又发什么疯啊!”
陆彻抓住徐醒的手腕,贴着他的耳朵轻声说:“让我抱一就好,要不然忍不住了~”
“……”
陆彻说话的气息洒在徐醒脖颈,磁
的嗓音哄得人心里
的。但徐醒不是被哄住的,是被唬住的。
徐醒非常想明白陆彻“忍不住”的明确界定是什么,但是不敢以
试“险”。
徐醒脸上写满不兴地任陆彻抱了一会儿,好在陆彻没有得寸
尺,很快便松开他回到后座去。
徐醒着自己的手腕,刚才被陆彻握住的时候,他就自个暗暗较劲,结果有
伤人:他的力气没有陆彻大。
徐醒的心颇为复杂,并在当晚
了晚自习之后,认真地考虑
考后得去健
房举铁。
心里有个声音小声说:就怕到时候已经来不及了……
徐醒自动选择忽略了。
次日早上。
第三节课是理课。
班主任在课堂上讲评早测卷,拎一
送分题,
调
:“我上节课才提过,光的
涉和衍
,这两个she的写法是不一样的有没有?Un不Uand?咱们班的柯迪同学就
写成
,我已经罚他抄100遍了,希望不会再
现第二个人。”
“噗~”
傅岱在面
慨
:“柯迪果然是泰迪啊,啧啧。”
柯迪不要脸地抱怨:“抄写一百遍真的太可怕了,我写到都快忘了‘’要怎么‘
’了!心痛!”
班上男生开始瞎起哄。
柯迪嘴上开着荤笑话,心里却是真的苦啊,对着同一个字写上一百遍,只会越写越觉得这个字特陌生,本起不了巩固作用。
班主任及时拦截话题,提醒:“
个周四和周五就月考了,希望成绩
来之后,现在笑得特
的这几个同学都能笑到最后哈。”
班主任这话一,几个男同学瞬间就闭嘴了。
班主任又说:“我最近看到网络上有个很不好的游戏,叫‘挂哪科就用哪位课代表的照片当
像’,听起来是不是很过分啊?咱们来换个玩法,改为‘哪一科的班平均分排在年级第一,就用哪个课代表的照片
像’,你们要不要玩?”
同学们的空前
涨:“要!!”
课代表同时在声反驳:“不要!”
其就属柯迪喊得最大声:“那我呢?那我呢?我也是课代表呀!”
可惜,育课在
三各科目的挤压
压
就没有地位,连带着
育老师和
育委员也
轻言微。
班主任忽视柯迪直接说:“我先讲规则——月考的时候,咱们班哪一门科目的平均分在全级普通班
排名第一,全班就可以选用那一科的课代表照片当
像。
“但是,如果刚好那一科的课代表单科成绩考年级前一百名,那课代表就拥有一票反对的决定权。还算公平吧?”
听完规则,班上的同学兴致地讨论。
班主任提这个游戏,除了想调动一
全班的学习积极
之外,同时也考虑到语数英
化生这六个课代表对应的单科成绩都很好,单科考
全级百名
无压力。
班主任拍了一掌,说:“都没有问题吧?那么——我就先来拉个票啦,同学们,咱们大理的课代表可是陆彻呀,女生们可要加把劲啦~”
听到班主任这么一说,班上活跃的学生就起哄“班主任为了提
业绩不择手段”,也有不少人都好奇陆彻的反应,笑着回
看向陆彻。却见陆彻托着侧脸,满不在乎地转着笔。
陆彻对班主任的路压
儿没放在心上,毕竟,
理单科成绩考
年级前一百名,对他来说不过是轻而易举的事
。
作者有话要说: 班主任已上线,并送你一个秀恩礼包
第36章
班主任别心裁的小游戏, 调动了一
分人的积极
,剩
另一
分人则对此不大关心。
徐醒和王丛都属于后者,区别在于, 徐醒只关心自己的月考, 而王
丛则关心月考过后的国庆节假期。今年国庆节和
秋节连假, 苦
的
三生也能放假四天。
课之后,徐醒的目光落向教室前面, 班主任被三个女生围着询问问题。徐醒回过
瞥了陆彻一
,见陆彻难得低着
在看练习卷, 夹在手指间的笔也转得贼溜,徐醒暗暗
慨陆彻的转笔技能
步飞快, 喊他:“喂。”
陆彻闻声抬起来, 看着徐醒,
角也自动扬起微笑:“嗯?”
徐醒轻咳一声, 说:“你得去跟班主任拿每日一题给我同桌。”
陆彻抬往前面看了一
,应
:“行,我一会找班主任拿。”
徐醒代清楚, 便又转过
坐正,他随手翻了翻错题本, 左手捻着页脚, 随着纸张翻过去时, 摊开的左手掌心忽然就冒
一
红线来了。
徐醒动作一顿。
目光四一转,班上存在的红线又重新
现在他
前。
徐醒现在对红线的现不再茫然,他有目的地一一试探。
首先, 他低发现自己脚腕上的红线
泽浅淡,但是依旧无法摸到;其次,他故意掉了支笔在地上,弯
腰去捡起笔的时候,看见陆彻脚腕上剩
的红线和昨天相比,无甚变化;最后,他动手碰了一
王
丛脚腕上的红线,结果发现他一样无法
摸得到。
不过,从王丛心
生
来的那
红线,他又摸到了。
什么鬼嘛?
徐醒的眉略微拧着,他拿着
杯
掩护,走到讲台前面仔细观察:肖舜
上的红线没有任何变化;刘佩炼
上的红线已经消失了,而林培桑和黄梦皎之间的心连心红线依然在;余灿纯
上的红线,竟然也在……
徐醒看到余灿纯的红线就无语,解开那么多个潜在威胁,偏偏这个敌意最为明显的没能解掉。
徐醒的嘴抵着杯沿,刚装
杯里的开
不断冒着
气,他则将
气
散。
徐醒接了正想走开,有男同学过来接
,徐醒瞥见他心
也有一
红线,打招呼时便假装不经意地拍了他一
,然而却也没能摸到红线。
徐醒心里有数,初步验证自己上次的猜想:并非所有人的红线他都能碰得到。
五分钟时间转即逝,上课铃再度响起时,红线也应声消失。
徐醒回到座位,在便签上又多添几笔记号,用符号概括意思:解开刘佩炼红线的第三天,红线和前两天一样只现了五分钟。
.
早上放学之后。
王丛又说其他班的朋友约他去外面吃饭,铃声一响就走了;而汤绵最近陪着刘佩炼奔波换宿舍的事
,刚好汤绵宿舍有个女生和隔
宿舍关系非常好,汤绵就去跟那女生商量着和刘佩炼互换宿舍,女生
格也很好,直
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