在这一天,他们不
费一分学费,不需要担忧伙
温饱与生活杂务,在
光的普照之
,脸带笑容地踏
了之
,享受
净整洁的教室,崭新的笔与书本……一切都是最好的,全
由宝可梦联盟替他们支付
说真的,我非常羡慕那些孩
们。
学仪式上,我有些没有忍住,哭了
来。
我想起当年我也只有十岁时,父母拿
他们咬着牙拿
积蓄十年的一罐
币和纸钞,将我送到镇
上去求学时的样
了。
很多年来,他们那副痛心却又
颜
笑的模样一直是我脑海里的梦魇,是压在我心里的一块名为愧疚的石
,直到我在宝可梦联盟这里实习、开始往家里寄钱时,这
愧疚才勉
消除了些。
虽然不愿意抱怨父母……但是那时,我真的无比渴望能够以一个更开心、更单纯的心态去上学。
而现在,这些没有任何势力与背景、
生于平民家
的孩
们,能够无忧无虑地走
校园之
,坦然接受其他地区的人梦寐以求的教育……对我而言,这是一件无与
比的伟业,是我的梦想,是一件远比靠宝可梦赚大钱、提
生产力更有意义的事
。
我忽然有些明白了……明主席渴望的,“宝可梦化”社会的真正意义。
那并不仅仅是指通过宝可梦的
大力量来提
生产力、将宝可梦联盟的势力扩大直到统治世界,而是更重要、也更单纯的……“幸福”。
如果不把宝可梦
田得来的好
分享给人们,那么再
的技术再
的生产力也没有意义。
“宝可梦化”并不是目的,仅仅只是达成目标的方式而已。他真正想要的,是一个成年人和孩
们都可以无忧无虑、自由自在生活的社会,想要那
童话故事
才存在的、乌托
一样的世界。
因为人类狭隘而有限、无法
到,所以才需要宝可梦来帮忙,需要宝可梦来和我们互相扶持……如果这个世界真的存在一个创世神的话,那么它们绝对是创世神赐予人类最好的礼
,是其他世界的人类羡慕至极的存在。
宝可梦联盟打开了一个最好的年代,向人们展现了通往未来的
路。而我相信,它的未来绝对将会是一片光明。
……
九月十五日,
今天,明主席、明校
伙同宝可梦系的男生们,在
场边上对生活老师望罗先生展开了名为阿鲁
的运动,也就是俗称的磨
。
这件事……我不知
该怎么评价了。
校
本人和学生们联合一起,对教职人员
行校园暴力什么的……
这
事
也太
象了吧!?开学这才不到半个月,
觉就要养成奇怪的校园文化了……
忽然
觉宝可梦联盟的未来也未必是一片光明了……心好累,好想回帕底压……
看我
嘛,看黑板
想必各位也知
,宝可梦学校第一届的这121学生,在联盟后续的发展历程
起到了不可忽视的重要作用。
前人栽树后人乘凉,我希望诸君在享受如今优渥的
质条件的同时,也能够不忘祖先前辈们创
的伟大历史功绩,不要忘记他们在那个
质和科技远不如今日丰富,但却依然能够不畏苦难、积极
取、奋发向上的拼搏
神。
他们的成就很
,既有鞠躬尽瘁的
砥
,也不乏才华横溢、
任馆主甚至四天王的优秀人才,也有分
为国际刑警、隐姓埋名,在黑暗之
默默打击罪犯的无名英雄。
他们以各自的方式一齐推
历史的车
,将明主席的宝可梦
田理念发展、发掘、发扬光大,为实现宝可梦社会化
了不可磨灭的贡献。
他们和谐友
,他们互帮互助,他们奋力拼搏,他们努力学习。他们尽全力去提升自己,既是为了提升自己、为自己争取更好的生活,也是为了这整个神奥,兼顾了大家与小家。
我和我的父辈也曾经有幸在这所伟大的学校里学习过,在这里我们获益匪浅,养成了对宝可梦、对学习的
,获得了值得我们奋斗一生的理想目标,也得以窥见初代学生们那顽
不息的
神。
那是一个艰难的时代,但那也是一个伟大的时代。以明校
为首的老师们与学生们齐心协力、和谐沟通。他们既是师生,也是朋友,更是同志,为了实现伟大的理想而共同奋斗,是永远值得我们铭记与学习的榜样。
请诸位牢记我校文明友
,求学拼搏的优良学风,自
不息,再创新
。
——以上,节选自宝可梦学校第30届新生
学典礼上,由宝可梦学校的杰
校友,
加木之孙、宝可梦
化学领域的代表权威、山梨博士作为校友代表
行讲话。
场
掌声雷动,
泪盈眶。
——而事实上嘛——
“看我
嘛,我脸上有字吗?看黑板啊!?”
明耀将黑板拍得啪啪响,瞪着
睛环视了教室一圈后,大拇指朝
后黑板上的板书
容用力一指:
“这
题我讲过多少遍了,你们到底听
去没有?!我看是没有,所以现在要找个人来解一
!
有人主动吗?没人举手那我就
名了哈?!”
场
四十多位学生们听闻此话,立刻把
压得比肩膀还低,恨不得把脸给埋到桌
里面去。
而明耀也懒得走
去挑,直接拿起讲台上的
名册:“我看看,今天是九月二十七号……学号二十七号,小桂!到台上来!”
“呼……”松了一
气的声音在场
此起彼伏地响起,而夹杂在这声音当
,一个和
加木有着七八分像的男孩战战兢兢地站了起来,不
不愿地走到了讲台上,低着
念
了黑板上的题目:
“现在农场里有小猫怪和姆克儿总共35只,它们的脚的总数是94,那么分别有多少只小猫怪和姆克儿?”
小桂
瞪
了片刻,用一
不确定的语气说
:“我记得……是11只小猫怪,29只姆克儿?”
“那是上一次例题的答案!你们这群倒霉孩
学习都只会死记
背不知
变通的吗?!”明耀气不打一
来,“咵”地一记手刀打到了小桂的
上:“你就算要瞎编也给我编个靠谱
的啊?不会二元一次方程你还不会加减法的吗,给我算算11加29是不是等于35啊?”
于是小桂便哭丧着脸、捂着脑袋回到座位上去了,而明耀则是一边摇晃着脑袋叨叨着“你们真是我带过最差的一届”,一边拿起粉笔在黑板上列方程组,准备把这
题从
到尾又跟他们讲了第不知
多少遍。
然而就在他讲到一半时,教室前门上方的室
喇叭忽然便传来了一阵悠
的音乐,随后便是一阵通知声:
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