“哪
题?不过我也不一定会。”
他就这么答应了?陈承运有
不敢相信传说
的学霸这么好说话,支支吾吾的递上
理试卷,“最、最后一
大题,第三问。”
林不予接过试卷,视线直接扫到最后一题第三问,“求p、q之间最终的距离。”
“发生碰撞后q向左运动,可以设q的加速度大小为a2,
据
顿第二定律得
q向左运动的时间是1s,q的运动时间小于p的运动时间,利用公式求
q在发生碰撞后从a
开始向左运动的距离为15,在求
路程s为18。”
林不予抬
,确认他真的在听,继续说
:“因为s-4l≈gt;x,所以p和q会发生第二次碰撞,带
公式可以得
二次碰撞前的速度v3=1/s,p、q第二次碰撞过程满足这些!”
林不予拿着笔刷刷刷的在试卷空白
给他写过程,“此后两
在
力作用
减速到零,带
公式,求
两
的间距为54分之13。”
写完整
题的过程后,林不予将笔和试卷还给他。
“我懂了!真的懂了!”陈承运接过试卷和笔,认可的
。
“这
题
不
来不应该哦!飞飞之前讲过一
类似的题型,你肯定没认真听。”林不予
肯的说
。
飞飞不仅是七班班主任,也是一班的
理老师,两班讲课的
程不过前后脚。
陈承运不好意思的挠了挠后脑勺,当时他听了,没听会,“你笔记可以借给我看看吗?飞飞讲课太快了,没跟上。”
笔记?记是记了,但是不能确定别人能看懂!这回换林不予不好意思了,“借是可以借,如果看不懂的话不要来找我。”
他这是答应了?陈承运连连
,“行行行!一会儿
课我就去你们班取。”
所有
谢的话到嘴边却说不
了,陈承运恨不得打死自己这张不争气的嘴。
林不予讲完题后,继续闭上了
睛
风,悠哉悠哉的晃着两条
。
“你说我要是拿着张试卷过去问他题,他会给我解答吗?”韩序琢磨着可行
,想着从哪
一张卷
。
“我估计他会让你
远
。”秦幕不客气的说。
林不予那只不亲人的臭小狗向来看人
菜碟,要不是陈承运
得一副书呆
模样,一看就是老老实实学习的好学生,他才不会耐心帮他。
那臭小狗聪明的很,一
就能看
来对方是不是真心想学习、真心求他帮忙。
作者有话说:
无
了
育课后,陈承运跟着林不予走到了一班后门,看到一班的学霸们都趴在书桌上养
蓄锐,准备
一节课。
“你在这等我一会。”说着林不予走
了教室。
陈承运看到他走到了讲台旁单独的一个书桌,在里里面翻了半天,翻
了一个笔记本,拿着本
从教室里走了
来。
“喏!”
陈承运接过本
,这就是学霸的笔记本?橙
的
质本
上,印着四个大字‘柿柿如意’,字旁还镶着橙
的
晶柿
,这本
看上去价格不菲,但审
就有些一言难尽了。
林不予看他用那副
神看他的本
,随
解释
:“我妈给我的本
。”
那本
还是林女士的学生送的,放在书架上很多年了,他着急用笔记本,林女士就拿给他用了。
哦!原来是这样,“太谢谢你了,借我用两天,用完肯定第一时间还你。”
“不着急,你用吧!”
陈承运没想到林不予看上去清清冷冷的,竟然这么好说话,将本
捧在怀里,一颗心膨胀到起飞,他借来了林不予的笔记本。
他前脚刚回七班,后脚就被谢嘉瑞拦住了回座位的路。
谢嘉瑞靠在椅
上,一条
拦在过
间,视线停在他手
的笔记本上,“林不予的?”
早在
育课的时候他就看到陈承运去找林不予问题,
课后又跟着林不予去了一班,回来手里就多了这本笔记。
陈承运将笔记本背到
后,结结
的说:“他借给我的!”
“那也借我看看。”谢嘉瑞站起
,从他
后
走了笔记本,“明天还给你。”
林不予的本
到手了!他要看看林不予的笔记本里面究竟都记了些什么。
陈承运追在他
后要本
,气的直跺脚,可他又不敢与谢嘉瑞发脾气,只能一遍又一遍的让他把本
还回来。他就只借了两天,谢嘉瑞明天还,他就只能看一天了!
谢嘉瑞拿着笔记本,耳朵都快听起茧
了,终于上课铃声响了,语文老师拿着卷
走了
来。
语文老师唉声叹气的把试卷放在讲台上,语重心
的开讲,“这次考试的作文,围绕‘我的妈妈’为主题写一篇作文,你看看你们都是怎么写的?”
“咱们班一共四十七人,有三个人写了和妈妈吵架,去路边吃了好心人的馄饨,你们几个是约好了在一家吃吗?”
语文老师刚说完,底
响了憋笑的声音。
“人家吃馄饨的还没笑话你们发烧的呢!有多少人写了大半夜发烧,妈妈背我去医院,我不经意间看到了妈妈的白发?你们也是约好了去同一家医院看病?是谁我就不一个个
名了。”
语文老师将试卷从讲台上拿了起来,“课代表给我发
去!你们自己看看你们的分数,要不是不在一个考场,我都以为你们作文共享了呢!”
语文老师气的喝了两
顺了顺,视线扫过讲台
刚上完
育课,困得摇摇晃晃的学生,更生气了。
围绕‘我的妈妈’为主题,题目自拟的作文,就算小学生闭着
睛写也比他们写的好,“我读一篇优秀范文,你们听一听别班的同学是怎么写的。”
“题目是《最小的海》”
“你第一次看海是在几岁?我是在七岁,那时爸爸总是很忙,没时间陪我和妈妈,小小的我在生日时许
愿望:一家人一起去看海。”
接
来的几分钟里,主要讲了那个同学为了看海,他怎么怎么和妈妈反抗,包括但不局限于:把妈妈的药片

盆里,故意把鼻
往门上撞,制造
鼻血的假象,威胁妈妈,让妈妈心疼。
当然最后都失败了。
听得讲台
的同学睡意全无,哈哈大笑,真的有人为了达成目的,故意把鼻
往门上撞?
语文老师接着往
读,全班都听得聚
会神,都想知
他最后没有没有看到海。
那个同学最后一次要去看海,是在七岁那年的生日时,爸爸妈妈因此吵了一大架,全家福被摔碎,吓得他哭着躲
柜
里,直到傍晚。
“在这座有海的城市,我从未真正见过大海。”
“从那天起,那栋漂亮的大房
再也不是我的家,爸爸也不是我的爸爸,离开时,我大哭对妈妈说再也不去看海了,可不以可不走?妈妈拉着我的手,告诉我不要哭、不要回
。”
“妈妈教会我的第一堂课:割舍。她说不必哽咽,再好也只是
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