一眨
直接爬到了铁架的最里
。他开始直线向上攀爬，最终成功踩上终
的踏板，停住。
教官转过
，朝着众学生张开双臂说：“怎么样，看明白了没有？”
连胜看了光脑，一趟用时还不到五分钟。
一众学生抿着
，满脸尴尬的看着他。看明白啥？教程会跑这么快的吗？
教官从上面
来，关掉上的设备，笑
：“继续加油啊。不指望你们
的多优秀，毕竟才刚上手。就是想让你们适应一而已。机甲选
赛，肯定不会比这么难的，三夭玩得六就可以了。”
众生围着他鼓掌，一面叫唤
慨：“再来一次再来一次！”
“英明神武的教官刚刚风挂了我的铝合金请再来一次！”
“请务必让我好好欣赏让我先拍个照！”
连胜没有跟着起哄。她闭上睛，在脑海
重现之前看见的画面。
劣分解动作，可以确认，全程没有
难的地方，教官胜在
畅和熟稔。
这样一
完整不停顿的动作，保持住了平衡，传
应该不会有太多的反应。反而比他们磨磨蹭蹭的试探要简单许多，
完全可以吃得消。
她没和其他学生一样，对比屏幕的画面，参照示范的动作，再去计算机甲的各个需要调整的参数。这
东西不是能看
来的，看来也不是可以轻易吃透的。她只是牢牢记住了教官示范的姿势——他绷直的角度，落脚的位置和抬的距离。
教官被众人接连不绝的赞誉和
嘘有些飘飘然，简略的发表言，同时小步的往外走，给学生腾地方。这时一人影
着他而过，飞一般的冲向旁边的铁架台。
众人都是微惊，意识的追寻那影。
就见连胜选了和教官一样的路，上，冲跑，抓
。
几乎完
复制了他的动作，甚至连习惯和几停顿也拷贝了来。
没有任何阻碍，和连胜猜想的一样。把握住平衡跟重心的话，就能到像自己的一样应用自如。
她失败在不知如何将自己的视野和机甲真联系起来，不知该怎样弥补其的数据差距，而教官完到了，所以连胜复制了。
她只要能保证自己在相同动作保持平衡，就可以完成这个挑战。而平衡和盘的稳健，是她一贯的骄傲。
“教官。”连胜轻巧上最后一段的踏板，叉腰和他招了招手。
众生仰着
，齐齐喝：“卧——靠！”
教官得熟练是因为他平日里会有训练，这货是个什么
况？
哪里来的妖孽？！
远几位教官看见这一幕，陡然
神，表很是错愕。
果然，偶尔会有这样的学生。他们有着超
的模仿和细节调整能力，就算还把握不好机甲跟真之间差别，却可以依靠毫无疏漏的复制，完成固定式的训练。
教官看着她得意的模样忽然轻声一笑，说：“模仿是没有用的啊，有本事你照着别的路再走一遍！”
连胜竖起一
手指摇了摇。
教官看时间已经差不多了，站起来说，“反正你们自己慢慢摸索，午的训练先到此结束，都去吃饭！”
他说着关掉了学生上所有的设备。
刘教官走到门
，坐回原先的位置，拍桌：“先归还设备才可以走啊。”
连胜从踏板上来，一群学生迅速上前，拦住她的去路。
“不许走！”众学生放弃了教官，对着她喊：“大侠再来一遍！”
第127章 爸爸
一群人围着连胜，七嘴八
的请求她再来一次。
他们搓着手，不要脸的照搬之前奉承教官的词用在连胜上，连个句号也不改，一诚意也没有。
教官在远指着他们沉痛：“你们啊你们！一矜持都没有的哦？”
比起
晴难料的教官，当然同学比较靠谱。教官最多演示个一两遍，一位能领的同学，却可以不断的向你展示。
连胜耸肩表示，她的传已经被关闭了。现在她也没有办法。
众生才想起来，失望不矣。
的看着教官，想让他们再开起来。
连胜要挤过人群去吃饭，众生又是一阵
动：“等等等等！大神留步！让我等再瞻仰一！”
连胜说：“瞻仰什么呀？”
“我们太激动了不要见外。五分钟就可以！”一男生注意和她保持着距离，不要显得太冒犯，说：“请你说一机甲的真实数据，就是行动的时候该怎样运用把握。”
他越说越激动，一个壮的男生挥舞着手臂幼稚：“你刚刚是怎么算来的？算来怎么
上运用起来的？明明之前还不行的，一
就能biu的飞过去了！顿悟了？还是坐化了？”
“我去你的！”连胜黑着脸说，“坐化就是死了。”
“啊，是吗？我的意思是说你成仙了！”男生后退一步，夸张：“神啊！赐予我智慧吧！”
众人：“神啊！赐予我数据吧！”
连胜：“……”
这群人玩的可兴。
数据什么连胜是真不知。他们摸了半场都没摸透的东西，她当然不可能
直接辨识。她又不是数据分析手手上那台光脑。
“我只是模仿他的动作而已，
的也不知。我们失败在于动作不到位，或姿势变形。导致机甲重心偏离，给增加了额外的负担。”连胜说，“那就跟着标准的呗，学习不都是从模仿开始的吗？”
原来是知其然而不知其所以然。但是，只看一，就能够记住教官整的动作跟细节，这已经很不可思议了。
一男生弱弱：“这不是武侠里才会有的技能吗？”
连胜挑眉：“事实证明不是。”
男生：“等等！你先告诉我，你这属于天分，还是后天可以补救一的？”
“都散了散了啊！什么呢？”教官在门说，“我说的去吃饭，你们堵着人小姑娘
什么，都要脸不？”
连胜摆摆手：“退！”
众男生恋恋不舍，让一条路，然后目送着连胜离去。
连胜原本以为，上了四楼之后，训练会越来越难。毕竟它一直呈现的，就是一个不断严密的针对式训练。却没想到反而变得更轻松，更自由了。
他们可以随意调
自己的时间，选择休息或锻炼。教官在旁边不会
促，也没有任何惩罚的措施。
这样看来，他们应该就是确定了的英人员，不会再细分。
明白这一，众生安心。训练场的气氛不再这么
绷，也有更多的时间
行反思总结。
晚上，四楼训练场又多了不少人。通过三楼
击训练，他们成功步传训练
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