五条悟的未来不必有夏油杰。
作者有话说:
夏油杰,一款专业弃猫人
五条悟:平生最恨自说自话的人(猫猫气昏古七)
寻找家人
追查枷场信光的
落并不复杂。直接从枷场夫人
打听到他失踪前的活动区域,再
片区逐一排查,就能锁定范围。
而“吞掉”枷场信光的咒灵残害的术师也不止枷场信光一人——在接连数名术师失踪后,咒术界□□白
灰
的人都看清了凶险,没人再傻乎乎接手这不详的任务。
总监
更是封锁了
事区域,虽然他们向来漠视人命,不在乎底层术师的生死,却也不会平白无故损耗可用战力。
况且这东西完全可以利用。
不作为任务清缴,不派人镇压,但凡阻碍
层利益、或是被
层暗
记恨、想要铲除的人,就“发
”至此,理由都是现成的。借咒灵之手铲除异己。
不过但凡有
门路,能接
到
信息的人对此心知肚明,而这
分人基本都是已经被“同化”或“半同化”的,他们不害人,但冷
旁观。
综上所述,这是夏油杰能迅速锁定目标的原因。
安顿好双
一家后,夏油杰的思绪没有停歇,冷静的在脑海里梳理着余
家人的踪迹与现状。
菅田真奈
如今应该还在求学阶段,或者今年刚毕业,已经步
社会,
职公司。
祢木利久比双胞胎年
近3岁,算
来今年约莫5岁的年纪,正在上幼稚园。
记得祢木利久说他父母没
事前,他就像全世界绝大多数普通的小孩一样,父母很
他,他很幸福,后来被亲戚收养,他被那些人当工
利用,那些人一边
待他,骂他是怪
,一边利用他敛财。
祢木家的
况和枷场家的
况堪称雷同不知
现在来不来得及。
和这两人相比,远在海外的米格尔与拉鲁反而更好寻找。
这个年纪的他们没有离开故土,也想不到未来的自己会跑到另一个国家去
“反派”。
夏油杰尽
很喜
自己的家人们,也贪恋这份温
与羁绊,但他
到不到为了沉溺温
满足一己私心便什么也不
。
——他自己无论怎样都好,家人们不行,家人们不欠他,倒是他亏欠家人们良多。
想到这里,夏油杰压
了寻找米格尔与拉鲁的念
。
米格尔、拉鲁和祢木利久、双胞胎不同,他们俩前半生人生顺遂,没有不好的遭遇,没必要打扰他们。
还有虎杖悠仁那边要盯
了同时悄悄寻找羂索
落,双
齐
,以防万一。
不谨慎不行,古往今来的案例加上他前世的经历都印证了一个
理:把
放在一个篮
里会输得很惨。
他前世要早
懂得这个
理,就不至于害了悟了。
把
的大致计划在脑海里过了一遍,夏油杰召唤
鬼蝠鲼——他拥有的飞行咒灵里虹龙是样貌最好看,气场最拉风,关键实力也不低,是他平日里最偏
、也最常动用的咒灵。
但虹龙是他
专一年级时才收服的,
这个时间
还没有诞生,只能将就鬼蝠鲼代步了。
光浅浅洒落,铺满幼稚园的
院。
班,兔
组教室。
温柔的女老师站在讲台,手里拿着一副拼好的兔
拼图,“当当当,大家看,这样一幅兔
拼图就拼好啦。”
她抬手将成品
举起,面向台
一排排坐得端正的幼童。
孩
们也给足
绪价值,响起一片兴奋的惊叹声。
老师弯了弯眉
,笑着开
布置任务:“好了哦,接
来老师会给大家分发拼图碎片,两个人一组,现在大家可以去找自己的小伙伴组队啦。”
话音落
,教室里瞬间
闹起来。
孩童们三三两两结对,眨
就找好了各自的搭档。老师逐排走动,将拼图材料一一分发到位。
“现在,大家可以开始拼啦!”
小孩们闻言迫不及待地撕开包装,
着碎片,认真投
拼装。
“利久,你拼
半
分,我拼上半
分,我们分工!”
邻座胖乎乎的小男孩对
旁的伙伴说
。
蘑菇
的祢木利久
形清瘦,看着格外单薄乖巧,应
:“好!”
两个快五岁的小孩
合默契,很快就拼
了兔
的
廓框架,只剩
零星空缺的碎片,填上就大功告成。
就在这时,方才突然离开教室的女老师折返回来。她停在祢木利久
边,一向温和的眉
染上不忍,
怜悯,柔声
:
“弥木小朋友,老师有几句话想跟你说,你跟老师
来一
好吗?”
教室门外的走廊。
随着老师
型的变动,祢木利久久久不能回神,他
觉自己仿佛掉
了沼泽,绝望一
淹至
鼻,让他无法呼
。
半晌,他轻轻呢喃:“爸爸妈妈死了?”
老师心疼地抿
,不忍再多说真相,蹲
,张开双臂抱住孩
,“弥木,你的人生还很
。”
她放缓语调,努力安
,字句里却满是无力:
“老师不会说你以后会忘掉之类的话,那太残忍了,现实是无论谁遭遇了这
事都忘不掉,说会忘掉都是好听话,反而
影大概率会伴随一生。可事
既然已经发生,我们只能学着接受,就算难过,就算崩溃,也没有办法改变结局。”
“不过老师肯定,你的爸爸妈妈一定不希望看到你一蹶不振的样
”
老师絮絮叨叨说了很多安
的话,祢木利久一句也听不
去。
所有的声音都变成了模糊的嗡鸣,脑海里只剩
一句话反复循环——他没有爸爸妈妈了。
昨天傍晚,父母还笑着许诺他,这周末会带他去心心念念的游乐园,不过短短一夜,加一个上午,他就失去了一切。
“老师不清楚你家里的

况,不过听说你家的亲戚会来接你”此言一
,祢木利久的世界彻底崩塌。
前老师温柔的面容不断晃动、拉扯、扭曲,化作模糊旋转的漩涡。不止是
前的人,周遭的一切景
、光线、
彩都在剧烈扭曲晃动。
尖锐的耳鸣刺穿他的耳
,他再听不见别的声音,只能看到老师的嘴
在不停开合。
他被老师安排在办公室等候。
祢木利久静静坐着,小小的
绷得笔直,还不能回神。
他
这么大,从未见过父母任何一方的亲戚。偶尔看到玩伴被三姑四姨围着疼
、探望,他也曾好奇的追问父母自己家有没有亲戚,每一次父母都笑着打哈哈敷衍过去,没有正面回答。
若是放在平时,听见有亲戚来,他肯定好奇期待。但现在,他心底只剩死寂,没有期待,亦没有波澜。
时间一分一秒
逝,窗外天光渐斜,幼稚园放学了,喧闹的园区逐渐归于平静。
老师怕祢木利久饿着,切了苹果递到他手里,让他先垫垫肚
。
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