答了冷兵
的分类,再说到近年来关于异兽和人类变异方向的研究,并提
自己的见解说人类的
化不如异兽!以上!完毕!”
刚刚还在憋笑的同学们都笑不来了,这……这是怎么
到一只
睁着听课一只
闭着睡觉的?概括的完全准确,认真听课的同学也不一定能说
来。
里克挑起一边的眉
,“那你说,为什么人类的
化不如异兽?”
洛飞冷汗直,他怎么会知
啊!
“报告老师!我不知!”
里克气定神闲地走
讲台,“不知
?”
“不知还敢睡觉?”
“报告老师!虽然我在睡觉,但我也有在听课!”
洛飞义正言辞的说。
里克竟无言以对,洛飞这个学生他是了解一
的,说好听
就是
格直率,不虚伪,说难听
就是一
。
没有台阶,他只好找茬说:“我刚刚让你站起来了?”
洛飞思考了一,好像是没有,所以他就
——坐了!
里克老师脸更黑了,“我又让你坐
了?!”
洛飞面表
纠结,难不成要……蹲着?
就在僵持不的时候,一
清朗的嗓音响起:
“老师,我有问题想问您,为什么您觉得人类的化不如异兽呢?”
乔瑞递了个梯过来,
里克赶
顺着
。
他双手握在
后,慢慢悠悠地说:
“这个问题问得好。”
“第一,从化时间上看,我们人类的
化比异兽晚了200多年,人类在此之前是依靠着武
和智慧才站在地球最
层的,随着异兽也发展
一定的智慧以及更加厚实的防御和猛烈的攻击力,人类的这
优势便弱化了不少。并且,我们还只能利用冷兵
来攻击,无法使用
武
。”
“第二,从化程度上看,我们人类个
化不如异兽,同阶的异兽比人类更
大一
,并且异兽的
化是
有普遍
的,而人类的异能者觉醒是随机的、不固定的,还必须到达12岁左右才会
现是否觉醒的征兆,据人
调查统计,全人类还有64%是没有变异的普通人;第三
,也是最重要的一
……”
里克走回讲台上,双
直视着乔瑞,“我们人类在
化
程上
现了两
分化,两
分化在各自的力量上都存在着缺陷,比如哨兵虽然五
大、肢
力量发达,却也因为五
的
大容易接受过多无用的垃圾信息,导致思绪驳杂,越
大的哨兵就越需要向导来帮忙清理思维垃圾;而向导虽然
神力
大并且能
象化,却
生率极底,每100个婴儿才能有12个向导,并且
不如哨兵
健,升级也更困难。”
教室里刹那间静寂无声,这样的理论从来没有人提来过,或者说,没有人敢
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