无论男女老少,
音都
,不是吴侬
语的
,而是闲适日
过太久了的心宽。
孙泽坤也一样。
小小的一个孩
,平常老是一脸大人样,不哭不闹,但每逢开
一定是
糯糯的,像一只
趴趴的小动
。
说来在五官
开前,小男孩和小女孩有时候真就只有一个发型的区别,同龄男孩
觉得孙泽坤
得太清秀了,是个假丫
,又不
说话,人显得十分的傲气,非常不招人喜
,因此都不乐意带他玩,说起来也不是很合群。
孙泽坤小时候话不多,比起跟那群男孩
满地打
玩泥
或者扯小姑娘的辫
,他更喜
一个人安安静静坐着看书。书看多了难免懂得也多,凭心而论,他也不是很看得上那群泥猴
。从小就正儿八经的贯彻了“我见诸君皆有病,料想诸君也如是”的思想,和平共
,求同存异,一直维持着两方人
之间摇摇
坠的和平。
孙泽坤就在这
家
默许,同龄人不屑的安静里,一路守着心里靠书本建立起来的世界
到了十一岁,无病无痛,无惊无喜。
孙泽坤比同龄人早熟,因此家人也放心让他四
跑,他小学四五年级的时候非常喜
往棠湖边上跑,一坐就是很久。
不过对他而言棠湖边也就是看书的地方而已,和家里相比
多占了个
天的便宜,并没有什么非常独特的地方。
直到他遇见迟早。
棠湖边有迟早,家里没有。
男生十一二岁,
别观念还不是非常明显,没有青
期那么多容易
残的龌龊心思,是最容易懵懵懂懂就一见钟
的年纪。
在他的记忆里,迟早总是安安静静坐在他
边,翻着一本他看不懂的书,上面都是奇形怪状的公式数字,偶尔回
看他的时候无论有没有在笑,
睛都是
漉漉的。
他其实想问是不是有人欺负你。但那时候孙泽坤还是个
窦初开后有
腼腆的男孩,跟现在这个几经磨练的老油条完全不能同日而语。他总是想“我凭什么问呢?她会不会觉得我烦啊。我贸然问她是不是不太好呀。”于是这么一来二去的纠结,他错过了机会,迟早不见了。
孙泽坤
到七岁就被家里怀疑天生
缺失,五
六识都在,偏偏用不
来,直到十一岁那年才像突然变了个人似的,像是陈年老旧关节生锈的机
人,突然被上了
油
了开关,整个人都开始‘嘎吱嘎吱’动了起来。
他僵着天生没什么表
的脸,四
奔走,甚至屈尊降贵的跟那群小混混搭了话,就为了询问迟早的
落。
他小学那会儿正赶上青少年模仿日本视觉系的狂
,不过那群半大孩
模范的通常不怎么像,比起那群妖艳狂野的被称为‘视觉系’的明星们,他们往往有一个更加亲切又接地气的称谓——杀
特。
很难说孙泽坤从那群不知死到临
的杀
特嘴里听到真相时的心
,他得知迟早是男孩
的被欺骗
才刚冒了
,打嘴里过一路都不够尝个味,就骤然被得知另一个事实后产生的怒火给席卷了——他们欺负迟早。
孙泽坤当时想:“所以他的
睛
漉漉的是因为他在忍着哭吗?因为你们这些泥猴
总是欺负他吗?”
他那颗尚显幼小稚
的心
受到了针刺似的难受,但他的年纪并不足以让他知
那就是心疼,他甚至没想过自己那
懵懂的喜
会真的直到坟墓为止。
孙泽坤任凭那群杀
特嘲笑自己和迟早是大小娘炮,不作任何回应,只在要离开的时候
看了他们一
,仿佛是要把他们此时此刻的嚣张恶意全都刻
心里。
然后孙泽坤就在那一夜
梦后给予了那群小混混一场非常别开生面的回击——打了一顿,抢了领
的女朋友,还
着那群穿着裙
仿佛
猪
布的杀
特载歌载舞。
那群杀
特尽
气的随时都能用裙
勒死自己,但是也不敢回击。过去安静沉稳的小男孩为什么成了现在这个
王,他们心里都明镜似的,不想被整的更惨只能打掉牙和血吞,提都不敢提。
初
多
二,孙泽坤也没好到哪里去。
校服袖
挽上了手肘的孙泽坤靠在秃瓢似的棠梨树前,把一本初
理摊开放在了一颗棠梨树
,自己趁着夜幕四沉,左右无人,也坐在了一旁,隔了很久才从
袋里掏
了一张照片,他慢慢把那张照片贴在心
的位置,不过隔着校服和厚厚的
衣,什么也
受不到。
孙泽坤就着那个姿势,目视前方平静无波的棠湖,轻声说
:“我帮你报仇啦,你还回来吗?”
“孙泽坤,孙泽坤!”
趴在桌
上的孙泽坤猛然惊醒,厚厚的参考书和几叠数理化的卷
放在桌
的另一边,他们班女班
正站在走廊上踹他桌
。
“别睡了别睡了,作业
完了没借我抄会儿。”
孙泽坤看了看时间,也快上课了,于是醒了醒神,在那一撩卷
里
了一张递了过去。
“谢谢啊,
课了还你。我昨天记错时间了,没
这张。杨光
知
了不得
死我。”
杨光
是他们班数学老师,除了
活像六大门派围攻光明
以外,是个浑
上
都十分
面的严肃人,最看不得
三了还不熬夜学习的学生。
孙泽坤打了个哈欠,摆摆手:“行了快去抄吧。”
女班
看了他一
,‘啧’了一声,说:“行行好吧孙大少爷。你成绩够好了,还这么熬夜学习,我们这些人脸往哪儿搁啊。”
孙泽坤一脸莫名其妙:“谁告诉你我熬夜学习了?”
他们这年纪看到别人一夜没睡第一反应都是熬夜学习,又蠢又天真,但却是
好无比的少年时光。
女班

一脸‘你少来’的表
,十分不走心的说
:“行行行你没有。
是革/命的本钱啊孙同志,好好休息。”
孙泽坤笑了笑,不置可否,又打了个哈欠,靠在窗
上往楼
的
场上看去。
那时候是
午第一节课,
一的学生还没有被剥夺上
育课的权利,正在四
瞎跑,十分的无忧无虑。而几十米的距离,
三教室里弥漫着一

的咸鱼气息,不是要死不活的
卷
就是寻死觅活的改错。
离
考还有47天。
上课铃响了,他们班主任走了
来。临近
考,各班恨不得把一分钟掰成十分钟用,唯独他们班主任仿佛天生不知
张是个什么玩意儿,这时候了还嚼着
教室前才匆匆
嘴里的馒
,冒着被哽死的危险咽了
去后才慢悠悠的说
:“临近
考了,大家
绪压力都大。我相信大家对语文知识的掌握能力,所以我们这节课不上课,我们来谈谈人生。”
这场谈的不合时宜的人生从他们还是个胚胎的时候说起,途经他们即将面临的
考,直接奔向
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