[宝可梦同人] 宝可梦联盟编年史_豆子羊rou汤【完結】 - 第407页

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    在这一天,他们不费一分学费,不需要担忧伙温饱与生活杂务,在光的普照之,脸带笑容地踏了之,享受净整洁的教室,崭新的笔与书本……一切都是最好的,全由宝可梦联盟替他们支付



    说真的,我非常羡慕那些孩们。学仪式上,我有些没有忍住,哭了来。



    我想起当年我也只有十岁时,父母拿他们咬着牙拿积蓄十年的一罐币和纸钞,将我送到镇上去求学时的样了。



    很多年来,他们那副痛心却又颜笑的模样一直是我脑海里的梦魇,是压在我心里的一块名为愧疚的石,直到我在宝可梦联盟这里实习、开始往家里寄钱时,这愧疚才勉消除了些。



    虽然不愿意抱怨父母……但是那时,我真的无比渴望能够以一个更开心、更单纯的心态去上学。



    而现在,这些没有任何势力与背景、生于平民家的孩们,能够无忧无虑地走校园之,坦然接受其他地区的人梦寐以求的教育……对我而言,这是一件无与比的伟业,是我的梦想,是一件远比靠宝可梦赚大钱、提生产力更有意义的事。



    我忽然有些明白了……明主席渴望的,“宝可梦化”社会的真正意义。



    那并不仅仅是指通过宝可梦的大力量来提生产力、将宝可梦联盟的势力扩大直到统治世界,而是更重要、也更单纯的……“幸福”。



    如果不把宝可梦田得来的好分享给人们,那么再的技术再的生产力也没有意义。



    “宝可梦化”并不是目的,仅仅只是达成目标的方式而已。他真正想要的,是一个成年人和孩们都可以无忧无虑、自由自在生活的社会,想要那童话故事才存在的、乌托一样的世界。



    因为人类狭隘而有限、无法到,所以才需要宝可梦来帮忙,需要宝可梦来和我们互相扶持……如果这个世界真的存在一个创世神的话,那么它们绝对是创世神赐予人类最好的礼,是其他世界的人类羡慕至极的存在。



    宝可梦联盟打开了一个最好的年代,向人们展现了通往未来的路。而我相信,它的未来绝对将会是一片光明。



    ……



    九月十五日,



    今天,明主席、明校伙同宝可梦系的男生们,在场边上对生活老师望罗先生展开了名为阿鲁的运动,也就是俗称的磨。



    这件事……我不知该怎么评价了。



    校本人和学生们联合一起,对教职人员行校园暴力什么的……



    这事也太象了吧!?开学这才不到半个月,觉就要养成奇怪的校园文化了……



    忽然觉宝可梦联盟的未来也未必是一片光明了……心好累,好想回帕底压……



    看我嘛,看黑板



    想必各位也知,宝可梦学校第一届的这121学生,在联盟后续的发展历程起到了不可忽视的重要作用。



    前人栽树后人乘凉,我希望诸君在享受如今优渥的质条件的同时,也能够不忘祖先前辈们创的伟大历史功绩,不要忘记他们在那个质和科技远不如今日丰富,但却依然能够不畏苦难、积极取、奋发向上的拼搏神。



    他们的成就很,既有鞠躬尽瘁的砥,也不乏才华横溢、任馆主甚至四天王的优秀人才,也有分为国际刑警、隐姓埋名,在黑暗之默默打击罪犯的无名英雄。



    他们以各自的方式一齐推历史的车,将明主席的宝可梦田理念发展、发掘、发扬光大,为实现宝可梦社会化了不可磨灭的贡献。



    他们和谐友,他们互帮互助,他们奋力拼搏,他们努力学习。他们尽全力去提升自己,既是为了提升自己、为自己争取更好的生活,也是为了这整个神奥,兼顾了大家与小家。



    我和我的父辈也曾经有幸在这所伟大的学校里学习过,在这里我们获益匪浅,养成了对宝可梦、对学习的,获得了值得我们奋斗一生的理想目标,也得以窥见初代学生们那顽不息的神。



    那是一个艰难的时代,但那也是一个伟大的时代。以明校为首的老师们与学生们齐心协力、和谐沟通。他们既是师生,也是朋友,更是同志,为了实现伟大的理想而共同奋斗,是永远值得我们铭记与学习的榜样。



    请诸位牢记我校文明友,求学拼搏的优良学风,自不息,再创新。



    ——以上,节选自宝可梦学校第30届新生学典礼上,由宝可梦学校的杰校友,加木之孙、宝可梦化学领域的代表权威、山梨博士作为校友代表行讲话。



    场掌声雷动,泪盈眶。



    ——而事实上嘛——



    “看我嘛,我脸上有字吗?看黑板啊!?”



    明耀将黑板拍得啪啪响,瞪着睛环视了教室一圈后,大拇指朝后黑板上的板书容用力一指:



    “这题我讲过多少遍了,你们到底听去没有?!我看是没有,所以现在要找个人来解一!



    有人主动吗?没人举手那我就名了哈?!”



    场四十多位学生们听闻此话,立刻把压得比肩膀还低,恨不得把脸给埋到桌里面去。



    而明耀也懒得走去挑,直接拿起讲台上的名册:“我看看,今天是九月二十七号……学号二十七号,小桂!到台上来!”



    “呼……”松了一气的声音在场此起彼伏地响起,而夹杂在这声音当,一个和加木有着七八分像的男孩战战兢兢地站了起来,不不愿地走到了讲台上,低着念了黑板上的题目:



    “现在农场里有小猫怪和姆克儿总共35只,它们的脚的总数是94,那么分别有多少只小猫怪和姆克儿?”



    小桂瞪了片刻,用一不确定的语气说:“我记得……是11只小猫怪,29只姆克儿?”



    “那是上一次例题的答案!你们这群倒霉孩学习都只会死记背不知变通的吗?!”明耀气不打一来,“咵”地一记手刀打到了小桂的上:“你就算要瞎编也给我编个靠谱的啊?不会二元一次方程你还不会加减法的吗,给我算算11加29是不是等于35啊?”



    于是小桂便哭丧着脸、捂着脑袋回到座位上去了,而明耀则是一边摇晃着脑袋叨叨着“你们真是我带过最差的一届”,一边拿起粉笔在黑板上列方程组,准备把这题从到尾又跟他们讲了第不知多少遍。



    然而就在他讲到一半时,教室前门上方的室喇叭忽然便传来了一阵悠的音乐,随后便是一阵通知声:



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