——只是这么简单的一件事,就令得光在慈幼局的地位发生了天翻地覆的变化。
所有人看着她的神都不一样了,不止是厨房妈妈多给了她一个馍馍,连那些从前不大搭理她的同龄人也都拿异样的
神看她。诸如李慈恩、李永宁之辈,还有些拉不
脸,有些小女孩
里却已经是写满了羡妒。
光很无语:她还没拿奖呢,至于这样吗?其实就是她拿了奖,又能给她们的生活带来什么改变?
不是说她不喜被人崇拜,只是这
另
相待里没有多少真诚,反而令
光
到了一
沉默的妒忌和惊异。除了李莲湖以外,只怕没有人真心为她
兴。
李莲湖倒是真的又惊又喜,她在人前一向不多话,和光两人走去上学时,却打开了话匣
,有些语无
次地称赞
光,“
真厉害!”
只要看到莲湖的神,便能清晰地分辨
她和慈幼局别人心态上的不同。李莲湖很羡慕她,
光看得
来——她也看得
来,李莲湖很想成为她这样的人。
至于李永宁等人,估计还是沉浸在“恨人有、笑人无”的心态里吧。只是大家一样一无所有,所以从前还不至于笑她无,现在她有了一个晋的机会,哪怕只是一
荣耀,哪怕除了
光自己和于元正以外,还没有人知
她想要考桂树
学——只是这么一个参加书法大赛的机会,都令她一
超
了慈幼局的阶级,让她成为了那
让人敬而远之的异类。
木秀于林,风必摧之。光虽然从不觉得自己是个茂才,甚至不想去承认人和人生来就有差别,但她也不能不承认,她和慈幼局的这些女童之间是存在很多层次差别的。在这里,她实在是鹤立
群。
一整天她都有些隐隐的担心,却不是怕自己在慈幼局里无法立足——大不了直接请杨老师告到李局那里。她是担心李莲湖再次沦为她的替
被人欺负,那就实在是太不好意思了,她好像都没给李莲湖带来过什么好
,就光连累她了。说起来,这小姑娘还是救了她一命呢,要不是她及时喊了人来,
光估计自己才穿越
那
就得继续溺死。
不过事实证明,她实在是太多虑了。李永宁也好,李慈恩也罢,慈幼局里的大级人
,第二天对她就改了态度。尤其是李永宁,因为之前起过冲突,现在对她可客气了。
光连开
都不必打了,每天李永宁麾
的小妹都会把她们屋里的开
瓶拿去打好。现在
光什么时候拎起壶来,里面的
都是满的。
至于堂的特殊待遇也延续了
来,现在
光每天都能额外多占一份好东西,
、
,甚至是白面馍馍——这是连李慈恩和李永宁都没享受过的待遇。
这基本也就是慈幼局能给光提供的最好条件了,而引来这一切的只是一个消息:李老师让她写去的“大秦盛世、
开并
”其实就是
诚金石初赛的题目,
光送上去的大字自然是顺利地通过了初赛。她的名字在次日也被书写在红榜上,张贴到了慈恩小学的布告栏里。
如果说之前一天,慈幼局众人看她的神里还带着疑虑的话,在这个消息
来以后,
光可以说是正式找到了自己的位置:慈幼局学霸。
不论什么时候,只要上学和官还连在一起,学霸就是格外受人尊敬的。而且,越不会读书的人往往也越敬畏学霸,李永宁和李慈恩现在已经从“恨人有笑人无”的心理泥沼里走
来,不再怀疑
光是耍了什么手段才得了杨老师的垂青,开始坦然接受
光和她们就是不一样的现实了。
既然如此,待遇不同那也就是没办法的事,慈幼局上上,对李
光坐火箭一样的蹿升速度居然都表现得心服
服。本来暗
汹涌的气氛,现在已经是和谐得不行。
光除了继续无语,还能如何呢?——说实话,从那
勾心斗角不死不休,生命不息斗争不止的环境里走
来,慈幼局现在的这
平和气氛,还真令她有
不适应。要换
是在前世,这么招
,只怕她早都被人从后
死了,哪里还能和现在一样,享用着
特权待遇?
诚金石的复赛在半个月后,通过复赛筛选
十人
一个月后的现场决赛。
光的练习(即占用杨家文房四宝资源随便写字)的时间也就只有一个月。杨老师令
光每周到他家练习两次顺便改善伙
,这个她是肯定要去的。虽说杨老师
平也就那样,但技艺也需要切磋,他对于书法的一些看法,也是糅合了
光死后到穿越前这段历史
的新
,对她也有很
的
引力。
在这两日之外的时间,光就不太练习书法。她把大
分
力都拿来——
模拟试卷。
五年级学期的算学课程基本都被她自学得差不多了,慈恩小学和大
分小学一样,把六年级
学期空
来
总复习之用,所以事实上六年的课程是用五年半上完,现在
光还没学过的也就只有六年级
册的课本而已。她很顺利地就从李永宁手上拿到了几乎全新的课本翻阅了几遍。
没什么太难而无法理解的知识,大
分都在于元正给她
化补习的那周里涉猎过了,再加上毫无问题的国文。她可以说是基本学完了小学六年的考试
容,别的课本虽然有些颇为有趣,令她想要详细翻看,但
光把翻阅时间安排在了学校,晚上她是变着法
地给自己自测
平,每天晚上都组织起码一场模拟考试。
只要有考试,就有应试教育,模拟试卷肯定是最重要的一环。尤其在
光来看,
卷人的意图有时候还是
明显的,历年真题也有一个
路在。她的分数从一开始的七八十很顺利地就提升到了九十余。只是有时
心,有时知识
掌握不牢固,却还不能稳定在百分。
还有一年半,一切不必太着急,有展就好。
光也无意
自己太
,余
来的时间,她用来教导李莲湖。
李莲湖也是个聪明孩,
功课不必自己督促。——说实话,她要和
光黏在一块,也必须学习
光的学霸作风,不然两个人的生活习惯很容易就南辕北辙了。再加上小学一二年级课程简单,只要好好
功课,脑
又不是猪般笨,成绩是很容易就上去的。
光没有检查莲湖的作业,只让她遇到难
就来问自己。她主要
的是教莲湖写书法,杨老师那边给她的文房四宝,倒有一半被她分给莲湖用。
“想不想和我一样?想和我一样就不要怕苦。”她不是那循循善诱的
,待学生的态度也比较严苛。直接就拿以前要求自己的心气来要求莲湖。“要学书法,你这个年纪开始打底
是最好的,刻刻苦苦学上四年。你也能参加
诚金石——要知
,学书法的都是有钱人家的孩
,你拿什么和她们比?只有拿你的刻苦。人家一天写
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