也不抬的说。“请您顺便说一
您想要选些什么项目,明天来的时候把扫帚和这张纸同时
给我就行了。”
“给我来个全
。”
海姆达尔顿住了,这可是截止到现在碰到的最富裕的一位了,海姆达尔抬
,就见威克多笑眯眯的望着他,而那些排队的学生居然都不阻止,任由他
队,光顾着两
放光,激动的窃窃私语了。
“搞什么
,一边去!”工作
的海姆达尔六亲不认。
威克多还真就一边去了。
“
一个。”
罗恩乍然回神,瞄准时机往前一凑,等其他学生反应过来,他已经在海姆达尔的本
上签好名了,被
队的学生不由得捶
顿足。
“你的扫帚不是新买的吗?”海姆达尔知
罗恩暑假得了一把横扫。(PS:原着里是当了级
以后再给买的。)
“你能把我的横扫变成火弩箭吗?”
海姆达尔愕然的看着罗恩,发现他不像在开玩笑,想了想,
,“如果你能备齐制作火弩箭的所有材料,我可以尝试帮你的扫帚升级。”
罗恩发现海姆达尔也不是在开玩笑,被尊重的
觉让他很澎湃,“我明天再来。”话音未落,整个人如离弦的箭一般斜斜冲
,手里
着海姆达尔的便写纸和羽
笔,嘴里
喊着,“克鲁姆,请给我签个名!”
被抢走了纸和笔的海姆达尔望着空
的两手,一阵无语,这是什么样的速度啊。
TBC
作者有话要说:
☆、ACT·368
海姆达尔的扫帚维修持续了近一个星期,经他之手的扫帚确实比之前好用,久而久之形成了良好的
碑,每天都有学生慕名而来。当然,也有那不差钱的,不差钱的人一般不太愿意另辟蹊径,他们认为寄回工厂定期保养,由专业人士系统
作,比海姆达尔的路边摊有保障,每个人观念不同,海姆达尔不能勉
,而且人多了也忙不过来。
路边摊开张以来,以赫奇帕奇和拉文克劳两院的学生最多,偶尔会有几个格兰芬多,因为哈利的
选,格兰芬多自然而然的把德姆斯特朗的学生看
竞争者,百无禁忌的韦斯莱双胞胎倒是来过两次,弗雷德想把他的扫帚
成倒着飞的,乔治对装满了稀奇古怪玩意儿的维修工
箱更
兴趣,用他们的发明创造和海姆达尔
换了几样小玩意儿。
斯莱特林的学生
于好奇也来了,海姆达尔开门
生意,本着一视同仁的态度,问题是这几位斯莱特林的学生不这么想,大概以为他是德拉科的表兄,是自己人,行事肆无忌惮,径直往前
队,惹得那些规规矩矩排队的学生很不满。
学生们因为这事吵得脸红脖
,连
杖都
.
.来(原来这仨字也河蟹)了,海姆达尔不得不
来阻止,来光顾他生意的几位斯莱特林学生执迷不悟,他们认为海姆达尔就该给他们开后门,不该让他们和别人一样排队。
他们的行为严重影响了路边摊生意,海姆达尔只好请他们离开,这几个斯莱特林一脸的难以置信,仿佛被海姆达尔背叛了。
“你会让
尔福排队吗?”一个斯莱特林冷冷的质问他。
“当然。”海姆达尔斩钉截铁。
只有海姆达尔自己知
,德拉科
本不用来路边摊照顾他生意,只要有需要,他会利用其他时间段把表弟的扫帚
好,这话当然不能对这些惹了众怒的斯莱特林们讲。
斯莱特林们丢
几个凶狠的
神,对海姆达尔德姆斯特朗学生的名
还是有所顾忌的,没敢明目张胆的放狠话,在学生们万众一心的怒视
灰溜溜的走了。
大家见了纷纷解气的笑起来。
“不是所有的斯莱特林都这样的……”队伍里有人小声说。
听见这话的学生循声看去,就见一名抱着扫帚的斯莱特林一年级生像一只受了惊吓的小白兔似的怯生生的望着大家。
***
“你有没有看到他们的脸
?真是太痛快了!”罗恩一边兴奋的嚷嚷一边跟海姆达尔一块儿去吃午饭。
看罗恩一副你就是我亲兄弟的激动表
,海姆达尔特别想提醒他,他不掺和他们的派系纷争,只是就事论事,如果今天带
闹事的人换
格兰芬多的学生,他一样会请他们
。
“等等。”海姆达尔骤然打算仍在滔滔不绝的罗恩,“你先去吃吧。”
“你去哪儿?礼堂不在那个方向。”站在回廊
的罗恩发现他朝
那儿去了,顿时不解的叫
。
“你先去吧。”海姆达尔又重复了一遍,然后跑到
的一张靠背
椅旁,这里聚拢了一群学生,各学院都有。
罗恩又张望了几
,然后摸摸
,离开了。
海姆达尔站在人群最外围踮脚往里瞧,似在目测距离,挪东挪西的比较了
音量大小,最后在一名拉文克劳学生旁边找到了合适的位置,掏
小本
和羽
笔,而后斜
去瞄那学生手里的书籍。
这名拉文克劳的学生起初并没注意到
边的动静,全神贯注的往书本上抄录着什么,
睛不经意的扫到
旁多一人时也没有在意,等他乍然反应过来校服颜
不对,抬
和海姆达尔大
瞪小
时,海姆达尔已经把
凑过去看了好一会儿了。
二人四目相对,一时间谁都没有说话,海姆达尔忽而一笑,打破沉默,“能借我看看吗?”他指了指对方手里的
咒学书本。
这名拉文克劳学生楞了一
,把书递了过去,海姆达尔用
睛疾速扫描,书本的主人十分好心的告诉他弗立维教授正在
讲解哪一条
咒,二人很快就此展开讨论。
站在靠背
椅上被一群一心向学的孩
包围着的弗立维教授刚才就注意到在外面蹦来蹦去、探
探脑的海姆达尔,
角的笑纹不由得
邃了几分,拉文克劳的院
喜
天天向上的好孩
。
经过海姆达尔的多方探索和研究,他发现弗立维教授会时不时的开展课外讲座,讲座举行的时间、地
并不固定,一般说来只要有学生碰到他并请教他功课,弗立维教授兴致一来就会顺
推舟的教一些课外的东西,
咒学博大
,为了
法教育的普及,课堂上教的都是些容易理解的基本东西,
金量
的不在课本收纳的范围
。
海姆达尔的想法很简单也很直接,不用
一个纳特,就能多学知识,斯图鲁松室
晚上
梦都在偷笑。
可惜弗立维教授的课余教学不会占用很
的时间,也就十到二十分钟,今天的课外讲座结束以后,海姆达尔捧着本
喃喃自语着转
,被笑容满面的弗立维叫住。能够引来他校学生旁听他的课,虽然不是正式课堂,弗立维依然觉得很有面
,他本来就
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